Алғаш рет оқуға келген күнім ашық сабағы

САБАҚ: Алғаш рет оқуға келген күнім.

Мектеп: Ғ. Мұратбаев атындағы ж.о. мектеп

Күні:07.09.2017. Оқытушының аты-жөні: Козбанова М.

СЫНЫП 2В Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.2.2.1 мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу. 2.1.3.1 шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау . Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

• мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қоя біледі Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• нақтылау сұрақтарын қойып және оның жауабын шығармадан таба біледі. • Кейбір оқушылар орындай алады: шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжай алады. Тілдік мақсат Оқушылар орындай алады: Сұрақтарға нақты жауап береді. Оқиғаның бастапқы бөліміне сүйене отырып , оқиғаны болжай алады.

түйінді сөздер мен сөз тіркестері: ғалым, ақын,т.б Сыныптағы диалог (жазылым үшін) сай келеді:

Талқылауға арналған сұрақтар: • А. Байтұрсынов кім? Ахметтің оқуға келген күнгі көңіл күйі қандай болды деп ойлайсыңдар? Осыған дейінгі меңгерген білім

Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын.

Жоспар Жоспарлан ған кезең

уақ ыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

бағал ау

Ресурста р

(төмендегі жазбаларды өзіңіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз) Басы (Т) топқа бөлу Геометрия фигуралар арқылы топтарға бөліну. (МК) Зейінді шоғырландыру сұрақтары. Миға шабуыл.

Мақсаты Бүгінгі тақырыпты ашу.

Қ.б. Қ.б.

Геометри ялық фигуралар

суреттер

Ортасы 7-14 мин

(Ұ,МК) Таныстырылым Т « Көңілді шарлар »ойыны. Мақсаты:Әр топқа шарға жазылған сөздер беріледі. Сөздерге қарап қарап нақыл сөз құрастырады, мәнін түсіндіреді.

жұлды зша

АКТ(бейне жазба)

14-20 мин

(МК)Оқулықпен жұмыс

Мақсаты:Берілген тапсырмаларды меңгерту.

қб оқулық

20-22 мин

Сергіту сәті. Көңілді әуен ырғағымен ауада өз аттарын жазу. (ишара әдісі)

АКТ

22-41 мин

(Ұ,МК). «Артығы қайсысы ?»тәсілі

Мақсаты:Суреттер қойып ,артығын табу.Сөйлемдерді топтастыру.

жұлды зша

суреттер

41-43 (Қ) Рефлексия: Бағдарша