А әрпі бойынша сабақ жоспары 1 сынып бастауышқа арналған

ң тақырыбы: А а әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, сөз буындарынан ажырата білуге,сауатты жазуға, каллиграфиялық талаптарға сай жазуға,көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Сабақты жұмбақтың шешуін табумен бастау.

Менің үшін жақсы адам, Артық көрем басқадан, Апа, ата сөздерін Қайсы әріптен бастаған? (А)

А дыбысы қандай дыбыс?

А дыбысынан басталатын сөздерді ата.

Сыныбымызда кімнің есімі А дыбысынан басталған?

Көзімізбен көріп, қолымызбен жазсақ бұл не болады? (Әріп)

А әрпінің таңбалану элементтерімен таныстыру. Тақтаға бас және кіші элементтерінің жазылуын түсіндіру. Қолды ауада жаттықтыру. Дәптермен жұмыс: Қолға қалам аламыз

Дәптерімізді ашамыз

Салақтықтан қашамыз

Әдемі етіп жазамыз.

Сергіту сәті:

Алатаудыңаясында Алма терді Алмагүл.

Алуан бала арасында Артта қалмай, алда жүр.

Сабақты қорыту: А дыбысы қандай дыбыс.

Буын жалғасын тап.

Ал- ..

Ар-..

Ай-..

Ап-..

А дыбысынан басталатын қала аттарын ата.

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: Т т әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, сөз буындарынан ажырата білуге,сауатты жазуға, көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Суреттердегі берілген жануарларды атау. Түлкі, тарақ табақ, тауық, тырна, тиін.

.Суреттердің қандай ұқсастығы бар? а/ барлығы екі буындық сөздер. ә/ барлығы Т дыбысынан басталған.

Т дыбысы — дауыссыз дыбыс. Сөздің барлық буындарында келеді.

Бастайды ол «таңды» да, Бастайды ол «талды» да. Келіп тұрған қай әріп, «Тау» мен «тастың» алдында? (Т)

Дәптермен жұмыс:

Т дыбысының элементтерін тақтаға жазып түсіндіру.

Қолды ауада жаттықтыру.

Буындық диктант. Ат та А-та ат-та

Ауызша сөзжұмбақтың жауабын табу.

Т

а

1. Далада болатын қатты зат2. 3 пен 5 сандарының арасындағы сан

3. Жыл құсының бірі

с

т

ө

р

т

ы

р

н

а

Сабақты қорыту: Есте сақтау жаттығуы

Т кәдімгі телеграф бағаны, Кейде оған ұқсатасың балғаны.

Т дыбысына сөздер айтып жарысу.

Күні:18.01

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: П п әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, сөз буындарынан ажырата білуге,сауатты жазуға, көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Жұмбақты шеш:

Ата-анаңмен барып сен, Әр үйде бір қақпабар, «Пілді» көрдің «парктен». П- аумаған тап солар. Осы атаулар , зер салшы,

Басталған қай әріптен? (П)

«Пілдер» мәтінін оқу, мағынасын әңгімелеу.

«Сөз тізбек» ойыны: (п) дыбысынан басталған сөздерді есіткенде оң қолмен белгі беру. Пластилиннен жасадым: парашютті, пәуеске арба,парта, пеш,параходты,пианино,піл,пингвин,папханы,пышық, пияз,помидор,панаманы.

Дәптермен жұмыс. П әрпінің кіші, бас элементтерінің жазылу үлгі

бойынша, орындалу тәртібін түсіндіру.

Қолды ауада жаттықтыру.

Буындық диктант орындау. Ап, па, ап-та, а-па

Сергіту сәті:

Қатуланса қыс күні,

Қарауылдап суатты,

Фрак киіп үстіне,

Ән сап тұрған сияқты.

Жаңылтпашты кім тез жаттай алады?

Пеш үстінде бес мысық,

Бес күзетші – бес пысық

Сабақты қорыту: Бүгін қандай әріппен таныстық?

Қандай сөздерді үйрендік?

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: Н н және ң әріптері

Сабақтың мақсаты: Әріптерді таныту, ерекшеліктерін аңғарту, дыбыстарды ажырата білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Ас біткенннің анасы- Мен жүремін таңда да,

Қасиетті «нан» осы. Іңірде мен бармын.

Қайсы әріптен басталған, Мен жүремін шаңда да,

Соңғы әрпін де қарашы?(н) Сіңірде де мен бармын. (ң)

Н, ң әріптері дауыссыз дыбыстар. Н – дыбысы сөздің барлық буындарында келеді. Ң — дыбысы сөз басында келмейді.

Сөз тізбек: Н- Нан, нар, нағашы, нұр, намыс, нау Ң- аң, таң шаң, маң, жаңбыр, қоңырау, іңір, сіңір

Дәптермен жұмыс. Әріптердің жазылу емлесін түсіндіру.

Қолды жаттықтыру жұмыстарын жүргізу.

Сөздік диктант орындау. Нан, ана, ар-на, аң, таң, на, ан

Жаңылтпаш айтамыз. Нау ма, дау ма?

Нау да — дау,

Дау да — нау.

А — буынынан басталатын сөздерді ата.1.Ана сөзімен мәндес сөз.

2.Бала үшін асыл жан

3.Әкеңнің әкесі саған кім болады?

4.Бал жинайтын еңбек қор жәндік.

Сабақты қорыту: Н, ң дыбыстары қандай дыбыстар?

Қандай сөздерде кездеседі?

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: Ғ ғ әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, сөз буындарынан ажырата білуге,сауатты жазуға, көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Жаңылтпаш айту. Ерекше дыбысты аңғару, атау.

Талғат, балға тап,

Тағы да жаңғақ шақ,

Шақсаң, сақ шақ.

Жұмбақтың шешуін тап. Ұқсайды өзі шалғыға,

Елестет көз алдыңа.

Кәне , ойланып табайық,

Болды екен бұл қай әріп? «Ғ»

«Ғ» дыбысына сөздер атау: ғарыш, Ғалым, Ғабит Ғазиз, ғылым, ағаш, таға, жаға, сағат, қолғап.

Дәптермен жұмыс:

Ғ әрпінің таңбалануын түсіндіру.

Бас және кіші элементтерінің жазылуын түсіндіру .

Қолды ауада жаттықтыру.

Сөздік диктант орындау: таға, аға, ана, ата, апа, нан, аң таң

Адасқан буындар

та

шы

аң

та

ап

ға

Сабақты қорыту: Ғ дыбысынан басталатын сөздерді ата.

Ғ дыбысы қандай дыбыс.

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: Р р әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, дыбыс ерекшелігін ұқтыру. сөз буындарынан ажырата білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Балалар иттің қалай дыбыстайтынын білесіңдер ме?

-Р-Р-Р-Р

Р – дыбысы қандай дыбыс? Сөздің қандай буындарында келеді?

«Ақылды күшік» мәтінін оқу. Сұрақ арқылы түсінігін толықтыру.

Тізбек сөздер.

Раушан гүлі жамағат, Рауғашқа аттанды, Расында ғажап-ақ! Рүстем мен Рауан.

Дәптермен жұмыс: Әріп таңбалануын түсіндіру. Қолды ауада жаттықтыру.

Көшірме диктант жазу. Дауысты дауыссыз дыбыстардың астын тиісті түстермен сызу.

Сергіту сәті: Баратыным — қыр.

Қонатыным — гүл.

Теретінім — нәр.

Беретінім — бал.

Түсіп қалған әріпті тап.

Тал * ат, ар*а, та*, та* а, пар*а, ан * р,

Жұмбақ шешуін тап

Зу етіп жоқ болған,

Соңында от қалған. (Ға*ыш)

Сабақты қорыту: Р дыбысынан басталатын сөздерді ата.

Р дыбысынан басталатын кісі есімдерін айт.

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: Л л әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, дауысты дауыссыз дыбыстарды ажыра білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем , таза орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Мынау — доға , қарайық,

Ұқсайды оған қай әріп (л)

-Доп қандай? — Ала, үлкен.

-Ешкінің төлін не дейміз? -лақ

Есте сақтап, жатқа айту : Тастан тасқа секірген

Ұзын , салпаң құлақты.

Қойдан маза кетірген

Кім білмейді…?

Дәптермен жұмыс: Л әріп элементтерінің жазылуын түсіндіру

Қолды ауада жаттықтыру.

Сөздік диктант: Ала, алға, арала, арша, алаша,

Ал, тал, пал, алға

Жұмбақ шешу. Балықта бар да, нанда жоқ,

Халықта бар да, ханда жоқ. (л)

Лаулап жанған ….Желбіреген …

Балада да мен …

Біледі мен әр …

Керекті сөздер: бармын,жалауда,аула,алауда.

Түсіп қалған сөзді тап.

Сабақты қорыту: тізбек сөздер: лашын,лама,Лана,ЛомбардЛайла.

Л дыбысынан басталатын құс аттарын ата.

Л қандай дыбыс?

Күні:

Көркем жазу.

Сабақтың тақырыбы: У у әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, дауысты дауыссыз дыбыстарды ажыра білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем , таза орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Уық деген немене? Уыз жегің келе ме? Қай әріптен атаулар Басталып тұр атаңдар? (У)

Тізбек сөздер:Уәли, Уәлихан, Уфа, Украина, уық, уыз. Хормен қайталау. Жаңа дыбысты дыбыстау.

У дауыссыз, дауысты дыбыста болады. Дауысты дыбыстан бұрын және кейін келсе дауыссыз дыбысты, ал дауыссыз дыбыстан кейін келсе дауысты дыбыс болып өзгеріп тұрады.

Су, тау, ауа, тас, ау, аула, науа, тауар,

а ла

у

АС

та

Табиғат сырлары сөзжұмбағын шешу

Буын жалғасын тап: та- рау, па- лау, а- лау

Дәптермен жұмыс: У әрпінің жазылуын түсіндіру.

Қолды ауада жаттықтыру

Жұмбақ шешуін тап, жауабын жаз: Балықшының құралы,

Екі әріптен тқрады.

Бір әріпті жалғадым,

Содан тыныс алғаным. (Ау — ауа)

Сабақты қорыту. У дыбысы қалай өзгеріп тұрады?

У әрпі бар сөздерді атау.

Күні:

Көркем жазу

Сабақтың тақырыбы: Ш ш әрпі

Сабақтың мақсаты: Әріпті таныту, дауысты дауыссыз дыбыстарды ажыра білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем , таза орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін

қалыптастыру.

Жаңа сабақ:

Үрлеп алып ойнауға болады,

Жинап алып,байлауға болады. (шар)

Шар сөзін қайталау, жаңа дыбысты ажыратып алу, сипаттама жасау.

Ш әрпін айтсақ жасырмай,

Үш аша айыр басындай.

Сергіту сәті; Отырып – ақ орнымда Сен білмесең, егерде

Айдын көлді кешемін Былай ескек есемін.

ш

а

р

Доп тәрізді

ш

а

р

а

Қыз есімі

ш

ы

р

ш

а

Қысы –жазы бір түсте

ш

а

ғ

а

л

а

Су жағасындағы құс

Дәптермен жұмыс. Ш әрпін дәптерге үлгі бойынша орындау.

Көшірме диктант ал-ша , шала, арша, ура, тула, шар,

Дауысты дыбыстардың астын сыз.

Жаңылтпаштан Ш әрпі бар сөздерді атау.

Шаңқ – шаңқ етіп шағала, Шахматшы болсаң келешекте Шабақ ілер жағада Шоқанды қане жеңе ғой.

Сабақты қорыту: Ш дыбысы қандай дыбыс

Ш дыбысы кездесетін сөздерді ата.

Шаттық, шалғы, шырша т б сөздерді буынға бөлу.

Күні:12.01.2018ж

Көркем жазу

Сабақтың тақырыбы: Ии әрпін жазу

Сабақтың мақсаты: Әріптерді таныту, ерекшеліктерін ұқтыру дауысты дауыссыз дыбыстарды ажыра білуге,сауатты оқуға, жазуға, көркем , таза орындауға дағдыландыру. Сөздік қорын, байланыстырып сөйлеу қабілетін дамыту.

Жабдығы: әріп , кеспе әріптер, суреттер.

Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі

Дыбыс , әріп ұғымы бойынша түсінігін қалыптастыру

Жаңа сабақ:

Ағайынды бала батыр,

Шомылуға бара жатыр.

Иінағаш.

Қылдырықтай бір нәрсе иретілген,

Басында арқаны бар сүйретілген.