Аа дыбысы мен әрпі бойынша ашық сабақ жоспары, 1 сынып

Ортақ тақырып: Менің мектебім

Тақырып: Мектебіме саяхат. Аа дыбысы мен әрпі

Аа дыбысы мен әрпі

Мектеп: № 66 мектеп-лицей КММ

Пәні: Сауат ашу

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Юлдашбаева Совет Базыльджановна

СЫНЫП: 1

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

1.1.4.1 Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау.

1.1.9.1 Сөздегі дыбыс түрлерін (дауысты, дауыссыз, жуан және жіңішке дауыстылар) ажырату және дұрыс дыбыстау.Суреттегі сөздерді қатыстырып сөйлем құрайды.

1.3.8.1Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу.

Табыс критерийлері:

Барлық оқушылар: Мәтіннің мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжайды.Әріпті таниды, ажыратады және дыбыспен сәйкестіндіреді. Каллигарфиялық талаптарға сай жазады.

Оқушылардың басым бөлігі: Дыбыс пен әріпті сәйкестендіреді, берілген тақырып бойынша өз ойын жеткізеді. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтайды.

Кейбір оқушылар: Мәтіннің мазмұнын иллюстрация бойынша болжап, шағын мәтін құрастырады. Сөз ішінен берілген әріпті табады, сәйкестендіреді. Әріп элементтерін талапқа сай жазады.

Бағалау критерийлері:

1. Тақырып арқылы мәтіннің не туралы болуы

мүмкін екендігін айтады.

Иллюстрация бойынша мәтіннің мазмұнын

болжап әңгімелейді.

2. Сөздегі дыбыстардың түрлерін

(дауысты/дауыссыз, жуан және жіңішке

дауыстылар) анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Тыңдалым

Айтылым

Жазылым

Сөз, сөйлем, мәтін, сөйлеу.

Шағын мәтінді түсініп тыңдайды.

Құраған әңгіменің мазмұнын айтады.

Әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазады.

Құндылықтарды дарыту

Бір-біріне құрметпен қарау.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану,әдебиеттік оқу, қазақ тілі

Алдыңғы білім (осы тақырып бойынша оқушылар нені біледі?)

Мәтін туралы түсініктері бар.

Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері (Сыныпты қадағалау)

Сыныпта оқу бөлмесінің оқушы өміріне қауіпсіз екендігіне көз жеткізу.

Сабақтың барысы

Уа

қыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Оқушыдағы ойлау дағдылары

Қалыптастырушы бағалау

Ресурстар

2мин.

«Миға шабуыл» стратегиясы аудио үнтаспа арқылы «А» дыбысы бар сөздерді тыңдау.

Суреттен «а» дыбысы бар сөздерді тап.

Балалар аудио үнтаспа арқылы тыңдайды, ажыратады,

атайды,

Білу, түсіну,

қолдану

Мұғалімнің мадақтауы Жарайсыңдар!

Үнтаспа, АКТ

5 мин

7 мин

Сабақтың басы. Болжау

Суретке мұқият қараңыз. «Мектебіме топ серуен» сурет галереясы бойынша әңгіме құрастырыңыз. Оқиға

немен аяқталуы мүмкін?

Сыныпта асхана, кітапхана, спортзалдың суреттері ілінеді. Сынып ішінде суреттер галереясына топ серуен құра отырып асхана суретінен «А» әріпі бар суреттерді (айран,нан,банан) таңдап алады.Қысқаша әңгіме құрастырады.

Кітапханашы (мұғалім) оқушыларға бірнеше кітаптың ішінен мектеп туралы кітапты таңдап алуын cұрайды. Болжай отырып әңгімелеу.

Спорт зал бейнеленген суреттің жанына келіп оқушылар суреттен спортқа қажетті құралдарды іздеуге кіріседі.Заттарды дұрыс

атайды.

Суреттегі заттардың қайсысын асханада кездестірдіңіз.Дәлелдеңіз?

Дескриптор:

-Мектепке,кітапханаға,

спорт залға топ серуен жасады.

-Өлеңді оқыды

-Өздері ізденді.

Белсенді оқыту. Ынтымақтастық

Тапсырма №1

Жұптық жұмыс. Суретке мұқият қараңыз. Сөз құрамындағы дауысты, дауыссыз дыбыстардың түсіне назар аударыңыз. «Аа» дыбысы мен әрпінің сөздегі орнын анықтаңыз.

кітап қарбыз

айран

нан

Дескриптор:

-Сөздегі дыбыстардың түрлерін

(дауысты/дауыссыз, жуан және жіңішке

дауыстылар) анықта.

- Дыбыстарды дұрыс айтты.

- Сурет бойынша бір-біріне сұрақ

қойып және оны дәлелдеді.

біледі, таңдайды, табады.

топ серуенге шығады..

әңгімелейді.

сөздерді атайды,

анықтайды.