Ә дыбысы мен әрпі бойынша 1-сынып ашық сабақ жоспары

Қысқа мерзімді жоспар

Сабақ:

Мектеп: Ахмет Байтұрсынов атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты: Нұрманова Г.

Сынып: 1

Қатысқандар:

Ортақ тақырып

Бізді қоршаған орта

Сабақтың тақырыбы:

Табиғатқа саяхат

Ә дыбысы мен әрпі.

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.2.9.1. Әріпті тану, ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру.

1.4.1.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.2.1.1. Сөз/ сөйлем сызбасын оқу.

1.3.8.1. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Бағалау критерийлері

1.Ә дыбысы мен әрпін тану, ажырату және оны атайды, анықтайды.

2. Айтылған сөздердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

3. Сөздердің мағынасын ажыратады, хормен, тізбектей, жекелей оқиды.

4. Сызба және сөздермен мәтін құрастырады.

5. Бас әріптер мен кіші әріптерді бір – бірімен дұрыс байланыстырады және элементерін талаптарға сай жазады.

Сабақтың мақсаты

1. Барлық оқушылар: Ә дыбысына байланысты буындарды, сөздерді оқиды, дыбыстық талдау жасайды.

2. Оқушылардың басым бөлігі: Сурет бойынша сөйлемдер құрайды, мәтінді оқи алады.

3 .Кейбір оқушылар: дыбыстық талдау жасайды, әңгіменің мазмұнын айта алады, мәтінге ат қоя біледі.

Тілдік мақсат

Сыныптағы диалог/жазылым үшін сай келетін тіл стилі: ән,сән,дән,дәрі,тәтті

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Әтеш – петух –kok

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Дауысты дыбыс дегеніміз не?

-Сөзде неше буын болады?

-Кісі аттары қалай жазылады ?

-Мәтін не туралы ?

-Мәтіндегі сөйлемдер қалай жазылады ?

- Мәтінде неше сөйлем бар ?

- Әр сөйлемде неше сөз бар ?

Не себепті......деп ойлайсыз?

- Ә дыбысы дауысты ма ? Неге?

- Мәтіннің тақырыбы мазмұнына сәйкес келе ме ? Неліктен ?

- Ә дыбысы неліктен жіңішке дауысты дыбыс ?

Ишара: қызыл түс – түсінбедім, сары түс – көмек керек, жасыл түс - тамаша

Алдынғы оқу:

Жаңылтпашты жаңылмай айт

Жаңылтпашты жаттап ал .

Үйден мысық шықты

Үйшіктен күшік шықты

Мысық күшіктен ықты

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

І. Ұйымдастыру кезеңі.

- Сәлемдесу. Түгендеу.

Оқушылардың құрал-жабдықтарын түгендеу.

Психологиялық дайындық

Сыныбымыз тап- таза,

Бор да дайын тақтада.

Ойымызды жинақтап,

Отырайық партаға.

-Білім алушылар, көңіл-күйіміз қалай?

-Керемет!(қолдарын көтереді)

-Сабаққа дайындығымыз қалай? соғады)

Тақырыпқа байланысты суреттер беру арқылы топқа біріктіру

1- топ: "Алма"

2-топ "Алмұрт"

3-топ "Жүзім"

ресурстар

Басы

Ортасы

Ұжымдық жұмыс

Тыңдалым

Ә әрпі дауысты , жіңішке дыбыс

Ә әрпі сөздің басында , ортасында кездеседі.

Ә дыбысын айткызу,ауада, тақтада жазу.

Ә әрпінен келетін сөздерді сандықшаға салғызу.

Дескриптор:

Әріптен сөздер құрай алады.

Сөздерді буынға бөледі.

Жасырынған буыннан сөз құрайды.

«Сөз ойла , тез ойла» ойыны

Кері байланыс ыстық орындық

ҚБ.«Басбармақ» арқылы

Оқылым.

№1 Хормен оқу

Ән әке дәрі сәуір

Сән Сәкен дәрігер Дәуір

дән тәтті тәулік Әсет.

Сөздерді оқып қайталату.

Буындап оқыту, тұтастай оқыту.

Сөздердің мағынасын ажырату.

Ә дыбысы қай буында кездесетінін анықтату.

Сөздердің мағынасын ажыратады, хормен, тізбектей, жекелей оқиды.

Дескриптор

1.Буындып оқиды, тұтастай оқиды.

2. Сөздердің мағынасын ажыратады.

3. Әдыбысы қай буында кездесетінін анықтайды.

Кері байланыс Доп лақтыру әдісі

ҚБ. Бағдаршам

3 – тапсырма.

Айтылым

№2 Суретпен жұмыс

Топтық жұмыс.

1–топ. Суреттегі заттарды атау.

2–топ. Осы суреттегі заттардың атауындағы жаңа дыбыстарды табу.

3–топ. Әр заттың өмірде қажеттілігіне байланысты сөйлем құрау.

Дескриптор

1.Суреттегі заттарды атайды.

2. Осы суреттегі заттардың атауындағы жаңа дыбыстарды табады.

3. Әр заттың өмірде қажеттілігіне байланысты сөйлем құрайды.

Кері байланыс. Смайлк

ҚБ "Отшашу" әдісі

№3 Оқылым және айтылым

Шана

Әкем туған күніме шана сыйлады . Мен қатты қуандым . Әкеме рақмет айттым. Шана әдемі .Қыста шанамен сырғанаймын.

4.Сұрақ-жауап

-Мәтін не туралы ?

-Мәтіндегі сөйлемдер қалай жазылады ?

- Мәтінде неше сөйлем бар ?

- Әр сөйлемде неше сөз бар ?

(мәтіннің мазмұны бойынша әңгімелеу).

Дескриптор:

1.Мәтінді оқиды.

2.Мәтінің мазмұнын аша алады.

3.Сөздерді буынға бөледі.

5. «Қысқы ойын» әңгіме құрату

Кері байланыс "Серпілме доп"

ҚБ:"Шапалақ "әдісі