Әсемдік қыздарға жарасады эссесі, 10 сынып, 8 бет

« Өнерлі қыз-өнегелі жеңге!» атты сайыс Өтілу формасы: Конкурс (сайыс) Міндеттері: Ойын тәсілі арқылы оқушылардың ойын дамытып, пәнге деген қызығушылығын ояту; Өнерді түсініп, бағалап, меңгеруге бағыт-бағдар беру; Өнер үйренуде өз беттерінше ізденудің қажеттілігін сезіндіру.

Мақсаты: Оқушылардың танымдық және шығармашылық қабілетін, эстетикалық талғамын, шеберлігін дамыту. Өнерді тануға, қызығуылыққа баулу, әдептілікке, парасаттылыққа тәрбиелеу.

Әдісі: Ойын сауық, жарыс. Пәнаралық байланыс: Тарих, әдебиет, математика, бейнелеу өнері, биология, география.

Көрнекілігі: Ұлағатты асыл сөздер жазылған плакаттар, қабырға газеттері, сурет көрмесі, қолөнер бұйымдары.

Жоспары (1 сағатқа арналған). І. Ұйымдастыру бөлімі: - сайыстың тақырыбымен таныстыру, - сайысқа қатысушы топтармен таныстыру, - әділқазы алқаларымен таныстыру. - сайыстың шарттарымен таныстыру, (плакатта жазулы тұр)

ІІ. Сайыстың барысы: ІІІ. Сайыс қорытындысы.

Сайыс барысы: Жүргізуші: Қыздарымыз сүйкімді болсын деп, Өнер –білімге икемді болсын деп, Бәйтеректей бойшаңдансын деп, Өрен-өршіл өркенді болсын деп, Жақсы жолды таңдайық. Жамандық тәлім алмайық,

Дарынды мектеп дәстүрін Жаңалайық, жалғайық, Ары адал, жаны жаз, Арулар жолын таңдайық, - деп «Ал, қанеки, қыздар» атты кешімізді бастайық.

1) - Армысыздар қадірменді көрермен қауым! Бұл сайысқа 8 сыныптардың «Жұлдызды қыздар», «Алтын оймақ», «Өнерлі қыздар», «Шебер қыздар» топтары өз өнерлерін көрсетуге келіп отыр. 4 топтың қыздарын ортаға шақырамыз.

Сонымен қадірменді көрермен қауым, ақылына көркі сай қыздарымыздың өнері мен өнегесін, білімі мен парасатын тамашалауға баршаңызда қош келдіңіздер дейміз. Ендігі сәтте бүгінгі сайысымыздың шартарымен таныстырып өтейін. 1-шарт. «Сәлем – сөздің атасы» – деп аталады, әр топ атымен, ұранымен эмблемасымен таныстырады. (4 мин) 2-шарт. «Бәйге» сұрақ-жауап сайысы. 5 сұрақ технология пәнінен (15 мин) 3-шарт. «Кім жылдам?» (8 мин) Әр топ мүшелері өздерінің шеберліктерін, икемділіктерін көрсетеді. а) «Ою ойғанның ойы ұшқыр» (қағаздан ою ою) ә) картоп ашу б) Инені сабақтап түйіндеу в) түйме қадау г) 1 мин ішінде инеге бисер өткізу (кім көп тізіп шығады).

4-шарт. «Тіл өнері» (5 мин) Мақал-мәтелдерден, жұмбақтардан жасырылған сөздердің жаубын табу. 5-шарт. «Ас – адамның арқауы» (10 мин) салат түрлерін дайындау. 6-шарт. «Білімді мыңды жығар» әртүрлі пәндерден сұрақтар беріледі. (Оқушының ой өрісі қандай) 7-шарт. «Он саусағы майысқан шебер болар ұрпақпыз» - қолөнер бұйымдарын көрсету және үй тапсырмасы (сөзжұмбақ 2 мин).

Өнер, білім, өнеге тұнған дарын,

Өнерліге өз басым таң қаламын. Өнерді әділдікпен бағалайтын, Таныстырайын әділқазы алқаларын.

1. Мектеп директоры: 2. Директордың инновациялық істер жөніндегі орынбасары: 3. Тәрбие ісі жөніндегі орныбсары 4. Мектеп психологы: 5. Технология пәнінің мұғалімі: 6. Мектептің «Қаныш қыздары» ұйымының жетекшісі:

Сайыстың 1 шарты бойынша топтардың атымен, ұранымен, эмблемасымен таныстыру. (әр топқа 1 мин – 4 мин)

Ақылдылық қыздарға жарасады, Көзі ашықпен бәрі де санасады. Келесі сұрақ – жауап сайысында Сыналар білімі мен парасаты – дей отырып, келесі кезекте сұрақтарға жауап береді. «Бәйге» Әр топқа 10-сұрақ беріледі, тез әрі нақты жауап беру керек. Әр топқа 2 минуттан 8 минут беріледі.

«Бәйге» 1-топқа 8 сынып 1. Ұлттық бас киімді ата. (сәукеле, тақия, бөрік т.б.) 2. Малдың сүтінен дайындалатын ұзақ уақыт сақталатын

тағам (құрт) 3. Азық-түлік тапшы болғандағы жұт түрі (аштық) 4. Үш арсызды ата. (ұйқы, күлкі, тамақ) 5. Ою-өрнек түрлері нешеге бөлінеді. (4), (жануар тектес,

өсімдік тектес, геометриялық, космогониялық). 6. Химиялық талшықтар нешеге бөлінеді? (жасанды,

синтетикалық) 7. Мал сүйегінен шығарылатын дәмі, иісі жоқ мөлдір

тағам желімі, ұнтақ немесе сары түстес кесек түйіршіктер (желатин) 8. Киізге ою-өрнек басып жасалған кілемше (түскиіз) 9. Кестелеуге ине мен жіптің қандай түрін алған жөн?

(жіңішке ине, кесте жіп) 10. Қандай қолданбалы өнер түрлерін білесіңдер? (кілем тоқу, құрақ құрау, киіз басу, сырмақ сыру)

«Бәйге» ІІ – топ 8 сыныбы

1. Табиғи жүнді неден алады? (қой, ешкі) 2. Кешке жатарда асты неше сағат бұрын ішу керек? (3 сағ) 3. Қамырдың негізгі шикізаты (ұн) 4. Көкөністен дайындалған салқын тағам. (салат) 5. Тамақ әзірлеу өнері (кулинария) 6. Тігін машинасының әкесі кім? (Элиос Хоу) 7. Иық бұйымына жататын қазақтың ұлттық киімі (камзол) 8. Шым кесте тігу үшін қандай маталар түрі

пайдаланылады? (мақта мата, сиса, кенеп, жібек) 9. Тағамның энергетикалық құндылығы немен өлшенеді?

(каллория)

10. Шыт, атлас, жібек (мата) 11. Қолдан тоқылған суретті-кілем (гобелен)

«Бәйге» ІІІ – топ 8 сыныбы

1. Тамақтан соң ауыз сүртуге арналған орамал. (салфетка) 2. Бидайдан әзірленген ұнтақ (манка) 3. Адам баласы тәуліктің қай мезгілінде жақсы тамақтану

керек? (түсте) 4. Кестелеу үшін қандай құрал керек? (кергіш, оймақ, ине) 5. Сумоншақтың орысша атауы (бисер) 6. Ежелден келе жатқан кәсіп (қолөнер) 7. Ұсақ моншақ қай елде алғаш пайда болған? (Египет) 8. Құрақтың қандай түрлерін білесің? (жұлдыз, ботагөз,

тырна қатар, шаршы, шахмат) 9. Нанның кептірілген бөліктері (сухари) 10. Түксіз кілем (алаша)

«Бәйге» 4 – топ 8 сыныбы

1. Картоптан жасалған ботқа (пюре) 2. Моншақпен тоқуда керекті құрал заттың бірі (сым) 3. Шашқа тағатын әшекей (шашбау) 4. Бағалы металл (алтын) 5. Үйдегі машина, бірақ онымен ешқайда бара алмайсың.

(кір жуатын машина, тігін машинасы) 6. Тістегі пломбаны тартып шығыратын кәмпит (ирис) 7. Мойынға тағатын әшекей (алқа) 8. Су моншақты ең көп шығаратын ел (Жапония) 9. Түрлі тігіс тігетін бұйым (машина) 10. Уақытша тігістің түрі (көктеу)

3-шарт. «Кім жылдам?» а) «Ою ойғанның ойы ұшқыр» (1 қыз түрлі-түсті қағаздан ою ойып беруі керек). ә) Картоп тазалау. (әр топтан 1 қыз шығып, картопты тез әрі жұқа, әрі үзілмеген етіп аршылуы керек). б) Инені сабақтап, түйіндеу. (тез әрі дұрыс істеуі керек).