Әлем нақты ғылым тілінде кіріктірілген сайыс сабақ, 11 сынып

Бекітемін:

Әлем нақты ғылым тілінде

Мақсаты: Оқушылардың жаратылыстану пәндеріне деген қызығушылығын арттыру, ойлау қабілеттерін дамыту, топ үшін жауапкершіліктерін нығайту, өз беттерімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Жүргізуші Сәлеметсіздер ме құрметті ұстаздар, оқушылар!? Бүгінгі біздің 9-10 сыныптар арасындағы «Әлем нақты ғылым тілінде» атты кіріктірілген танымдық сайысымызға қош келдіңіздер! Бүгінгі сайыстың жоспарымен таныс болыңыздар. Жоспары 1. «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап» (әр топқа сұрақ- жауап қойылады) 2. Қызықты тәжірибе 3. «Қателеспе» (танграмның суретін құрастыру) 4. Мақал-мәтелдер 5. Графикалық диктант Жүргізуші. Келесі кезең «Ұшқыр ойдан – ұтымды жауап» кезеңі. 1.K+L= тап

K

L 6

2 . Төмендегі апта күндерінде бір байланыс бар. Осы байланысқа қарай сұрақ белгісінің орнына не келеді?

Д 8 Д 8

С 8

? С 8

Б 8

3. Сұрақ белгісінің орнындағы санды табыңыз.

4.Бірдей үш цифрмен үш таңбалы сан 3-ке де, 37-ге бөлінеді. Сол санды тап. Жауабы: 111

5.Екі бөлмеде 76 адам бар. Бір бөлмеден 30, ал екінші бөлмеден 40 адам шыққан соң, бөлмедегі адам саны бірдей болып қалды. Бастапқыда әр бөлмеде неше адам болған? Жауабы 43;33 6. Өрнектегі сұрақ белгісінің орнына 8 саны шығуы үшін қандай таңба қою керек.

7. 8 8 8 8 8 8 8 8 цифрларының арасына 1000 саны

шығатын етіп «+» таңбасын қойыңыздар.

8.Сандар белгілі бір заңдылық бойынша орналасқан. Сұрақ

белгісінің орнындағы санды

табыңыз:

9.Пәтердегі су краннан дұрыс жабылмаса 6 минутта 1 стақан су ағады. Осындай краннан бір сағатта, және 1 тәулікте неше су ағады? (1 сағ-10стақан, 1 тәулікте-240 стақан)

10. Фигуралардағы сандар белгілі бір заңдылықпен орналасқан. Осы заңдылықты ескеріп, сұрақ белгісінің орнындағы санды анықтаңыз.

П1 1

В 7

С 5

Ч 7