Бес ешке тақырыбы бойынша сабақ жоспары, 4-сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:70Жүктелді:0

Төртінші сыныпқа арналған бастауыш сынып сабағының жоспары берілген. Материал мұғалімдерге тақырыпты түсіндіруді, оқу үдерісін ұйымдастыруды және оқушыларға қажетті тапсырмаларды сабақ барысында қолдануды жеңілдетеді.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Бекітемін: Е.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицейдің

бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасары Ж.Әбжан

Сабақ жоспары

Күні:

02.10.2018ж

Мұғалімнің аты-жөні:

Оспанова Д

Сыныбы:

4 «В»

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Тақырыбы:

Бес ешкі

Негізгі түйінді идея:

Мәтінді жүргізіп оқыту, мазмұнын өз ойымен жеткізе отырып,өзіндік көзқарасын тудырту,

Оқу мақсаты:

Әңгімені оқи отырып мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Әңгімені оқи алады

Көпшілік оқушылар:

Мәтінді мазмұны не туралы екені түсінеді.

Жекелеген оқушылар:

Мәтін мазмұнын өз ойымен жеткізіп,өз көзқарасын білдіре алады

Кезеңдер

Уа қыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақты бастау

5мин

Сәлемдесу

Үй тапсырмасын сұрау:

Үй тапсырмасын айтады

Кіріспе

6мин

Төрт түлікті ата?

Төрт түліктің пірін айт?

Шопан ата, Сексек ата, Қамбар ата, Ойсылқара

Бармақпен бағалау

Оқулық

Дәптер

Негізгі бөлім

25мин

Мәтінмен жұмыс

Тақырыпты тану

-әңгімені оқу

-тізбектей оқу

-жұптасып талқылау

Сөздік жұмыс

Аят оқы-құран оқы

Иманыңды айта бер-құдайға сиына бер

Шықшыты –жақ сүйектің шығыңқы келген төменгі тұсы

«Рольдік ойын» әдісімен сұрақ –жауап .

Ортаға кедейді шығарып малдары сұрақ қояды:

Сен неге байдың малын бағасың?

- Біз осындай жағдайға түспес үшін сен не істер едің?

-Біздің осылай айла тауып қасқырдан құтылғанымызға келісесің бе?

– Ал егер қасқыр бізді жеп кетсе не істер едің?

«Кейіпкерге хат» Байдың іс-әрекеті дұрыс емес екенін айтып кейіпкерге хат жазу.

Сергіту сәті

«Блум түймедағы»

Қарапайым сұрақтар

Кедейдің далада боранда қалған малына не кез болды?

Кедейге мінездеме бер.

Неге құла ат қасқырға менің артыма шығып отыр да,аят оқы,содан соң же деп айтты?.Қалай ойлайсыңдар, Бес ешкінің іс-әрекеті дұрыс па?

«Егер де ертегі кейіпкері байдың орнында болсаң сен не істер едің?»

әңгімені оқиды

-бір-біріне не түсінгендерін айтады

Өз ойларын пікірлерін білдіру

Тапсырманы бірлесіп орындайды оқушылардың пікірлері тыңдалады.

-тақта

Қорытынды бөлім

2мин

Ертегіден қандай ой түйдің?

Үй тапсырмасы: Мәтінді түсініп оқып, мазмұндау

Оқушылар өз пікірлерін білдіреді

Рефлексия

2мин

«Тегов» бұлттары стратегиясы

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады