Астана көрікті қала 4 сынып сабақ жоспары

Қазақ тілі

4 в,г,д сыныптары

Сабақ тақырыбы:

Астана күні

Сабақтың мақсаттары:

1. Республиканың бас қаласы – Астана жайында ұғым беріп, қаланың көрікті жерлерімен таныстыру.

2. Өз Отанына деген мақтаныш сезімін арттыру.

3. Қаланың күн сайын көркеюі жайындағы ұғымдарын, ой-өрісін, тілін, танымдық қабілеттерін дамыту.

Күтілетін нәтижесі:

Оқушылар тақырыптың мағынасын меңгереді, түсінеді , өз ойларын дәлелдеуге, топпен жұмыс істеуге дағдыланады.

Негізгі идеялар:

Оқушы ойлана отырып қала туралы біледі, түсінеді.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Үлестірмелі материалдар, маркер

Карта

Карточкалар

Оқыту әдістері:

Миға шабуыл

Жигсо әдісі

Стикердегі диалог

Эссе

Топтық жұмыс

Жұптық жұмыс

Шығармашылық жұмыс

Тапсырмалар:

І. Үй тапсырмасын сұрау.

ІІ. Ой қозғау.

ІІІ. Мағынаны тану.

ІV. Топтық жұмыс.

V. Сергіту сәті

VІ. Шығармашылық тапсырма

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (2 мин)

Сыныпты топқа бөлу (суреттер арқылы)

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Шаттық шеңберін жасай отырып, оқушыларды суреттер арқылы топқа бөлу

Оқушылардың мұндағы мақсаты топтасу суреттер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу

I.Үй тапсырмасын сұрау (4 мин) «Миға шабуыл» әдісі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру

Слайдта берілген сұрақтарға жауап беру, топпен тапсырманы орындау

Мұғалім берген тапсырманы орындау

Қызығушылықты ояту: Кім зерек?

-Балалар, бүгін біз сендермен бір үлкен қалаға саяхатқа шығамыз.

А С Т А Н А

- Қай қалаға саяхатқа шығады екенбіз?

«Астана» қаласының көрікті жерлеріне саяхат жасау. (ауызша және жазбаша постер арқылы)

1 топ Астана қаласы туралы не білесіңдер?

2 топ Астана қаласына кім барып көрді?

3 топ Қаланың қандай жерлері ұнайды?

II.Ой қозғау. « Жигсо» әдісі бойынша «Астана-көрікті қала» тақырыбын өздері талқылап, өздері қайталау мақсатында қосымша тапсырмалар таратылады.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушылар көлемді мәтінді әрқайсысы жеке-жеке топ ішінде оқып шығып, топпен талқылайды, сосын топтар құрамы өзгертіліп, құрамында әр бастапқы топтан бір белсенді оқушы бар жаңа (сарапшылар тобы) топтар құрылды.Құрылған сарапшы топ берілген тапсырмаларды біріге талқылап орындайды Осыдан кейін олар өз топтарына қайта оралып, өздерінің бұрынғы топтағы достарына кезекпен өз жанұяларында түсінген материалдарын тиянақты түрде жеткізіп, үйрету керек

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырманы өздері талқылап , өз ой-пікірлерімен санаса білу

Топпен жұмыс жасау

Мына сұрақтар көлемінде әр топ өз білгендерін ортаға сала отырып , өз ойларын ортаға салады:

- Астана қаласына саяхаттымызды бастайық?

- Бұл бүгінгі саяхатымыздың мақсаты – Астана қаласы туралы көп мағлұмат алу.

Ойлан бірік бөліс ойыны бойынша I – топ, II – топ, III – топ