8 және 9 сандарын көбейту мен бөлу, 1 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:83Жүктелді:0
Үш беттен тұратын материал 1 сынып оқушыларына 8-ге және 9-ға көбейту мен бөлу кестесін меңгертуге арналған. Жұмыста амалдарды орындау, теңдеулерді шешу және есептер шығару арқылы білімді кеңейтуге бағытталған тапсырмалар берілген.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Күні:05.12.14
Сыныбы: 3 «Б»
Пәні:Математика
Тақырыбы: 8-ге,9-ға көбейту және бөлу.
Мақсаты: 1. 8-ге,9-ға көбейту және бөлу кестесін ұғындыру.Амалдарды орындау,теңдеулерді шешу,есептер шығару арқылы оқушылардың ой-өрісін білімдерін кеңейту.
2.Сөз есептер арқылы логикалық ойлауын,есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру, оқушыларды шапшаңдыққа, өз ойларын тиянақтай білуге қалыптастыру.
3. Оқушыларды ұқыптылыққа, әдептілікке,іздемпаздыққа, сабақ барысында ұжым болып жұмыс істеуге, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.
Сабақтың типі:дәстүрлі
Сабақтың түрі:аралас
Сабақтың әдісі:Сұрақ-жауап, түсіндіру, ауызша есептеу,теңдеулерді шешу.
Көрнекілігі:түсті қағазда бірліктерді көрсету,слайд.
кезеңдері
Өту барысы
Ұйымдастыру кезеңі
Психологиялық дайындық
Математикалық диктант
Үй тапсырмасын тексеру
Жаңа сабақ
Оқулықпен жұмыс
1 тапсырма
Дәптермен жұмыс
2 тапсырма
(ауызша)
Сергіту сәті
3 тапсырма
6 тапсырма
Қорытынды
Үй тапсырмасын беру
Бағалау
Көңіл күйіміз оданда жақсы болу үшін менімен бірге мына өлең жолдарын қайталаймыз.
Сабағымыз басталды
Қосамыз да,аламыз,
Көбейтеміз,бөлеміз,
Математиканы білеміз
Сондықтан да сүйеміз.
-Жарайсыңдар, балалар!
-Орнымызға отырамыз, қане оқушы қалай отыруы керек...
-Қолымыз партада, аяғымыз еденде, бойымыз тік. Жарайсыңдар балалар!.
Қазір балалар математикалық диктант жазамыз.
-Өте жақсы балалар!
-Қате жоқтарға-«5»
1-қатесі барларға-«4»
2-қатесі барларға-«3»
4-тен көп қатесі барларға-«2»міне осылай бағаланады.
Балалар үйге қандай тапсырма берілді?Қане үйге берілген тапсырманының шартын кім оқып береді?
-Барлығымыз үй тапсырмасын толық орындап келдік пе? Олай болса тексерейік.(есептің берілгенін бір оқушы тұрып оқиды және шығарылуын айтады, ал қалған оқушылар сол арқылы есептерін тексереді).
-Өте жақсы балалар!
Барлығымызда есептің жауабы осылай шықты ма?
-Кімде жауабы дәл осылай шықты орнымыздан тұрамыз.
- Өте жақсы
-Балалар біз өткен сабақта 7-ге көбейту және бөлу кестесін өткен болатынсыңдар! Олай болса көбету кестесін қайталап жіберейікші 2-7дейін.
Өте жақсы балалар көбейту кестесін біледі екенсіңдер!
-Қане дәптерімізді ашып 4 тор көзден кейін бүгінгі күнді жазамыз.
Олай болса бүгінгі өтетін тақырыбымыз «8-ге,9-ға көбейту және бөлу».
Кітабымыздың 150беттегі № 1есепке назар аудароайық. а)Қоянның әр секіргенде 8 бірлік бар.3,6,8 секіруде қанша бірлік бар.
8-ге көбейту және бөлу кестесін құрастыр және жаз.
Жарайсыңдар, балалар! Оқулықтағы №1есептің ә-сін орындаңдар!
-Ия дұрыс айтасыңдар!
а)Апельсин-8кг-нан 5жәшік
? кг артық
Лимон-9-кг-нан 9жәшік
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

