7 сынып, қазақ әдебиеті пәнінен КТП

7 «А» сынып – аптасына 2 сағат, оқу жылында – 68 сағат;

Қазақ әдебиеті пәнінен күнтізбелік-тақырыптық жоспар

Баспасы: «Арман ПВ». Авторы – С. Ч. Тұрсынғалиева, Р. Зайкенова.

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/ Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаты

Са

ғат са

ны

Мерзімі

Ескертпе

1-тоқсан 16 сағат

1.Көне күндерден жеткен жәдігерлер

«Қыз Жібек» жыры. Жадымда жыр боп жатталды

7.1.2.1.әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

Сұлулық пен парасаттың жыршысы

7.1.3.1.көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

7.2.1.1. шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

Сұлу Жібек қайда екен?

7.2.4.1.шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

Жібектің жайын сұрасаң

7.3.1.1.кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

Атадан қалған асыл сөз

7.1.3.1.көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.

Ғашықтық жөні бір бөлек

7.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу.

7.1.1.1. Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

Қазақ халқының даналығы көрініс тапқан жыр

7.1.4.1.көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау (7.А/И3).

ББЖБ№1

Қазақ халқының даналығы көрініс тапқан жыр

7.3.1.1.кейіпкерлердің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

«Орхон-Енисей ескерткіші. Күлтегін жыры

7.3.4.1.әдеби шығарманың эстетикалық құндылығы туралы шағын сыни шолу жазу

Ел Тәуелсідігі үшін күрескен батырлар. «Күлтегін» жазба ескерткіші

7.1.1.1.әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

7.1.3.1.көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау

Ғажайып туынды – «Күлтегін»

7.1.4.1.көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

7.2.1.1.шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстырады

Мәңгілік ел – мәңгілік мұрат

7.2.4.1.шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу

7.2.3.1.шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері,эпифора, анафора, аллитерация,ассонанс, риторика, сұрақ) қолданысын талдау

Жиембет жырау. Еңсегей бойлы -ер Есім толғауы

«Әмірің қатты – Есім хан...»

7.3.1.1.кейіпкерледің іс-әрекеті мен автор берген портреттік мінездемені салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру (оқу мақсатының күрделілігіне байланысты жырдың тарихи құндылығына ғана баға беріледі.

7.3.3.1.шығарманы ұлттық ұлттық тұрғысынанталдап, әдеби эссе жазу

ББЖБ №2

Қазтуған жыраудың «Туған жермен қоштасу» толғауы

7.3.3.1.шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

ТЖБ№1

Тоқсандық қайталау

2-тоқсан 16 сағат

2.Толғауы тоқсан қызыл тіл

Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» толғауы

7.1.1.1.Әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

«Мына заман, қай заман?»

7.1.3.1.көркем шығармадағы кейіпкерлердің типтерін жасалу тәсілдері тұрғысынан анықтау.

«Зар заман» толғауы – дәуір шындығы

7.2.2.1.Эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы автор бейнесін анықтау

Шортанбай Қанайұлы «Зар заман» өлеңі

7.2.3.1.шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау

«Зар заман – тар заман»

7.3.2.1.әдеби жанр түрлерінің даму барысына, жаңашылдығына заманауи тұрғыдан баға беру

ББЖБ №3

Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігі

7.3.3.1.шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу

Сөздің пірі – Сүйінбай

7.1.1.1. әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау

7.1.2.1.әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

Айтыстың ақиығы

7.1.4.1.көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін (айтыскер) ашып, үзінділерді жатқа айту

Cүйінбай – достық дәнекері

7.3.3.1.шығармадағы көркемдегіш құралдардың (символ, синекдоха, қайталау түрлері, эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық, сұрақ) қолданысын талдау

7.2.1.1.шығармадағы эпизодтар мен бейнелерді салыстыру

Сөз бастаған хас жүйрік

7.2.2.1.эпикалық, поэзиялық, драмалық шығармадағы ақын тұлғасын ашу

Жыр тұлпары – Сүйінбай

7.2.3.1.Шығармадағы көркемдегіш құралдардың қолданысын талдау

Ж.Жабаевтың «Зілді бұйрық» өлеңі

7.1.2.1.әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

ББЖБ№4

Азаттық үшін күрес

7.1.4.1.көркем шығармадағы кейіпкер бейнесін ашып, үзінділерді жатқа айту

ТЖБ №2

Тоқсандық қайталау

3-тоқсан 21 сағат