Айнымалылар тақырыбына сабақ жоспары 10 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Материалда информатика пәніндегі айнымалылар тақырыбына арналған сабақ жоспары берілген. Ол 10 сынып оқушыларына ұғымды түсіндіру, мысалдар арқылы бекіту және практикалық тапсырмалар ұйымдастыру үшін мұғалімдерге пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ: №14
Пәні: информатика
Күні:
Сынып:
Сабақ тақырыбы:
Қатені тексеру.Қадамдап бөлу
Сабақ негізделген оқу
мақсаты
қадамдық әдіс арқылы қатені тексеруді және қатені тексеру құралдарымен таныстыру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:
қадамдық әдіс арқылы қатені тексеруді және қатені тексеру құралдарымен танысады.
Оқушылардың басым бөлігі:
Қатені тексерудің түрлерін ажырата алады.
Кейбір оқушылар:
қадамдық әдісті программада пайдалана алады, процедурадағы қатені таба біледі.
Тілдік мақсат
Оқушылар:
Қарапайым программалардың қатесін «қадамдық әдіс» арқылы тексеруге болады
Негізгі сөздер мен тіркестер:
start, break, end, sreep into, step over, locals window. Debug
Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:
1.Программада қатенің неше түрі бар?
2.Бейсик тілінде қатені іздеу неше кезеңнен тұрады?
3.Қандай қате күрделі болып есептеледі?
4.Қатені көрсету диалогтік терезесі туралы не білесіңдер?
5.Логикалық қате деген не?
6.Қарапайым программалардың қатесін қалай тексеруге болады?
7. Программада қандай қателер болады?
8.Қатені тексеру құралдары қай мәзірде орналасқан?
Талқылауға арналған тармақтар:
Қатені тексеру және қадамдық әдіспен қатені тексерудің қандай айырмашылықтары бар?
Жазылым бойынша ұсыныстар:
Қате, қадам сөзінің үш тілде аталуын білу
Алдыңғы тақырып
Жоба интерфейсін құру
Жоспар
Жоспарлаған
уақыт
Жоспарлаған жаттығулар (төмендегі
жоспарланған жаттығулармен қатар
ескертпелерді жазыңыз)
Басталуы
5 мин
5 минут
Өткенді қайталау
Шаттық шеңберін құру
«веер» әдісі
АКТ-да деңгейлік тәжірибелік жұмыстарды дұрыс орындау.
Жаңа тақырыпты қорытындылау.
Ұйымдастыру.
«Ыстық алақан» тренингін (бір-бірінің қолдарын ұстап оң алақандарын бір-бірінің үстіне қойып лебіздерін білдіру) ұйымдастыру
Сурет қиындылары арқылы 2 топқа бөлемін
Өткенді қайталау үшін «веер» әдісі арқылы қорытындылаймын
Ортасы
15 минут
Практикалық жұмыс
10 минут
Оқушы білгендерін тыңдай отырып, жаңа сабақ тақырыбымен және мақсатымен таныстыру.
Ендеше, бүгінгі жаңа сабағымыз
« Қатені тексеру.Қадамдап бөлу ».
Жаңа тақырыпты «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі арқылы тақырыпты оқуға тапсырмалар беріледі.
1-топ. Қатені тексеру.
2-топ. Қадамдап бөлу
2 топқа берілген тақырыпты постер қорғауды ұсынамын.
Керекті мағлұматтарды дәптерлеріне жазады.
Оқушылар берілген тақырыпты оқиды.Постер қорғайды
Өзгелерді тыңдай отырып, өз білімін толықтырады.
Оқушыларға практикалық тапсырманы орындауға беремін.
Оқушылар дәптерге және компьютерге практикалық тапсырманы орындайды.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

