Білім көзі кітапта тәрбие сағаты 1 сыныпқа

Sheber Education24 МаусымҚаралды:100Жүктелді:0

Бұл тәрбие сағаты 1 сынып оқушыларына кітаптың білім алудағы маңызын түсіндіруге бағытталған. Бастауыш сынып мұғалімдері материалды оқушылардың кітап оқуға қызығушылығын оятуға, білімге ұмтылысын арттыруға және пайдалы әдет қалыптастыруға қолдана алады.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Сабақтың тақырыбы: «Білім – көзі кітапта»

Сабақтың мақсаты: 1. Кітаптың шығуын , маңыздылығын анық білуін көз жеткізу.

2. Диспут сабағы бойынша қазақ ертегілері кітабындағы «Кім кшті?»ертегі- сін талдау, өз ойын жетік жеткізе алуына көңіл бөлу.

3. Еңбекқор, мықты,білімді, жан-жақты болуға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Суреттер, макет, мақал-мәтелдер, кейіпкерлердің макеті,сурет

құралдары, ермексаз, түрлі түсті қағаздар.

Сабақ түрі: Сұрақ-жауап, талқылау, көрініс қою, суреттеу, мүсіндеу, жапсыру

Ұйымдастыру: балалармен амандасып, шаттық шеңберін құрып

Армысың, алтын күн!

Армысың көк аспан,

Армысың, достарым

Армысыздар қонақтар!

деп сабағымызды бастаймыз және ағаштың макетін көрсетіп, одан не жасалатыны туралы біле тіндерін анықтап, берілген суреттерді ағаштың қасына жапсыртып талқылы-тамын.

Ағаштан өздерің айтқандай: аспаптар, жиһаздар, оқу құралдарын жасап, жемістер алынатынын білдік, енді осыларды танып-біліп, зерттеу үшін не керек? (кітап)

Әрине, кітап керек! Ал ол адам өміріне қаншалықты қажет екенін сұрақ-жауап арқылы әігімелесіп бүгінгі тақырыппен таныстыра келе берілген «Кітап білім бұлағы», «Кітап алтын қазына» деген мақал-мәтелдердің мән-мағынасын ашуға көмектесемін.

Ертегі әлеміне саяхат ретінде қазақ ертегілері кітабындағы «Кім күшті?» ертегісінен көрініс қойып, ондағы кейіпкерлердің түрлері, олар туралы не білетінін, бұл ертегі бойынша қандай кейіпкер кұшті болғанын анықтап,тал-қылап, кітапханашы Гульдира Сатыбалдиевна апайдың қойған сұрақтарына жауап беріп, ертегіні қорғауына көмектесіп,

«Жиһаз» тобына жабайы аңның суретін салу;

«Аспап» тобына табиғат құбылыстарын жапсыру;

«Жеміс» тобына үй жануарларын мүсіндеуді тапсырып, әр топ өз жұмыста-рын қорғап, болашақта құмырсқа сияқты мықты, еібекқор болуына және ол үшін кітапты іздене отырып көп оқуды түсіншген Абай атамыздың «Артық ғылым кітапта, ерінбей оқып көруге» деп сабақттың соңында фото-суретке түсіп сабағымызды аяқтаймын.

Келісемін_________Бекітемін__________

Тәрбие ісінің меңгеруші:Мектеп директор:

К.Е.БалгинШ.И.Жахина

Ақмола облысы, Целиноград ауданы, Оразақ ауылы

№ 27 орта мектеп

«100» кітап диспут сабағы

Тақырыбы:

« Білім – көзі кітапта»

Өткізген: Искакова Г.Ж.

2017-2018 оқу жылы

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады