Ана отбасы ұйтқысы сыныптан тыс жұмыс

«Ана-отбасының ұйытқысы»

Мақсаты: Ата-ана мен баланың арасындағы қарым-қатынстың ерекшеліктерін психологиялық жаттығулар арқылы көрсету.

Көрнекіліктері: Тақырып, қағаздар, шам, теледидар, сиқырлы таяқша,альбом, газет, шар.

Тренинг бағдарламасы:

1.Баяндама. «Ата-ана махаббаты». 2 «Біз біргеміз!» жаттығулар. 3 «Өтінемін!» ойыны. 4 «Сиқырлы таяқша» жаттығу 5 «Тілек шамы». Баяндама. «Ата-ана махаббаты».

Адамдар арасындағы қарым-қатынаста адамгершілік, әдеп-инабат үрдістерінің қаншалық кең жайылып, терең тамырлануы, ең алдымен, олардың жекелеген отбасында өркен жаюына, яғни, баланың ата- анасын жан-жүрек қалауымен, саналы түрде ардақтап, құрметтеуіне, инабат тағылымын үлкендерден үйрене отырып, олардың өздеріне деген қарым-қатынстарында мүлтіксіз жүзеге асырып отыруларына байланысты.

Адам өмірінің мәні мен сұлулығы, адамның келешегіне сенімділігі - баланың ата-анасын ардақ тұтып, өзінің перзенттік қарызын бір сәтке де есінен шығармауында. Бұл – жас ұрпақтың мәдениеттілігін, әдептілігінің ғана емес, ең алдымен, адамшылығының белгісі.

Бала – ата-ана өмірінің жалғасы. «Баламның табанына кірген шөңге, менің маңдайыма кірсін»,- деп әлпештеп өсірген перзенті ауырып не басқа бір қатер төнгенде мойындарына бұршағын салып, «Өзімді алып, баламды аман қалдыр!» деп құдайға жалбарынған.

Бала тәрбиесі – қызығы мен қиыншылығы қатар жүретін күрделі процесс.

Ата-аналардың жастығы мен бала тәрбиесіндегі тәжірибенің жоқтығы, болмаса тәрбие жұмыстарында тек қана өз ойлары мен көзқарастарына ғана жүгінуі немесе қажетті педагогикалық білімдерінің жетіспеушілігі салдарынан тәрбие процестері көптеген қателіктерге ұшырап отырады.

Сондықтан да мектеп өміріндегі ата-аналардың педагогикалық білімін жетілдіру, мәдениетін арттыру, бала тәрбиесіне белсене араластыру, соның нәтижесінде ата-ананы баланың алғашқы ұстазына айналдыру мақсатында ұйымдастырылатын семинар тренингтердің маңызы орасан зор. Жүргізуші: Халқымыздың даналығына құлақ ассақ: «Адамның бақыты балада». Біреу бақытты байлықтан тапқысы келсе, екінші біреуі даңқ пен атақтан, мансап пен қызметтен іздестіреді. Мұның бәрі - түсінген адамға қолдың кірі сияқты нәрсе. Адамға нағыз бақытты тәрбиелі ұрпағы: - өз ұрпағы: «Адам ұрпағымен мың жасайды». Балалар: Осынау іс-шараға

Келіпсіздер жиылып. Сәлем бердік сіздерге Біз де міне иіліп. Ата-ананың жүрегі «Бала» деп қана соғады. Баласы жақсы адамның Басына бақыт қонады.

Балалар: «Ата-ана ұстаз, қоғам-үшеуі Тәрбиеге болар басты өлшемі. Бір тұтасып біріктірсе күштерін, Тәрбиенің қаланады мектебі»

Балалар: Құрметтейік, о адамдар, аналарды, Бізді өмірге әкелген даналарды. Себебі ана дген асыл жан ғой Ойламене істелік әр қаамды.

Балалар: О,ата-анам Таянышым, тірегім Бар бақытты бір басыңа тіледім Бізді жақсы болса екен деп қашанда Лүпілдейді сенің қамқор жүрегің.

Балалар: Алдымен сүй,, ардақта ата-анаңды, Үлгілі ұрпақ атадан бата алады. Бар жақсылық балаға бұл ғаламда Мейірімінен ананың жасалады. Жырақ жүрген анасын сағынған, Ата-анаға сәлем айтқан ән-жырдан. Екеуінің қуанышы тілегі Әрқашан да бір арнадан табылған.

Хор: Адамды дүниеге әкелетін, өмір сыйлайтын құдіретті ана емес пе? Сол құдірет иесінің алдында бәріміз де бас июге тиіспіз.

«Есімдер альтерациясы» Ата-аналардың бір-бірімен тереңірек танысуы. Әрбір ата-ана өз есіміне сәйкес жағымды қасиеттер айтулары шарт. «Қолынан танып біл!» Көздері байлаулы әкелері балаларын тауып алулары керек. Талдау: 1.Сізге балаңызды табуға не көмектесті? 2.Балаңыздың қолынан ұстағанда не сезіндіңіз?