Бала тәрбиесі – ата-ана жемісі жиналыс үлгісі

01.11.18. АТА-АНАЛАР ЖИНАЛЫСЫ

Тақырыбы: «Бала тәрбиесі –ата-ана жемісі»

Мақсаты: Оқушылардың шығармашылық әлеуетін дамытуда ата-аналармен бірлесе

жұмыс істеу,сынып пен мұғалім, мұғалім мен бала, педагог пен ата-ана

арасындағы қарым –қатынасты нығайту, жетістікке жету үшін бірлескен

әрекеттің ортақ мақсаттарын анықтау,отбасы ерекшеліктерін ескере отырып

қиындықтарды бірлесе шешу.

Күтілетін нәтиже:

Бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орны ерекше екенін және мектеп қабырғасында алған тәрбиесі мен отбасылық тәрбиесі- бір тұтас үрдіс екенін сезініп,мектеп, ата-ана, ұстаз болып бірігіп, сапалы білімді, саналы тәрбиелі, салауатты ұрпақ тәрбиелеу.

Түрі : сұхбат-пікірталас

Әдіс-тәсілдері: АКТ, Венн диаграммасы, кесте, «Бірге ойланамыз», «Ойлан.Бірік.Бөліс», «Сиқырлы қоржын» «Конверт»

ЖОСПАРЫ:

І.Ұйымдастыру кезеңі. /тренинг «Жан жылуы»/

Кіріспе бөлім.

Қызығушылықты ояту: Ата-аналарға сауалнама «Мен баламды жақсы білемін бе?»

Мағынаны тану

А) «Отбасы» сөзіне ассоциация жасау

б) Венн диаграммасын толтыру

Негізгі бөлім

а) «Сұрақтары бар қорапша» әдісі (сұрақ –жауап)

ә) «Ойлан. Бірік. Бөліс.» (жағдаяттардың шешімін табу)

б) «Сиқырлы қоржын» Мақал-мәтелдер/нақыл сөздер

Қорытынды бөлім Рефлексия

Ата –аналармен өткізілетін тренинг «Жан жылуы»

(Бір шеңберге тұрайық, көзімізді жұмып, терең демаламыз. Жарық түсіп тұрғанын елестетіп көріңіздер. Бұл бақыт, бейбітшілік және қуаныш жарығы. Ішкі дүниеміз жап-жарық болып кетті. Жүрегімізде әдемі гүл ашылып келеді. Осы гүлді елестетіңіздер . Бұл жай гүл емес. Түрлі - түсті жапырақтар құлпырып тұр. Бұл сіздің отбасыңыз. Ал гүлдің ортасындағы дөңгелекше - бұл сіздің балаңыз. Біз гүлге жылуымызды беріп, аялап өсірдік. Міне, бізде қандай ғажап гүл пайда болды.(Ата-аналар көз алдарына есететкен гүлді қағаз бетіне түсіріп, жапырақтарына балаларына деген сүйіспеншілік сөздерін жазады).

Қызығушылықты ояту: Сауалнама «Мен баламды жақсы білемін бе?»

1.Сізге балаңыз оқитын сыныпта пән мұғалімдерінің барлығы таныс па ?

а) бәрін білемін б) жартысын білемін в) кейбірін білемін

2.Балаңыздың дәптерлерін тексеріп тұрасыз ба?

а) үнемі б) тоқсанында 1-2 рет в) тексермеймін

3.Егер сіздің балаңызға кейбір пәндерді оқуда қиындық туғызатынын байқадыңыз, өзіңіз көмектесе алмадыңыз, не істейсіз?

а) мұғалімдерінің көмегіне жүгінемін

б) оқу ісі орынбасарына жолығамын

в) баламнан пәнді тереңірек оқығанын талап етемін