Ас не үшін қажет тақырыбына сабақ жоспары, 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Жаратылыстану

Сынып: 3

Жанды табиғат. Адам

Мектеп:

Модератор: Увалиева А.К.

Қатысқандар оқушы саны:

Қатыспаған оқушылар:

Күні:

Тақырыбы:

Ас не үшін қажет?

Оқу мақсаты:

3.2.3.2 асқорыту жүйесінің тіршілікке қажетті энергияны алудағы рөлін сипаттау;

3.1.2.1 ақпарат көзінің түрлерін анықтау;

Сабақтың

мақсаты:

Оқушылар тамақ ішу арқылы адам тіршілік етуге қажет энергия алатынын түсінеді және адам ағзасына қажет қоректік заттармен танысады.

Бағалау критерийі

Дұрыс өсу мен даму үшін қажет тағамдарды біледі;

Тамақ құрамындағы ағзаға пайдалы заттарды атай алады;

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Тамақтануға байланысты сұрақтарға жауап береді;

Жаңа терминдермен жұмыс жасайды, сөздік қорлары дамиды

Пәндік терминология мен тірек сөздер:

нәруыздар, майлар, көмірсулар, калория, затбелгі

Құндылықтар

Денсаулыққа жауапкершілікпен қарау

Пәнаралық байланыс

әдебиеттік оқу, дүниетану

АКТ қолдану

дағдылары

презентация

Алдыңғы меңгерілген білім

Адам өміріне қажетті жағдайларды біледі

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. Тақырыпты анықтау

Сызба толтыру.

Сұрақ: Адам тіршілігі үшін не қажет?

Оқушылардың жауабы тыңдалған соң, «Тамақ» сөзін қызыл бояумен ерекшелеп сызу.

Сабақ тақырыбының осы сөзбен байланысты екенін айтып, тақырыпты анықтау. Сабақ мақсатымен таныстыру.

Жедел жауап. Оқушылар күнделікті өмірмен байланыстырып әрі жеке өмірлік тәжірибесін пайдаланып жауап береді.

- Адам не үшін тамақтанады?

- Күніне неше рет тамақтану қажет?

- Таңғы асты қай уақытта ішкен дұрыс?

- Кешкі асты ше?

- Шамадан артық тамақ ішкен адам өзім қалай сезінеді?

Топтық жұмыс. Ассоциация жасау

Ас адамға не үшін қажет?

Cызба

Сабақтың ортасы

Суретпен жұмыс. Таңда

Азық-түлік суреті: сүт, май, қарақұмық жармасы, орамжапырақ, қант, қызанақ. Суреттердің арасынан ботқа пісіруге қажет азық-түліктердің суретін таңдау

Пайдалы таңғы ас. Оқулықтағы суретпен жұмыс.

Қандай ботқа түрлері болады?

Тәуліктің қай бөлігінде ботқа жеген дұрыс? Неліктен?

Таңғы асқа тағы не ішуге болады?

Суреттерге қарап, күнбағыс майы мен сарымайды салыстыру. Оларды неден жасайтынын сұрау

Суреттен пайдасы аз тағамдарды атау.

Таңдауларын түсіндіру.

Зертте. Топтық зерттеу.

Тамақтың құрамы мен энергетикалық құнарлылығын қалай білуге болады?

Топтарға әртүрлі тағамдардың қорабы (сүт, айран, шоколад, сүзбе т.с.с) беріледі. Тағамдардың затбелгісіне қарап, оның құрамы мен энергетикалық құнарлылығын жазу, энергетикалық құнарлылығы жоғары тағамдарды анықтау. Диаграммада белгілеу.

Атауы

құрамы

Энергетикалық құнарлылығы

Қосымша ақпарат:

ақуыз

май

көмірсулар

нан