Әл-Фараби әлемнің екінші ұстазы авторлық бағдарлама

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Ойшылдар мен ғұламалар

Мектеп: Қоянды №1 ЖОББМ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Хадет Жайнагуль

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Әбу Насыр әл-Фараби – әлемнің екінші ұстазы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Әл Фарабидің ойшыл, энциклопедист ғалым ретіндегі қызметіне, ғылымға қосқан үлесіне баға беру; шығармашылық мұрасын талдау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Әл Фарабидің ғалым, философ ретіндегі қызметі туралы біледі;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Әл Фарабидің ғалым, философ ретіндегі қызметі туралы біледі және шығармашылық мұрасына талдау жасай алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Ғалымның ғылымға қосқан үлесіне баға бере алады.

Бағалау критерийлері

Тілдік мақсаттар

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Энциклопедист, зерттеуші, ғалым, трактат, ойшыл,т.б.

Сабақта қамтылатын құндылықтар

Өмір бойы оқу: білуге құштарлық, шығармашылық және оқылатын материалға сыни қарау арқылы оқуға құштарлыққа баулу

Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиті

АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады. Медиақұрал арқылы бейнежазбалар көреді.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал орнату-«Шаттық шeңбeрі» әдісі.

Мұғалім оқушылaрды шaттық шeңбeріне тұрғызaды. Оқушылар шaттық шeңбeріне тұрып, мұғaліммен амaндaсaды, бір-бірінe сәттілік тілеп, жaқсы тілeктeр aйтaды.

Қызығушылықты ояту

ЖЖ.

Инфографиканы пайдалана отырып, тақырыпты болжаңыз.

Дескриптор Білім алушы

инфографиканы пайдаланады;

тұлғаны сипаттайды.

Суреттер арқылы 4 топқа бірігеді

Оқушыларды оқу мақсаттары мен бағалау критерийлерімен таныстыру;

Суреттер

https://www.youtube.com/watch?v=JMlDI1GCtnw

Сабақтың ортасы

3 минут

15 минут

10 минут

2 минут

3 минут

БББ кестесі

Оқушылар Әбу Насыр әл-Фараби туралы не білетінін, не білгісі келетінін жазады.

Білемін

Білгім келеді

Білдім

Қ\б: «мадақтау»

Тыңдалым. Әбу Насыр әл-Фарабидің өмір жолы туралы ролик көрсетемін. Стоп-кадр әдісімен сұрақтар қоямын.

1-тапсырма (Т)

Төрт топқа Әл-Фарабидің өмірбаяны, ғылыми қызметі туралы 4 түрлі мәтін беріледі. Мәтін мазмұны бойынша кесте толтырылады.

Оқушылар төрт немесе бес адамнан құралған топтарға бөлініп жұмыс істейді. Әр топта флипчартқа арналған қағаз бен маркер беріледі.

Дескриптор Білім алушы

-Мәтіндердің мазмұнымен танысады, идеясын анықтайды.

Қ\б: «2 жұлдыз, 1 тілек»

2-тапсырма (Д)

ПТМС формуласы негізінде «Әл-Фараби – Шығыстың Аристотелі» тақырыбына қатысты өз ойыңызды жазыңыз.

Позиция ________________________________________

Түсіндіру _______________________________________

Мысал ______________________________ ___________