Ата-баба өнері 4 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ата-баба өнері

Мақсаты

«Өнер» құндылығы туралы түсінік. Ата-баба өнері, соның ішінде ою-өрнектің адам өміріндегі маңыздылығы

Ұлылардың даналық сөздеріне талдау, зерттеу жұмыстарын жүргізу;

-даналар өсиетін,мән-мағынасын жан-жақты ұғыну;

-оқушылардың сөз саптауын,топ алдында шығып шебер сөйлеуін қалыптастыру..---

Тақырыптың жүйесін жетік түсінеді. Сабаққа қызығушылығы артып, өз ойын жүйелі түрде жеткізеді. Оқушылар сыни тұрғыдан ойлауға дағдыланады;

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Күтілетін нәтиже

+Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Адамдардың жақсы және жаман қасиеттері немесе мінез-құлықтары туралы не білесіздер?

(постерде қорғалады)

Оқушылар бір-бірінің пікірлерін өздері бағалайды

Жұптық жұмысы

(ПЛЮС-МИНУС-ҚЫЗЫҚ) стратегиясы

Не жаман? Не жақсы? Нелері қызық?

(қасындағы оқушымен өз бойындағы жақсы-жаман қасиеттері туралы айтып, бір-біріне ақыл-кеңес немесе дұрыс- бұрыстығын дәлелдеп өз пікірін айтады.

Жаңа сабаққа деген қызығушылықтары оянып,ерекше ынтамен кіріседі.

Мағынаны тану

Үй тапсырмасын тексеру мақсатымен оқушыны жетектейтін сұрақтар беру

1. Бабалар өсиеті туралы не білесіздер?

2. Жаңа сөздер туралы не білесің?"

3."Ел аузынан"атты жинақтан даналар туралы оқыған аңыз әңгімелерді кім айтады?

Ұжымдық оқыту

Оқушы-үйретуші міндетін атқарады.

" Даналық тағылымы"

1.Мәтінді түсініп оқу

2.Мәтін бойынша бір-бірімен пікір алмасу;

Үш топтан бір-бір лидер шығып,мәтінді әр қырынан таныстырады,қосымша жаңа мәліметтер береді.Кейін әр топтың мүшелері мәтінді толықтырады.Мұғалім смайликпен мадақтайды

Сергіту сәті

Орманда кірпі келеді, Саңырауқұлақ тереді. Кездесті, міне, керегі: Екеуі қайың астынан. Біреуі терек қасынан. Қанша олар болмақ есепте, Тоқылған салса себетке?

Ой сергітеді,шашағандары

басылады

Ой толғаныс

Топтық жұмыс

"Фишбоун" стратегиясы (балық қаңқасы)

Оқушы ізденісі

Себептер –қолдану-талдау

Шындық -Жинақтау,бағалау

І топ "Маған өтірік пен шынның арасы немен айырылады,соны тауып беріңдер"

ІІ топ Сол проблеманың себептерін табу,яғни шын,өтірік деудің қандай себептері бар?

ІІІ топ Өтірікті,шындықты дәлелдейтін қандай фактілер бар?

Әр топ постерге қорғайды.

Үйге тапсырма

"Даналық тағылымы"тақырыбын негізге ала отырып,өз әңгімелерін жазу.Құрметті оқушылар,сіздердің белсенділік танытып сабаққа қатысқандарыңызға үлкен рахметімді білдіремін.

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау