Аниондарға сапалық реакция, 9-сынып химиясы

Sheber Education24 МаусымҚаралды:83Жүктелді:0

Бұл материал 9-сынып химиясына арналған және аниондарға сапалық реакция тақырыбын қамтиды. Оны химия мұғалімдері сабаққа дайындалу, түсіндіру мазмұнын толықтыру және оқушылардың білімін бекіту үшін пайдалана алады.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Күні:

Сынып: 9 Қатысқанда р саны: Қатыспаған дар саны:

Сабақ тақырыбы

Аниондардың сапалық реакциялары.

№ 5 зертханалық тәжірибе "Сулы ерітіндідегі Сl–, Br–, I–, PO4

3–, SO4

2–, CO3

2–, NO3

–, SiO3

2- аниондарын анықтау"

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламас ына сілтеме)

9.4.1.10 хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- иондарына сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жүргізу және ион алмасу реакцияларын бақылап нәтижесін сипаттау

Сабақ мақсаттары

- аниондарды анықтау үшін қолданылатын тестілердің кең спектілерін пайдалана білу - хлорид, бромид, йодид, сульфат, карбонат және фосфат- иондарын сапалық анықтау

Бағалау критерийлері

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер - хлорид, бромид, йодид, сульфат, карбонат және фосфат аниондардың сапалық реакцияларын білсе және оларды анықтай алса Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындауы тиіс : тәжірибенің әр кезеңін сипаттау, осы тақырыпқа қатысты терминдерді дұрыс айту

Құндылықта

рды дарыту

Өз бетімен білім алуға деген ынтасы, қоршаған ортаны қорғауға үлесі

Пәнаралық байланыстар

Табиғаттың біртұтастығы биологиямен, табиғи заңдылықтар физикамен, заттың жоғалмайтыны немесе жоқтан пайда болмайтынын білуі

АКТ қолдану дағдылары

Microsoft Power Point бағдарламасымен жұмыс Бейнеүзінділерді көрсету

Бастапқы білім

9.1 А металл иондарын анықтайтын жалынның түстері туралы білім қалыптасқан

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

Сабақтың басы Сабақ басында: Сабақта жағымды ахуал қалыптастыру - металдардың жалын түсін өзгерту реакцияларын еске түсіру (ойын түрінде «мен саған , сен маған» оқушылар бір – біріне жалынның түсін айтады екінші оқушы катионын анықтайды) - «Отшашу», «Катиондарды анықтау», «Аниондарды анықтау» видеоүзінділерін көрсету Сабақтың

ортасы

1) Оқушылардың ізденімпаздық –

шығармашылық және зерттеушілік қабілеттерін дамытуға арналған Зертханалық жұмыс Жалпы сыныптағы оқушылардың жұптық жұмысы І. ҚТЕ еске түсіру (қайталау) Жұмыс парақтарын таратып, жұмыс барысын жұпта талдау

№1 Хлорид, бромид , йодид-иондарын анықтау

1. Үш сынауыққа, 1-2 мл-ден натрий хлориді, натрий бромиді, натрий иодиді ерітінділерін құйып, әрқайсына күміс нитратын құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар 2. Әр сынауықтағы түзілген тұнбаны екіге бөліп, біреуіне күкірт қышқылын, екіншісіне аммиак ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар. Нәтижесін жазыңдар Мәтінді толықтырыңыз. Күмістің ақ түсті хлориді аммиактың сұйылтылған ерітіндісінде -------------- . Қошқыл ақ күміс бромиді ------------------- аммиак ерітіндісінің қатысуымен ериді. Күміс хлориді мен күміс бромиді екеуі де ерігіш ------------- диамин күміс(I) ионын түзу үшін аммиакпен бірігеді. Күмістің сары йодиді аммиакта ------------- Жауаптары (ериді, концентрлі, түссіз, ериді) №2 Сульфат-ионын анықтау

1. Сынауыққа 1-2мл мыс сульфатының ерітіндісін құйып, оған барий хлориді ерітіндісін құйыңдар. Байқалған

https:// bilimland.kz/kk/ courses/ chemistry-kk/bei- organikalyq- ximiya/periodtyq- keste/lesson/ galogenderding- ximiyalyq- qasietteri

құбылысты бақылаңдар 2. Сынауықтағы түзілген тұнбаны екіге бөліп, біреуіне күкірт қышқылын, екіншісіне аммиак ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар. Нәтижесін жазыңдар

№3 Карбонат-ионын анықтау

1.Екі сынауыққа, 1-2 мл-ден натрий карбонатының ерітіндісін құйып, біреуіне барий хлориді ,екіншісіне кальций хлориді ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар 2.Әр сынауықтағы түзілген тұнбаны екіге бөліп , біреуіне күкірт қышқылын, екіншісіне аммиак ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар және нәтижесін жазыңдар №4 нитрат-ионын анықтау (демонстрация, тартпа шкафта) 1. Сынауыққа 1-2мл концентрлі азот қышқылы ерітіндісін құйып, оған мыс жонқасын салғанда қоңыр түсті газ (түлкі құйрық) деп те атайды бөлінеді, улы газ. Тартпа шкафта жасау керек!!! Оқушыларға өз беттерімен нитрат ионын анықтатуға келесі тапсырманы да беруге болады

1. Зертханада натрий нитратын

қыздыру арқылы да анықтауға болады, нәтижесінде натрий нитриті және оттегі бөлінеді 2. Калий нитраты, натрий гидроксиді,

AI фольгасы, лакмус қағазы,

№ 5 Фосфат-ионын анықтау 1. Сынауыққа 1-2мл натрий фосфаты ерітіндісін құйып, оған күміс нитраты ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар 2. Сынауықтағы түзілген тұнбаны екіге бөліп , біреуіне күкірт қышқылын, екіншісіне аммиак ерітіндісін құйыңдар. Байқалған құбылысты бақылаңдар Байқалған құбылыстар негізінде кесте толтыру, № 5 силикат-ионын анықтау Сынауыққа 1-2 мл натрий силикатын құйып, оған аммоний хлоридінің 3-4 түйірін салып қыздару, нәтижесінде ақ желім тәрізді тұнбаның түзілгенін көруге болады

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады