Алақай, жаз келді ашық көрсетілім сабағы

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметінің технологиялық картасы

Күні:

Тобы:

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу қызметінің түрі: Музыка

Тақырыбы: «Алақай, жайдарлы жаз!»

Мақсаты: музыкалық үйшік туралы түсініктерін кеңейтіп, оның жәй үйшіктен ерекшеліктерін тануға үйрету; музыкалық қабілеттерін дамыту; әнді таза, анық дауыспен орындауды қалыптастыру; ырғақты сезіну, есте сақтау, ойын арқылы «жоғары-төмен», «көңілді-мұңды» әуенді дыбыстарды үйрету.

Көрнекілік: музыкалық үйшік, үнтаспа, ойындарға қажетті құралдар.

Оку қызметінің- кезеңдері

Музыка жетекшісінің қызметі

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушы

лық

Музыка жетекшісі балаларды көңілді әуенмен қарсы алады.

Балалармен амандасады.

-Балалар, қазір жылдың қай мезгілі?

-Дұрыс айтасыңдар, жаз мезгілінде жапырақтардың түсі қандай болады?

-Жарайсыңдар, балалар! Балалар құлағымызды түріп тыңдап көрейікші. Әуен естіп тұрсыңдарма?

Балалар залға кіреді.

шеңбер бойына тұрады.

Сұрақтарға жауап береді.

Әнді тыңдап көреді.

Жауап береді.

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Ғажайып сәт.

-Балалар, бізге қонаққа Жаз келіпті. Қәне, Жазбен амандасайықшы.

-Балалар, Жаз мезгілімен бірге саяхатқа шығамызба?

«Паравоз» әнімен балалар орманға саяхатқа шығады.

Кенет орманда үйшік көреді.

Педагог:

-Балалар, бұл қандай үйшік екен?

Педагог үйшікті айналып қарап, жанында жатқан хатты тауып алады. Оқып береді.

-Балалар, үйшіктің ерекшелігі –оның тапсырмалары бар екен. Егер біз тапсырмаларын дұрыс орындаған кезде, үйшік ашылып, ішінен біздерге арналған сыйлықтар шығады екен. Ендеше үйшіктің тапсырмаларын орындай аламызба?

1- тапсырма.

Балалар «Ойыншықтар» туралы ән айтып беруі керек.

-Балалар, сендер ойын ойнағанда немен ойнайсыңдар?

-Ойыншықтарды жақсы көресіңдерме?

-Олай болса, жақсы көретін ойыншықтарымызға арнап ән айтып берейік. Ол үшін үстел үстінде тұрған ойыншықтарды қолымызға алайықшы.

Ән: «Ойыншықтар»

Педагог:

-Жарайсыңдар, біз үйшіктің 1-тапсырмасын орындадық. Енді келесі тапсырмасы қандай екен?

Тосын сәт.

Топқа дене шынықтыру маманы кіреді. ол топқа жаттығу жасаған күйі кіреді. жан-жағына қарайды. Амандасады.

Маман:

-Мен қайда келіп қалдым?

Педагог:

-Сен біздің «Күйкен» балабақшасына келдің. Өзің қайдан келесің, асығып?

Маман:

-Мен Жазды іздеп жүрген едім. Жаз мезгілінде таза ауада шынықтыру жасаған денсаулығымызға өте пайдалы.

Педагог: