Адал достық тақырыбындағы сабақ жоспары

Өзiн-өзi тану сабағының жоспары

Мектеп: А.Байтұрсынов № 10 сабақ

Мұғалiм: Теметаева Гүлмира Аманқызы

Тақырыбы: Адал достық №10 сабақ

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер: мейірімділік, бауырмалдық, достық, татулық .

Сынып : 4 «А»

Сабақ мақсаты: Оқушылардың «достық» құндылығы туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

Білімділік- адал достықтың мәнін түсіндіру;

дамытушылық-өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамыту;

тәрбиелік- достықты қадірлей білуге тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.

2.Тыныштық сәтi.

Су асты патшалығына ойша саяхат. (Оқушылардан шеңбер құрып отыруды, қолдарын тізесіне немесе үстел үстіне қоюды, аяқтарын айқастырмауды өтініңіз. Арқаларын тік ұстауын қадағалаңыз. Жайлы, баяу музыка қойыңыз).Мұғалім: Көзіңізді жұмыңыз және бірнеше рет терең тыныстаңыз; денеіңізді босатыңыз. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.Теңіз жағасымен келе жатқаныңызды елестетіңіз. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түріңіз. Жалаң аяқтарыңызбен құмды сезініңіз. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсыз: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндіңіз. Ол сізді теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті жәндік, сізді шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отырыңыз, мықтап ұстап, жолға шығыңыз. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезіну, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңызға қараңыз: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қараңызшы, қандай орасан зор балықтар, ал енді анау жаққа көз тастаңыз... бұл орасан зор сегізаяқ. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сіз бір нәрсені байқадыңыз ба? Мұнда не

Мұғалім: балалар бүгінгі сабағымыздың тақырыбы «Адал достық» ,сондықтан біз бүгінгі сабақта бір-бірімізге «дос» деп қайырылайық.

Сыныпты топқа бөлу. Оқушыларға орындықтың арқалығындағы стикерлерді алып, олардың пішініне қарай топтасуларын сұранамыз.

Алтын ереже құрастырамыз. Әр топ өз ережелерін құрастырады.

«Адал достың» бойында қандай қасиеттер болуы керек деп ойлайсыңдар?

5 Т еске түсіру.

Тәртіп

Талап

Тыныштық

Тазалық

Татулық

3.Үй тапсырмасын тексеру.

Оқушыларға адал достықтың мәнін түсіндіру мақсатында «Екі дос»әңгімесін оқу.

-Адал достық дегенде нені түсінесіңдер?

-Сендердің де адал достарың бар ма?

-Олардың адалдығын қай іс- әрекеттерінен байқадыңдар?

«Дос» сөзіне дыбыстық талдау жасап көрейік.

Үш топқа бір әріптен беріледі. Дұрыс талдаған топқа бір жалаушадан беріледі.

Сабақ барысын талқылау:

4.Әңгiмелеу

«Ойыншықтар достығы» ертегі.

Т.Благовещенская

Ертеде бір әдемі қуыршақ болыпты. Қуыршақ өз әдемілігіне масаттанып, басқа ойыншықтармен ойнамапты.

Мақпал Қонжық, Көжек, Маймыл, Құлыншақ Қуышақты бірнеше рет ойнауға шақырды. Бірақ тәкәппар Қуыршақ әрқашан олармен ойнаудан бас тартатын болыпты.