Әдептілік туралы тәрбие сағаты 3 сыныпқа

Сабақтың тақырыбы: Адам және айналадағы дүние

Сабақтың мақсаты: 1. Адам және айналадағы дүние, ондағы адамның орны, рөлі туралы

оқушы білімін жүйелеу, тереңдету.

2. Оқушының айналадағы дүниемен өз қарым- қатынасына мән

беріп, ойлауын қамтамасыз ету.

3. Табиғатты аялауға тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Сабақтың әдіс- тәсілі: Сөздік әдісі, көрнекілік әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: Оқу құралдары, кестелер, суреттер.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі:

а) дайындығын қадағалау ә) психологиялық дайындық

II. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

а) Мазмұнын айтқызу ә)Үй тапсырмасын қорытындылау.

III. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі:

1) Сұрақтарға жауап алу.

IV. Мақсат қою

Бүгінгі сабақтың мақсаты–Адам және айналадағы дүние, ондағы адамның орнын білу.

V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:

1. Мұғалімнің түсіндірмесі.

- Күнделікті өмірде табиғат құбылыстары мен адам қолынан жасалған заттар дүниеге келіп жатады. Табиғаттың қай мезгілі болмаса да адам табиғатқа өз еңбегін тигізу керек. Мысалы қыста қар күреп, көктемде ағаш отырғызып, жазда шөпті отап, күзде түскен жапырақтарды тазалау керек. Бұл адамның табиғатпен тығыз қарым- қатынаста болуы. Адам табиғаттан тек ала бермей ол табиғатқа бейімделу керек. Мысалы ертеде адамдар жұлдыздарға қарап жол тапқан кейін тұсбағар ойлап тапты.

Адам айналадағы дүниені мыналар арқылы танып біледі.

Теледидар

Бақылайдыы

Оқиды

Әңгімелейді

Зерделеу

Адам

Теледидар

Бақылайдыы

Оқиды

Әңгімелейді

Зерделеу

Адам

Сұрақтарға жауап алу.

Адам айналадағы дүниенмен қандай дұрыс қарым- қатынас жасау керек?

Адам өміріне ең қажетті табиғи жағдайлар дегенге не жатады?

Оқып білім алу, табиғатты зерделеу не үшін керек?

Байланысты анықтайды:

Адам

Табиғат

2. Сергіту сәті.

VI. Жаңа материалды меңгергенін бекіту кезеңі:

1. Оқушыларға оқыту: Мәтінді дауыстап оқиды. «Білім» өлеңін мәнерлеп оқиды.

2. Дәптермен жұмыс.

Адам айналадағы дүниені танып білетін сызбаны дәптерлеріне сызып толтырады.

3. Қорыту.

Сұрақ – жауап арқылы. Тест сұрақтарына жауап алу.

-Сабақта не жайлы әңгімеледік?

VII. Оқушыларды бағалау: Белсенді қатысқан оқушыларды бағалау

VIII. Үйге тапсырма беру: Мәтінді мазмұндау.