Бағдарламалық қамтамасыз ету туралы оқу материалы

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:5.2 А-бөлім Ақпарат жəне оны өңдеу

Мектеп: Ә.Молдағұлова атындағы №19 политехникалық бағыттағы мектеп-лицейі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Баймаханова Фатима

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Программалық камтамасыз ету

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.1.2.1.Программалық қамтамасыз ету ұғымын түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Бaрлық oқушылaр:Программалық қамтамасыз ету ұғымынтүсіну

Oқушылaрдың көпшiлiгi:Программалықжабдықтама түрлерін жəнеолардың қызметін түсіну

Кeйбiр oқушылaр:Программалық жабдықтаманың айырмашылықтарын анықтау.

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Біледі, түсінеді, жинақтайды.

Бағалау критерийі

Программалық қамтамассыз ету ұғымын түсінеді.

Программалық жабдықтама түрлерін жəне олардың қызметін біледі.

Программалықжабдықтама айырмашылықтарын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

Сөздік қор мен терминдер:

Операциялық жүйе, драйвер, программалық жабдықтама, қолданбалы және жүйелі программа.

Диалогтер мен жазу үшін қолданылатын тіркестер:

Қолданбалы программадегендіқалайтүсінесің?

Драйвер дегеніміз не?

Құндылықтарға баулу

Еңбек пен шығармашылыққа, өмір бойы білім алуға баулу.

Пәнаралық байланыс

ағылшын тілі, орыс тілі

Алдыңғы білім

Компьютер құрылғыларын танитын, құрылғылар қызметін жəне утилиттердібілетін

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

«Жасырынған әріптер» ойыны

5 мин

1.Ынтымақтастық атмосферасын орнату аясында шаттық шеңберінде тұрған оқушылар бір-біріне жылы лебіздерін білдіреді.

2. Оқушыларқима қағаздар арқылы “Компьютер”, “Браузер”, “Антивирус” топтарына бірігеді.

Үй тапсырмасын сұрауда «Жасырынған əріптер»əдісін қолдандым. Үй тапсырмасының сұрақтарын беру арқылы сабақтың тақырыбын таныстырылады. (Бірдей түстер бір сұрақпен ашылады.) жеке жұмыс

Ақпарат дегеніміз не?

Ақпараттың қандай түрлері бар?

Адам ақпараттың қандай түрлерін қабылдай алады?

Ақпараттың қасиеттерін ата.

Көру арқылы ақпараттың неше пайызын аламыз?

Есту арқылы неше пайызын аламыз?

Ақпараттың үдерістерді ата.

Ақпараттың қандай өлшем бірліктері бар?

Байтта қанша бит бар?

Бит сөзінің аудармасы.

1Гб-та неше Мб бар?

Бит неге тең?

Өлшем бірліктерін кему ретімен ата.

Ақпаратты жеткізу жылдамдығы неге тең?

Тақырып: «Программалық камтамасыз ету»

Суреті бар кеспе қағаздар

Интербелсенді тақта

Сабақтың ортасы

«Жалғастыр»әдісі15 мин

«Жалғасын тап» әдісі 6 мин

“Ия -жоқ” əдісі

3мин

Венн

диаграммасы

5 мин

Жаңа тақырыппен және мақсатымен таныстыру.

«Жалғастыр» əдісі арқылы жаңа тақырыпбөлімдерін топтағы оқушыларға бөлініп беріледі. Əр оқушы өз өзіне берілген бөлікті оқып, топқа түсіндіреді. Жалғасын келесі оқушылар түсіндіреді.

Оқушылар ойларын толықтырамын.

1-тапсырма(жеке жұмыс )

Берілген анықтамаларды мәтіндік редакторда толықтыр:

Програмалық жабдықтама-компьютердің ….

Драйвер – компьютерге қосылған...

Операциялық жүйе – компьютерде жұмыс істеп ....

Интерфейс - ...

Дескриптор:

Программалық жабдықтамалардыжəне анықтамаларынбіледі.

Олардытолықтырыпжазаалады.

Мәтінді компьютерде орындайды.

2-тапсырма(топпен жұмыс)

Берілген ақпаратқа «Ия»немесе«Жоқ»деп жауап бер.

Программалық жабдықтамажүйелік ПЖ, қолданбалыПЖ жəне программалау жүйелері болып бөлінеді

ия

Драйвер - адам мен компьютер арасындағықарым-қатынастыұйымдастырады.

жоқ

Жүйелік программаларғақолданбалы, программалаужүйелері, интерфейсжатады.

жоқ

Қолданбалы программаларбелгілібірсаладақолданылатынпрограммаларжиыны.

ия

Жүйелік программалар компьютердің ақпараттық жабдықтар жұмысын басқарып, жұмыс істеп отырған адамды қолданбалы программамен байланыстырады

ия

Бір уақыт бірлігінде жөнелтілетін ақпараттар саны – ОЖ деп аталады.

жоқ

ОЖ немесеқосымшапрограммаларқұруүшінкерекпрограмманыпрограммалаужүйелерідейді

ия

Дескриптор:

Программалық жабдықтама түрлерін ажыратады.

Программалық жабдықтаманың қызметін біледі.

Қате -дұрыс жауаптарды таниды.

3-тапсырма (топпен жұмыс)