А. Байтұрсынұлы Оқуға шақыру 3-сынып сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Тексерілді:--------------------------

Сынып: 3 Пәні: әдебиеттік оқу

Күні: Пән мұғалімі:

Сабақтың тақырыбы

Ахмет Байтұрсынұлы. Оқуға шақыру

Осы сабақтағы оқу мақсаттары

3.2.2.1 – қолдануға (практикалық), бағалауға негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар орындай алады: мәтіннің тақырыбын анықтай алады, негізгі ойды табады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: шығармашылыққа негізделген сұрақтар қояды.

Кейбір оқушылар: берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Әдіс-тәсілі:

Топтық, жұптық, жеке жұмыс

Бағалау критрийлері

Білім алушы

Тілдік мақсат:

Пәндік лексика және терминдер

Диалог/жазылымға қажетті сөз тіркестер

Құндылықтар дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу. Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, жаратылыстану.

Қауіпсіздік ережелері

Топтық жұмыс барысында топ ережесін сақтау.

Бұған дейін меңгерілген білім

Екінші сыныпта өтілген тақырыптар

Жоспар

Жоспарланған

уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурс

Бағалау

Саралау

Сабақтың басы

минут

Қызығушылықты ояту. Оқушыларды шеңберге тұрғызып, бәріне естілетіндей баяу дауыспен мәнерлеп, төрт жолды өлең оқимын. Күн нұрын төгіп көгімнен, Іргесі мұздың сөгілген. Құйқылжып құстар ән салып, Мың түрлі әуен төгілген. «Мына менің қолымдағы Күнді сабағыңды жақсы оқуға шақырамын деген тілекпен оң жағымда тұрған оқушыға беремін. Күнді алған оқушы өз тілегін айтып, қасындағы оқушыға береді. Шеңбер бойымен жалғасады. Топқа бөлу. «Оқу», «Даналық», «Іздену»

Күн формасын- дағы кішкене қағаз қиындысы

Сабақтың ортасы

6-35мин

Ойқозғау. – Топқа қандай сөздер арқылы бөліндік? – ... .– Оқуға қандай қатысы бар деп ойлайсыңдар? – ... . – Ендеше, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай екен? – ... . – Оқу бізге не үшін керек? – ... . – Сабағымыздың мақсаты не болмақ? – ... . Сабақтың тақырыбын айту. Бағалау критерийімен таныстыру. Бүгінгі сабағымыздың мақсаты – шығарма мазмұны бойынша қолдануға, бағалауға және шығармашылыққа негізделген сұрақтар қою және жауап беру.

Жұптық жұмыс. 1-тапсырма. Бұл суреттерде тәуліктің қай кезі деп ойлайсыңдар? Ортақ тақырып қойып, оны түсіндіріңдер.