Адам өмірінің ерекшеліктері, 9 сыныпқа сабақ жоспары

9-сынып. Адам. Қоғам. Құқық.

Сабақ тақырыбы: Адам өмірінің ерекшеліктері

Сабақтың мақсаты: адамның ерекшеліктері қабілеті, дарындылығы,зияттығы, жадысы және оның мүмкіндіктерімен танысады.

Сабақтың міндеттері:

Жеке және жұптық жұмыстар жасайды

адамның тұлға ретінде қалыптасу динамикасына көзтжүгірту арқылы оқушыларды өзін-өзі қалыптастыру туралыойларын өрбіту, оқушының өз бойындағы қабілетін ашуға, жан дүниесін, яғни өзін-өзі білуге ұмтылысын дамыту.

дара жаратылған адам ретінде өзін-өзі құрметтеу сезімін тәрбиелеу, адамдарды жеке тұлға ретінде қабылдау арқылы адамдарға түсіністікпен және шыдамдылықпен қарауға тәрбиелеу, өзге адамдардың құқықтары мен бостандықтарын құрметтеуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі; жаңа сабақ

Сабақтың түрі; аралас сабақ

Сабақтың әдісі; интербелсенді

Сабақ көрнекілігі; тірек сызбалар, таратпа материалдар.

Сабақ жоспары;

1.Ұйымдастыру кезеңі 2 минут.

2.Үй тапсырмасын сұрау 15 минут.

3. Жаңа сабақ жоспары 20 минут.

4. Сабақты бекіту 5 минут.

5. Үйге тапсырма, бағалау 3минут.

Сабақтың барысы; 1. Ұйымдастыру кезеңі;

Сәлемдесу, түгендеу, оқу құралдарын түгендеу.

2.Үй тапсырмасын сұрау; тақырыбы:§1. Адам мәселесі

«Сен маған, мен саған»

«Зымыран сұрақтар»

3. Жаңа сабақ жоспары:

Адам қабілеті

Дарынның сипаттамасы

Адамның зияттық ресурстары

Жад және оның мүмкіндігі

Қабілет – дегеніміз тұлғаның қызмет түрлерін атқару тәсілдерін жетік меңгеруінен көрініс табатын, оларды игеру мүмкіндігін шатастыратын, жемісті нәтижеге қол жеткізу мүмкіндіктерін көрсететін дара-психологиялық ерекшелігі.

4. Сабақты бекіту :

Қабілет сөзінің анықтамасы?

Дарынды анықтамасы?

Қабілет, дарын, зият ұғымдарының арасындағы айырмашылықтар?

Осы аталаған ерекшеліктерге өз араларынан мысал келтірейік

Үйге тапсырма, бағалау; Адам өмірінің ерекшеліктері тақырыпты конспект жазу және анықтамаларды жаттау, мысал келтіру.