А дыбысы мен әрпі бойынша сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу қызметінің

технологиялық картасы

Бөлімдері: «Тіл дамыту»

Тақырыбы: «А» дыбысы және әріпі. Тілге арналған жаттығулар жасау.

Мақсаты: «А» дыбысын жаттығулар, ойындар арқылы дұрыс айтуын қалыптастыру.

Білімділік: Дыбыстардың дұрыс айтылуын қалыптастыру.

Дамытушылық: Тілге арналған жаттығулар жасау арқылы «А» дыбысын дұрыс айтқызып дамыту.

Тәрбиелік: Дұрыс сөйлеуге тәрбиелеу.

Сөздік: «А» дыбысы және әріпі

Көрнекілігі: Айна, қарындаштар

Алдын ала өткізілетін жұмыс: Тілге арналған жаттығулар жасау арқылы «А» дыбысын қалыптастыру

Әрекеттердің

кезеңдері

Логопедтің әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Талаптандыру дәлелдеу

Балалардың көңілін өзіне аударады.

Жылулық шеңбер

Салем алтын күн, салем жер ана, салем менің балабақшам,

салем досым менің

Балалар мұқият тыңдайды.

Шеңберге тұрып жаттығу жасайды

Ұйымдастыру

Ізденушілік

Сәлеметсіндерме балалар?

Біздің бүгінгі сабағымыз өзгеше болайын деп тұр. Олай болса, сабақты бастамас бұрын арнайы жаттығуларды жасайық.

Тыныс алу жаттығулары.

№8 Жүк тиелген паравоз: Балалар жерде шеңбер құрып отырады. Дабыл бойынша бір –бірлеріне допты береді (жүк тиегендей). Доп шеңбермен айналып келгенсоң «Жүк тиелді». Балалар қолдарымен паравоздың жүргеніндей қимыл жасайды, жасай отырып терең тыныс ала отырып чух-чух-чух деп айтады (1 мин)

Дидактикалық ойын: «Сөз баста»

Мазмұны: Педагог балалардың алдына бірнеше әртүрлі ойыншықтар қояды. Балалар ойыншықтарға қарайды да, олардың ішінен атауы педагогтың айтқан дыбысынан басталатын ойыншықты табуға тырысады.

Саусақ жаттығуы:

Саусақтар шынжыр болады,

Үзілмейді тартсанда

Ал, піл келіп шынжырды,

Үзіп кетті басқанда

Тұмсығымен доп іздеп

Ойнағысы келіп тұр

Достық үшін пілге мен

Гүл сыйлағым келіп тұр.

Артикуляциялық жаттығулар:

«Күрекше», «Ине»,«Бұзық тілді жазала», «Тіс тазалау» (5-10 сек)

Сергіту сәті:

Оң қолымды көтерем

Оң қолымды түсірем

Сол қолымды көтерем

Сол қолымды түсірем

Оңға қараймын

Аяқты топ-топ басамын,

Солға қараймын

Біраз сергіп аламын

Сәлеметсіз бе апай!

Көңіл қойып,тыңдайды.

Іс-қимылмен көрсетеді.

Жаттығуды қайталап жасайды

Балалар мұқият тындайды.

Ойынды қызығушылықпен ойнайды.

Балалар мұқият қарап отырып жасайды

Сергіту сәтінің сөздерін айтады, қимыл қозғалыстарын қайталайды

Рефлексті-

түзету

Балаларды мадақтау.

Тақырып бойынша сұрақ қояды.

Біз сабақта не істедік?

Сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Күтілетін нәтиже: