6 сыныптағы синонимдер тақырыбына арналған сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Жаратылыстану

Ұзақ мерзім жоспар бөлімі:

Тірі табиғат («Менің мектебім» ортақ тақырыбы аясында)

Күні: 25.10.2019ж

Мектеп: Ю.Сареми атындағы №107 мектеп-лицейі

Мұғалімнің аты-жөні: Салимбаева Насиба Абдухалиловна

Сынып: 2

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Денеге қалай күтім жасаймыз?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары ( оқу бағдарламасына сілтеме )

2.2.3.4 денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтау; 2.2.3.5 тіс күтімінің денсаулық сақтаудағы маңызын анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін біледі, түсінеді.

Көптеген оқушылар: денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтай алады.

Кейбір оқушылар: тіс күтімінің денсаулық сақтаудағы маңызын анықтап,зерттей алады.

Бағалау критерийлері

-денсаулық сақтаудағы жеке гигиенаның рөлін анықтай алады;

- тіс күтімінің денсаулық сақтаудағы маңызын анықтап, зерттейді.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминология:

Тазалық,тіс, тісжегі, гигиена.

Диалог және жазу үшін пайдаланатын сөздер мен тіркестер:

-Жеке гигиена дегеніміз не?

-Денеңе қалай күтім жасайсың?

-Тісжегінің алдын қалай алуға болады?

Құндылықтарды дарыту

Мәңгілік ел: З.Зайырлы қоғам және жоғары руханият

Пәнаралық байланыстар

Дуниетану, Дене шынықтыру, Қазақ тілі

АКТ қолдану дағдылары

«Ай тісім» мултьфилмhttps\\ www.google.com\search?rlz

Бастапқы меңгерілген білім

Тазалық сақтау туралы біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

4 минут

Оқушылардың назарын жаңа сабаққа аудару. Сабақ тақырыбын ашу және мақсатымен таныстыру мақсатында “Ай,тісім” атты мультфильм тамашалауды ұсыну. Оқушыларға мультфильм тамашалау алдында неге мән беру керектігін алдын ала ескерту.

Тамашалап болған соң шығармашылық түріндегі ашық сұрақтарды беру:

-Мультфильм қалай аталады?

-Ол не туралы екен?

- Жеке гигиена дегеніміз не?

-Не себептен тісі аурыды?

- Тіс сау болу үшін не істеу керек?

Оқушыларды тақырыпқа сай тіс түрлері бойынша 3 топқа біріктіру:

1-топ: күрек тіс

2-топ: ит тіс

3-топ: азу тіс

“Ай,тісім” мультфильмі

«Ай тісім» мултьфилм

https\\ www.google.com\search?rlz

Кеспе қағаздар

Сабақ ортасы

1-тапсырма. Белсенді оқылым .Оқулықпен жұмыс

(Т) “Морфологиялық талдау ” әдісі

Мақсат:мәтінмен жұмыс жасау және ұғымдарға анықтама беру дағдыларын дамыту.

Оқушыларды “Денеге күтім жасау” мәтінімен таныстыру.

Дене тазалығын сақтау, тіс тазалау, қолды жуу ұғымдарын түсіндіру. Өз түсініктерін кесте арқылы түсіндіру.

Цвиккинің “Морфологиялық талдау” кестесі

Атауы

Сипаттау

Бейнелеу

Қол

Тіс

Тырнақ

Нақтылау мақсатындағы ашық сұрақтарды қою:

Қолды қашан жуу керек?

Сен қолыңды қалай жуасың?

Жеке гигиена дегеніміз не?

Адам өз денесіне қалай күтім жасайды?

Дескриптор:

Мәтінмен танысады;

Суретті талдайды;

Сұрақтарға жауап береді.

Өзіндік бағалау: “Соңғы бес минут” әдісі

2-тапсырма: Зерттеу

(Ж) “Қалай көрінеді.....”, “Қалай айтылады....” әдісі.

Мақсат: зерделеу, анықтау, түсіндіру дағдыларын қалыптастыру.

Оқушыларға оқулық және қосымша ақпарат көздерінен алынған тіс туралы ақпарат таратылады. Оқушылар тіс түрлері туралы ақпаратқа ие болады. Сонымен қатар досының тісін зерделейді, мәтіндегі ақпаратпен салыстыру, талдау және қорытынды ойларын кесте арқылы түсіндіреді. Күрек тіс, ит тіс және азу тістерін дұрыс анықтау,түсіндіру.

“Қалай көрінеді.....”, “Қалай айтылады....”

“Қалай көрінеді.....”,

“Қалай айтылады....”

Алдынғы тіс

Үшкір тіс

Жалпақ, дөңес тіс