2025–2026 оқу жылындағы қоғамдастық жұмыс жоспары

Мерізімі:

Коучинг тақырыбы: 2018-2019 оқу жылындағы қоғамдастық жұмыс жоспары

Мақсаты мен міндеттері:

Мектебіміздің дамуына кедергі келтіретін қиындықтарды анықтау, кедергілерді жоюға байланысты жүргізілетін жұмыс түрлерін жоспарға енгізу,

Күтілетін нәтижелер:

Қоғамдасытық жұмыс жоспарын талқылау барысында, қоғамдастық жұмыс жоспарын құрады, әрбір ұстаз өздерінің атқаратын міндеттерін анықтайды.

Әдістер мен тәсілдер:

Психологиялық ахуал, топқа бөлу, постер қорғау

Қажетті ресурстар:

Стикер, флипчарт, маркер

Сабақтың кезеңдері:

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімдерге жағымды ахуал қалыптастыру

(3 мин)

Топқа бөліну

(2 минут)

Құрметті ұстаздар барлығыңызды ортаға дөңгеленіп, шаттық шеңберін құруға шақырамын. «Сиқырлы қобдиша» тренингі өткізгім келіп тұр. Бұл қобдишаның ерекшелігі ішінде ғажайып, қайталанбас бейне жасырынған. Мен сіздерге сипаттаймын. Сіздер кім екенін табуға тырысуыңыз керек. Және жасырын бейне табылғанша қобдиша келесі адамға өтіп, келесі адамда осылайша сипаттауы керек.

Қобдишада айна, сол айнадан өз бейнесін көреді.

Тренингтен кейінгі сұрақтар

– Қобдишадан кімді немесе нені көремін деп ойладыңыздар?

–Сіз бұл тренингтен не түйдіңіз?

Ендеше мен осында тұрған әрбір ұстазды қайталанбас, ғажайып тұлға деп ойлаймын. Олай болса, мектебімізде осындай тұлғалар тұрғанда, шешуі табылмайтын мәселе болмайтын шығар деген ойдамын. Сол себепті осы оқу жылында қоғамдастық жұмысында бірлесе отырып, кейбір қиындықтарды бірге жеңуге шақырамын.

Бүгінгі біздің коучингіміздің басты мақсаты «Жаңашыл ұстаз» қоғамдастығының 2018-2019 оқу жылындағы жұмыс жоспарын бекіту.

Топқа бөлу.

Ұстаздар отырған орындарыңызда жасырын стикерлер бар, сол арқылы топқа бөлінеміз.

1топ: Зерттеушілер тобы

2 топ: Коучтер тобы

3 топ: Тәлімгерлер тобы

Топтық жұмыс

(10 минут )

Постер қорғау

(5-10 минут)

Әр топқа тапсырма беріледі. Тапсырма бойынша презентация қорғау

Зерттеушілер тобы:

Мектебіміздің дамуына қазіргі таңда кедергі келтіретін қандай қиындықтарды бар деп ойлайсыз? Неліктен?

2 топ: Коучтер тобы

Мектептегі кездесетін кедергілерді қалай жоюға болады? Сіз осы кедергілерді жою үшін не істей аласыз?

3 топ: Тәлімгерлер тобы

Оқытуда кездесетін кедергілерді қалай жоямыз? Сабақ үдерісіндегі кездесетін кедергілерді жою үшін , қандай әдіс-тәсілдер қолданар едіңіз?

Тыңдаушы топтар постер қорғаған топтың пікірін бағалау немесе өз ойларын қосу, толықтыру

Қорытындылау