Бірінші сыныпқа арналған есептер жинағы

1-нұсқа

Ι. Өрнектің мәнін тап.

ΙΙ. Салыстыр.

ΙΙΙ. Ұзындығы 4 см кесінді сыз.

2-нұсқа

Ι. Өрнектің мәнін тап.

ΙΙ. Салыстыр.

ΙΙΙ. Ұзындығы 5 см кесінді сыз.

1-нұсқа

Ι. Өрнектің мәнін тап.

ΙΙ. Салыстыр.

ΙΙΙ. Ұзындығы 3 см сәуле сыз.

ΙV. Ұзындығы 7 см кесінді сыз.

2-нұсқа

Ι. Өрнектің мәнін тап.

ΙΙ. Салыстыр.

ΙΙΙ. Ұзындығы 4 см сәуле сыз.

ΙV. Ұзындығы 8 см кесінді сыз.

Ι. Өрнектің мәнін тап.

ΙΙ. Салыстыр.

1 дм * 9 см 4 см + 3 см * 1 дм – 3 см

8 см * 1 дм 10 см – 2 см *1 дм

ΙΙΙ. Ұзындығы 7 см кесінді сыз. Одан 3 см ұзын кесінді сыз.

ΙV. Ұзындығы 8 см кесінді сыз. Осы кесіндіні 2 см арттыр.

V. Ұзындығы 9 см кесінді сыз. Осы кесіндіні 2 см кеміт.

VΙ. Ұзындығы 10 см кесінді сыз. Осы кесіндіден 4 см қысқа кесінді сыз.

1. Өрнектің мәнін тап.

2. Есепті шығар.

Ерасылда үрленген 8 шар бар еді. Оның 3-еуі жарылды. Ерасылда үрленген неше шар қалды?

Ш.: ...................................................

Ж.: ....................................................

Алинұрда 4 доп бар. Ерсұлтанда 5 доп бар. Екеуінде барлығы неше доп бар?

Ш.: ...................................................

Ж.: .........................................................

3. Ұзындығы 8 см кесінді сыз. Осы кесіндіні 2 см арттырып сыз.

4. Екі тура теңсіздік жаз. 5. Үш тура емес теңсіздік жаз.

6. Төрт тура теңдік жаз. 7. Екі тура емес теңдік жаз.

8. Ұзындығы 7 см кесінді сыз. Одан 4 см қысқа кесінді сыз.

Ι. Есепті шығар.

Сыныпта 9 оқушы отыр еді. Оның 5-еуі шығып кетті. Сыныпта неше оқушы қалды?

Ш.: ............................................................................

Ж.: .................................................................

Томиристе 5 алма, ал Алинада 3 алма бар. Оларда барлығы неше алма бар?

Ш.: ...................................................................

Ж.: ..................................................................

II. Топтастырып жаз: 7, 2, 10, 3, 11,

1 таңбалы сан.................................................. 2 таңбалы сан..................................................

III. Шығар.

IΙ. Есепті шығар.

Қорапта 8 кітап бар еді. Оның 3-еуін алып кетті. Қорапта неше кітап қалды?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ..................................................................

Алимада 4 шар, ал Алиханда 5 шар бар. Балаларда барлығы неше шар бар?

Ш.: ...................................................................

Ж.: ..................................................................

II. Топтастырып жаз: 5, 12, 1, 31, 8 ,

1 таңбалы сан.............................................. 2 таңбалы сан..............................................

III. Шығар.

1. Өрнектің мәнін тап.

2. Есепті шығар.

5 бала асық, ал 4 бала футбол ойнады. Барлығы неше бала ойнады ?

Ш.: ....................................................................

Ж.: ...................................................................

Салауатта 10 асық бар еді. Ол 2 асығын Ерасылға берді. Салауатта неше асық қалды?

Ш.: .............................................................

Ж.: ............................................................

Елханда 4 шар бар еді. Ол тағы 3 шар сатып алды. Елханның шары енді нешеу болды?

Ш.: ..............................................................

Ж.: .............................................................

3. Ұзындығы 3 см кесінді сыз. Осы кесіндіні 6 см арттырып сыз.

4. Үш тура теңсіздік жазыңыз. 5. Екі тура емес теңсіздік жазыңыз.

I. Есепті шығар.

Бір ыдыста 4 алма, ал екінші ыдыста 5 алма бар. Екі ыдыста барлығы неше алма бар?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

Ерсұлтанда 10 асық бар еді. Ол асығының 4-ін Елханға берді. Ерсұлтанда неше асық қалды?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

II. Өрнектің мәнін тап.

I. Есепті шығар.

Бір ыдыста 4 алма, ал екінші ыдыста 5 алма бар. Екі ыдыста барлығы неше алма бар?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

Ерсұлтанда 10 асық бар еді. Ол асығының 4-ін Елханға берді. Ерсұлтанда неше асық қалды?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

II. Өрнектің мәнін тап.

1. Өрнектің мәнін тап.

2. Есепті шығар.

5 бала асық, ал 4 бала футбол ойнады. Барлығы неше бала ойнады ?

Ш.: ................................................................

Ж.: ...............................................................

Салауатта 10 асық бар еді. Ол 2 асығын Ерасылға берді. Салауатта неше асық қалды?

Ш.: ................................................................

Ж.: ...............................................................

Елханда 4 шар бар еді. Ол тағы 3 шар сатып алды. Елханның шары енді нешеу болды?

Ш.: .............................................................

Ж.: .............................................................

3. Ұзындығы 3 см кесінді сыз. Осы кесіндіні 6 см арттырып сыз.

4. Үш тура теңсіздік жаз. 5. Екі тура емес теңсіздік жаз.

6. Үш тура теңдік жаз. 7. Екі тура емес теңдік жаз.

I. Есепті шығар.

Бір ыдыста 4 алма, ал екінші ыдыста 5 алма бар. Екі ыдыста барлығы неше алма бар?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

Ерсұлтанда 10 асық бар еді. Ол асығының 4-ін Елханға берді. Ерсұлтанда неше асық қалды?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

II. Өрнектің мәнін тап.

I. Есепті шығар.

Бір ыдыста 4 алма, ал екінші ыдыста 5 алма бар. Екі ыдыста барлығы неше алма бар?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ...........................................................

Ерсұлтанда 10 асық бар еді. Ол асығының 4-ін Елханға берді. Ерсұлтанда неше асық қалды?

Ш.: ..........................................................

Ж.: ..........................................................

II. Өрнектің мәнін тап.

1. Қайсысы есеп? Соны ғана шығар.

Дорбада 4 қияр, ал себетте

сонша қияр бар. Барлығы неше

қияр бар?

Ш.: ............................................

Ж.. ..............................................

Альбомға 3 сурет, ал дәптерге сонша сурет салынды. Дәптерге неше сурет салынды?

Ш.: .................................................

Ж.: .................................................

2. Есептерді шығар.

Аулада 7 үйрек жүр. Көлде 3 үйрек жүзіп жүр. Барлығы неше үйрек екен?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

Ағашта 9 торғай отырған. Оның 4-еуі ұшып кетті. Ағашта неше торғай қалды?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ................................................................

Көлде 3 қаз жүзіп жүр. Жағалауда сонша қаз жүр. Барлығы неше қаз екен?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

Секенде 4 алма бар, ал Жомарттың одан 3 алмасы артық. Жомартта неше алма бар?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

3.Тура теңдік құрастыр.

а) 10, 6 және 4 ә) 8, 2 және 6

1. Ұзындығы 7 сантиметр, бірақ 4 сантиметрден ұзын болатын кесінді сыз.

2. Есептерді шығар.

Қоймада 7 етік және одан 3-еуі артық туфли тұр. Қоймада неше туфли тұр?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

Алаңда 4 ұл және 5 қыз ойнап жүр. Алаңда барлығы қанша бала ойнап жүр?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

Нұрсұлтанда 9 алма бар, ал Ерсұлтанда одан 5-еуі кем алма бар. Ерсұлтанда неше алма бар?

Ш.: ...............................................................

Ж.: ...............................................................

Алаңда 10 бала ойнап жүр еді. Оның 3-еуі үйлеріне кетті. Алаңда неше бала қалды?

Ш.: ...............................................................

Ж.: .............................................................................................................................

3. 4 тура теңдік құр.

а) 9, 6 және 3 ә) 7, 5 және 2

4. Ұзындығы 3 сантиметрден қысқа, бірақ 1 сантиметрден ұзын кесінді сыз.

Ι. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Сыныпта 7 оқушы отыр еді. Оған тағы 2 оқушы кірді. Сыныпта барлығы неше оқушы болды?

Ш: ...............................................................

Ж: ...............................................................

ΙI. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Сыныпта 10 оқушы отыр еді. Оның 3-уі сыртқа шықты. Сыныпта неше оқушы қалды?

Ш: ..................................................................

Ж: .................................................................

ΙII. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Сыныпта 6 оқушы отыр. Дәлізде одан 2 оқушы артық жүр. Дәлізде неше оқушы жүр?

Ш: .................................................................

Ж: .................................................................

ΙV. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Сыныпта 8 оқушы отыр. Дәлізде одан 3 оқушы кем жүр. Дәлізде неше оқушы жүр?

Ш: ...................................................................

Ж: ...................................................................

V. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Абзалда 5 алма, ал Даниалда 3 алма бар. Оларда барлығы неше алма бар?

Ш: ...................................................................

Ж: ...................................................................

VΙ. Есептің шешуі мен жауабын жаз.

Әминада 9 қалам бер еді. Ол 4 қаламын Ақпейілге берді. Әминада неше қалам қалды?