Бәрін білгім келеді ашық оқу қызметі

Білім беру саласы: «Коммуникация», «Таным», «Денсаулық», «Шығармашылық»Ұйымдастырылған оқу қызметі: «Сөйлеуді дамыту»Тақырыбы: «Бәрін білгім келеді»Мақсаты: 1.Өткен тақырыптарды еске түсіре отырып, бес сала бойынша білімдерін бекіту. (Реттік санау, геометриялық пішіндер, көліктер, жануарлар) т.б. 2.Есте сақтау және логикалық ойлау қабілеттерін дамыту.3.Еңбексүйгіштікке , қамқорлыққа тәрбиелеу.

Билингвалды сыңары: үшбұрыш – триугольник, шеңбер – круг, қызыл – красный, көк – синий.

Заттық – дамыту ортасы: сандар, геометриялық пішіндер, ертегі кейіпкерлері т,б,

Әрекет кезеңдері

Педагогтің іс әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Шаттық шеңберБалалар бір – бірлеріне жылы лебіздерін білдіреді.(үш тілде амандасады).Балалар бүгін бізді ормандағы қолғап ертегісінің кейіпкерлері күтіп отыр. Біз қолғап ертегісіне бару үшін осы ертегі туралы білу керекпіз.

Балалар бір – бірімен және келген қонақтармен амандасады.

Ізденушілік – ұйымдастырушылық

Рефлексиялық коррекциялау

Ойын: «Кейіпкерлерді ажырат»Шарты: Қолғап ертегісінің кейіпкерлерін ажыратып ғажайып шеңберге жапсыру. Ал, енді біз жолға шықпас бұрын ауа райын біліп алайық. Қазір жылдың қай мезгілі ?Мен сендерге қима-қағазздар таратамын. Тірек сөйлемдер арқылы сөйлем құраңдар!Ойын: «Суретке қарап сөйлем құра»- Жарайсыңдар балалар, енді орманға қалай барамыз?

Біз өзімізге ыңғайлы көліктерді табу үшін, көліктерді үш топқа бөліп жапсырамыз.Ойын «Көліктерді ажырат»

Шарты: Көліктің түрлерін үш топқа бөліп жабыстырады.

Енді поездға міну үшін бізге не керек?

Билетті сатып алу үшін бізге сиқырлы пішіндер көмектеседі?

Әр қайсысың бір - бірден геометриялық пішіндерді алып құлыптарға барып кілттің орнына пішіндерді орналастырып, өз билеттеріңді алыңдар!

Ойын: «Домино»

Сергіту жаттығуы

«Өз жұбыңды тап!»

Орманға жетіп, өзенге тап болады

Ойын: «Ұзын-қысқа»

Балалар, міне қараңдаршы қандай керемет, біз іздеген Қолғап ертегісінің кейіпкерлері осында мекен.(тәрбиеші есікті қағады)

Ертегі кейіпкерлерінің көрінісі:

Педагог бізді неге шақырдыңдар, бізден қандай көмек керек.

Аңдар қардың қыс мезгілінде жаумағанын, қарды қалай жаудыруға болатынын сұрайды.

Педагог: - Балалар, ертегі кейіпкерлеріне көмектесіп қолдан қар жасап берейік.

Шығармашылық жұмыс.

Тосын сый: Аю өзінің сыйлығын балаларға сыйлайды. Қорытындылау: поездбен балабақшаға қайту.

Қыс

Көлікпен

Билет

Балалар билеттеріңдегі дөңгелектерді санап, вагондардағы өз орындарын тапты.