10 және 11 сыныптарға арналған білім сайысы

«Бейнеу орта мектебі» КММ

«BRAIN RING»

(топтық сайыс)

10-11 сыныптар арасында

2018-2019 ж.

«Брэйн ринг»

Мақсаты:

Оқушылардың ойлау қабілетін, ой ұшқырлығын, оқуға ынтасын арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін, ұйымдастырушылық қабілеттерін дамыту, оқушыларды ұйымшылдыққа, нақты пәнге қызығушылыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа, достыққа тәрбиелеу.

Түрі: топтық сайыс

Көрнекілігі: тақырып, суреттер ілінген плакаттар, интерактивті тақта, жалаушалар

Барысы:

Қош келдіңіздер құрметті оқушылар, ұстаздар! 10-11 сыныптар арасында өткелі отырған

« Брэйн – ринг » атты сайысымызды ашық деп жариялаймыз!

Сайыс ережесін айта кететін болсақ, сайысымызға 10-11 сыныптардан құралған төрт топ қатысады. Әр топта 4 оқушыдан. Бүгінгі сайысымыз басқа сайыстардан ерекше болсын деп топқа бөлуді қазір ұйымдастырамыз. Ол үшін үстел үстінде тұрған тәттілерден келіп алайық. Әр тәттінің артында топ аттары жазылған. Сол бойынша топтарға бөлінеміз.

Топқа бөлініп болсақ сайысымыздың роундтарымен танысып алайық. Сайыс 4 роундтан тұрады. Бірақ одан бұрын сіздерге бір сөз беріледі. Сол сөз бойынша әртүрлі сөздер құрастыруларың керек.

І роунд. Сөз құрастыру кезеңінен көп балл жинаған екі топ сайысқа түседі.

ІІ роунд. Сөз құрастыру сайысынан төменгі балл жинаған екі топ сайысқа түседі.

ІІІ роунд. І роунд пен ІІ роундта жеңіске жеткен топтар сайысып, 1,2 орын үшін сайысқа түседі. Жеңіскен жеткен топ 1 орынды, жеңілген топ 2 орынды иеленеді.

ІУ роунд. І роунд пен ІІ роундта жеңілген топтар 3, 4 орын үшін сайысқа түседі.

Әр роундта 10 сұрақтан болады. Әр роундта сайысқа түсетін топтар ортаға шығып тұрады. Және әрқайсысында жалауша болады. Сұрақ толық оқылғаннан кейін, әр топ жалауша көтеру арқылы жауап береді. Жалаушаны бірінші көтерген топ жауап береді Жалауша көтерілмей айтылған жауап дұрыс деп есептелмейді. Әр сұраққа 1 минут ойлануға уақыт беріледі. Ойын шарты бұзылған жағдайда, жауап қабылданбайды. Егер дұрыс жауап алынбаса, қарсылас топтың жауап беруге мүмкіндігі бар.

Сайысқа әділ бағасын беретін әділ қазылармен танысып алайық.

1) Мектебіміздің директоры Аюпова Орынгүл апай

2) Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары Джагуфаров Талғат ағай

3) Кітапхана меңгерушісі Сармысова Гүлзира апай

Олай болса сайысымызды бастайық.

Алдымен тақтаға сөз беріледі. «Математика» сөзінен әртүрлі сөздер құрастыру қажет. 1 минут уақыт беріледі. Ең көп сөз құрастырған екі топ сайысқа түседі.

І роунд.

Қолданбалы программаларды ата? (Word, Excel, Access, Power Point)

Ньютонның неше заңы бар? (3)

Ойлаған санға бірді қостым, қосындыны екіге көбейттім. Көбейтіндіні төртке бөлдім. Бөліндіден үшті азайттым. Бір шықты. Мен қандай сан ойладым? (7)

Теңдік орындалатындай етіп бір сіріңкені жылжыту керек. (8+3-11)

Компьютердің негізгі және қосымша құрылғыларын 3 тілде атаңыз.

Жүйелік блок – системный блок – system unit

Монитор – монитор – screen

Пернетақта – клавиатруа – keyboard

Тінтуір – мышка – mouse

Дыбыс шығарғыш құрал – звуковое устройство – sound device

Басып шығарғыш – принтер – printer

Мәтін алғы – сканер – scanner

Сандыққа нені тығып қоюға болмайды? ЖАРЫҚ

Сұрақ белгінің орнында тұрған санды табыңыз. (10,2; 20,4; 40,8)

Алмұрт алмадан ауыр,ал алма шабдалыдан ауыр.Қайсысы ауыр алмұрт па әлде шабдалы ма? (Алмұрт)

4 суретте ортақ сөзді табыңыз. (Ғаламтор)

Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалған дененің үдеуін қалай атайды? (Центрге тартқыш үдеу )

ІІ роунд.

Қорада қояндар мен тауықтар бар.Олардың жалпы саны 39, ал аяқтарының саны 100.Сонда қоян неше, тауық неше? Қ=11 Т=28

Айырмашылығы тек таңбаларында ғана болатын сандар? Қарама-қарсы сандар