0 срез Қазақстан тарихы

Қазақстан тарихы пәнінен оқушылардың

2025-2026 оқу жылының 0-дік бақылау жұмысының қортындысының

АНЫҚТАМАСЫ

Мақсаты: оқушылардың білім-білік деңгейін бақылау.

Бақылау түрі: тест

Бақылау барысында көрсеткен сапа мен үлгерім көрсеткіші

Сынып

Барлығы

Білім сапасы

Үлгерім сапасы

Жіберілген қателіктер

8 «а»

Жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістер.

8 «ә»

Жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістер.

8 «в»

Жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістер.

8 «в»

Жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістер.

Қорытынды

Оқушыларға өтілген материалдар бойынша тест жұмысы берілді. Жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық, халық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөздері ретінде құндылығын бағалап білу. Пән мұғалімдері сыныптағы жекелеген оқушылармен жұмыстануда.

7..1.1.1. жоңғар шапқыншылығы кезіндегі демографиялық өзгерістерді және миграциялық

процестерді түсіндіру;

7.2.2.1 хадлық ауыз әдебиеті мен музыка өнері туындыларының тарихи дереккөздері ретінде құндылығын бағалау;

7.3.1.5. халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп-салдарын анықтау;

7.2.1.1. салт-дәстүрлер мен әдет-ғұрыптардың құндылықтары мен маңыздылығын анықтау;

Бақылау нәтижесінде алдағы уақытта жоспарланған жұмыс түрлері:Өтілген тақырыптар бойыша бойынша оқушылармен жеке жұмыс жүргізу.

Деңгейлік тапсырмалар арқылы оқушылардың қызығушылығы мен ізденімпаздығын арттыру;

Пән мұғалімі: С.И. Сугирбаева

Қазақстан тарихы пәнінен оқушылардың

2025-2026 оқу жылының 0-дік бақылау жұмысының қортындысының

АНЫҚТАМАСЫ

Мақсаты: оқушылардың білім-білік деңгейін бақылау.

Бақылау түрі: тест

Бақылау барысында көрсеткен сапа мен үлгерім көрсеткіші

Сынып

Барлығы

Білім сапасы

Үлгерім сапасы

Жіберілген қателіктер

9 «а»

Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын бойынша

9«ә»

Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын бойынша

9«б»

Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын бойынша

9«в»

Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын бойынша

9«г»

Қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын бойынша

Қорытынды

Оқушыларға өтілген материалдар бойынша тест жұмысы берілді. ХХ ғсырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру;.Пән мұғалімдері сыныптағы жекелеген оқушылармен жұмыстануда.

8.3.1.1. қазақ зиялыларының Ресей империясының Мемлекеттік Думасындағы қызметіне баға беру;

8.3.1.2. ХХ ғсырдың басындағы Қазақстандағы қоғамдық-саяси процестерге баға беру;

8.4.2.1. Қазақстандағы индустрияландырудың жетістіктері мен кемшіліктерін талдау;

8.2.2.1. қазақ зиялыларының шығармашылық мұрасын талдау және қоғамдық санаға тигізген әсеріне баға беру;

Бақылау нәтижесінде алдағы уақытта жоспарланған жұмыс түрлері:Өтілген тақырыптар бойыша бойынша оқушылармен жеке жұмыс жүргізу.