Балықтар тақырыбындағы ашық оқу қызметі

Білім беру салалары: Таным, қатынас, денсаулық.

Бөлімдері :Құрастыру, тіл дамыту, дене.

Тақырыбы :Балық

Мақсаты: Қағазбен қыстырғыштарды пайдалана отырып жұмыс жасауға

үйрету.

Түсін ажырата алуға дағдыландыру, тілдерін дамыту.

Тірі табиғатқа қамқорлықпен қарауға тәрбиелеу.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, көрсету, сұрақ- жауап, ойын

Сөздік жұмыс: қанаты,құйрығы

Көрнекіліктер:Балықтың суреттері, демонстрациялық материалдар, қыстырғыштар.

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық –

қозғаушылық

Шаттық шеңбер:

Шеңбер болып тұрайық

Алақанды ашайық,

Күннің нұрын алайық

Таза ауаны жұтайық,

Жүрекке жылу салайық

Жиналған жылы шуақты

Қонақтарға сыйлайық

Балалар шеңберге тұрып

Қимыл- қозғалыспен жасайды

Ұйымдастырушылық-

ізденістік

Балалар, мен сендерге жұмбақ жасырам, сендер шешімін табыңдар.

-Құйрығы жерге тимейді,

Жотасы күнге күймейді.

Олне екен балалар? (Балық)

-Дұрыс, балалар

Суретпен жұмыс.

-Суреттен не көріп тұрсыңдар?

-Балықтар қайда тіршілік етеді?

Иә, балалар, суда тіршілік етеді екен

-Балықтың несі болады екен?

Балық қанаты, құйрығы арқылы суда жүзеді. Құйрығы бұрылу қызметін атқарады

Ғажайып сәт.

Осы сәтте құйрығы жоқ сазан балық кіреді.

Өзі көңілсіз.

Балық неге көңіл –күйін жоқ?

Менің құйрығымды мысық жеп қойды, балалар көмектесе ме деп келдім.

-Балалар, балыққа көмектесемізбе?

Ендеше қыстырғышты пайдаланып балыққа құйрық,қанат жасапберейік

Қандай түстерді таңдадыңдар?

Сергіту сәт:

Көп балықтар жүзеді

Мөлдір таза суларда

Бірде иіледі, бірде жазылады,

Дем алады жағада

Ойын: «Су, аспан, жер»

Ойын шартын түсіндіру

Сазан балық рақмет айтады

Балалар,балығымызды суға апарып жіберейік.

Ол үшін соқпақ жолмен орманнан өтеміз

Енді балабақшаға қайтамыз.

Тақпақ. Айару

Балалар суретке қарап жауап береді

Балық

Суда. Суретке қарап жауап береді

Құйрығы, қанаты

Балалар таңдана қарайды

Көмектесейік

Таңдаған түстерін айтады

Тәрбиешінің көрсетуі бойынша қанат, құйрық

Жасайды

Өлең жолдарымен қимылдар жасайды

Ойынды барлығы ойнайды

Балалар жолмен бірінің соңынан бірі жүреді.

Суға балықтарын жібереді

Рефлексиялық-түзетушілік

-Балалар сендерге сабақ ұнады ма?

Балаларды марапаттау

Күтілетін нәтиже:

Біледі:Балықтың суда тіршілік ететінін;

Үйренді:қыстырғышпен жұмыс жасауды