Алуан түрлі ғаламшарлар туралы оқу материалы

Сабақ: 16

Мектеп: №46 А.С.Пушкин атындағы мектеп-лицейі КММ

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: УтебасоваГүлайым

Сынып:2 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың

тақырыбы:

Алуан түрлі ғаламшарлар

Сабақ негізделген оқу мақсаты

Оқушылар сабақ соңына қарай не үйренгенін қалайсыз?

2,4.2.2 ғарышты зерттеуге арналған құрылғылар мен ұшу аппараттарын сипаттау;

2.4.2.3 жекелеген ғарыштық денелерді атау және сипаттау.

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар істей алады:кейбір ғарыш денелерін ажыратып,сипаттайды;

Оқушылардың басым бөлігі: ғарышты зерттеуге арналған құралдарды және ұшу аппараттарын сипаттайды;

Кейбір оқушылар:қоршаған әлемнің құбылыстарына бақылау жүргізеді.

Бағалау критерийлері

Оқулықпен танысады, ғаламшарлар туралы біледі

Оқушылар ғарышты зерттеуге қандай құрылғылар мен ұшу аппараттарын қолданылатынын біледі, ғаламшарлардын түрлерін ажыратады,

ғарышты зерттеуде астрономияның рөлін талқылайды.

Жекеленген ғаламшарлардың өзіне тән ерекшеліктерін атайды қатыстыра отырып, сөйлемдер құрайды.

Пәнаралық байланыс

Қазақ тілі, көркем еңбек, математика, әдебиеттік оқу.

Құндылықтармен байланыс

Сымбатты болып өсуінің маңыздылығы жайлы айта келе салауатты өмір салтына тәрбиелеу

Тілдік мақсат

Оқушылар:Не істей алады?

Оқушылар сабақта зерттеу жасайды. Сұрақтарға жауап береді, талдайды, талқылайды.

Негізгі сөздер мен тіркестер (пәнге арналған сөздік және терминология):

астрономия, ғылым, астроном, жұлдыздар, галактика, шоқжұлдыздар, ғылым қатыстыра отырып, сөйлемдер құрайды.

Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар: Ғаламшарлардың орналасу тәртібін білеміз бе? Ғаламшарлар бір-біріне ұқсай ма?Ғаламшарлар нешеге бөлінеді?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Ғаламшарлар неліктен күнге жақын орналасқаны дұрыс? Ғаламшарлардың пішіні қандай?

Тыңдалым мен оқылым бойынша ұсыныстар: Оқушылардың тапсырманы айту кезінде деректерді дұрыс айтуын, оны түзете білуін кадағалау.

Алдыңғы білім

Жер, ай, нүн, ғаламшарлар туралы біледі.1сыныптан Дүниетанудан «Бізді қоршаған әлем», Жаратылыстанудан «Жер мен ғарыш» бөлімінен түсініктері бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басталуы

10мин

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық

І. Сыныпты топқа бөлу.Оқушылыр сағат тілімен тақтада тұрып: «Жапсырушылар», « Суретшілер», «Зертеушілер», «Анықтаушылар » топтарына бөлінеді.. Әр топтың топ басшылары тағайындалады.Аттарына сәйкес мәтін мазмұнын талқылайды.

ІІ. Өткенді қайталау

Балалар, бізге бүгін қонаққа ұстаздар келіп отыр. Сендердің білімдеріңді тексеріп көру үшін бірнеше сұрақ ала келген екен қане, жауап беріп көрейік. Топтағы оқушылар өткен сабаққа байланысты әрбіреуі алдындағы қобдишадан сұрақты таңдау арқылы жауап береді. Жауап бере алмаса келесі оқушы алмастырады. Осылайша бірнеше оқушыдан үй тапсырмасы тексеріледі.

1.Күн біздің ғаламшарымызға не береді?

2. Күн қандай шар?

3. Жердің қанша бөлігін су алып жатыр?

4. Қазақтан алғашқы болып ұшқан ғарышкер кім, тағы кімдерді білесіңдер?

5. Ғарыш айлағы кай қалада орналасқан?

6. Күн адамдарға, өсімдіктерге қандай зиян тигізуі мүмкін?

7.Ғаламшар дегеніміз не?

8.Күн жүйесі туралы не білесің?

9.Күн жүйесі құрамына неше ғаламшар кіреді?

10.Табиғаттың қандай денелері болады?

11.Тірі және өлі денелердің қандай айырмашылығы бар?

Кері байланыс.

Балалар өтілген сабақтар сендерге түсінікті ме?

Бағалау. Өте жақсы сендер өтілген тақырыптарды жақсы меңгерген екенсіңдер.

ІII.Сергіту сәті « Жақсы тілек»

Балалар өз тілектерін музыкамен айтады.

IV. «Миға шабуыл» стратегиясы

Сөзжұмбақ шешу.

1.Жерді қоршаған бүкіл әлем.

2.Жердің табиғи серігі.

3.Зерттеуші.

4.Күн жүйесінің жетінші ғаламшары.

5.Күн жүйесінің төртінші ғаламшары.

6.Күн жүйесінің екінші ғаламшары.

7.Күн жүйесінің алтыншы ғаламшары.

8.Тіршілік белгісі бар ғаламшар.

-Қандай жазу шықты?

-Қалай ойлайсындар балалар, бүгінгі сабағымызда не туралы айтамыз?

-Олай болса бүгінгі біздің тақырыбымыз: Алуан түрлі ғаламшарлар.Тақтаға күн ретін жазу.

V. Оқулықпен жұмыс.

Қатесін тап

Ғаламшарлардың орналасу реті сақталды ма? Қатесін тауып, түзет.

Меркурий Шолпан Марс Жер Юпитер Сатурн Нептун Уран

Топқа бөл

Суреттегі ғаламшарларды қандай