Біздің топ, мектепке дейінгі балаларға арналған ашық сабақ

Образовательная область: Коммуникация

Организованная учебная деятельность: Русский язык

Тема: Наша группа.

Цель:обогащать словарь детей словами, называющими окружающие предметы.формировать умение слушать и понимать русскую речь. Учить детей отвечать на вопросы воспитателя, участвовать в диалоге.

Словарная работа: шкаф, полка, аквариум, доска, стол, стул, кровать.

Материал: картинки по теме, раздаточные материалы.

Этапи деятельности

Действие педагога

Действие детей

Мотивационно-побудительный

Доброе утор! – я вам говорю

Доброе утро! – я всех вас люблю

Встанем в круг за руки все возьмёмься,

И радосттно друг другу улыбнемся!

Дети здороваються с педагогом. И запевают песенку.

Организационно-поисковый

Упр: «Скажи, что это?»

Цель:активизировать словарь детей,упражнять в произношении слов.

Игра:«Узнай по описанию»

-На нем можно посидеть за столом, когда кушаем или рисуем.

-На ней лежат книжки, игрушки.

-За ним мы кушаем, занимаемся, рисуем.

-На нем можно посидеть, отдохнуть, полежать.

-В него можно сложить игрушки, книжки.

- Оно мягкое, стоит рядом с диваном, на нем можно сидеть.

Физминутка.

Один,два - все вставайте

Три, четыре – приседайте

Пять, шесть – повернитесь

Семь, восемь – улыбнитесь

Девять, десять – не зевайте

Свое место занимайте.

По очереди выходят и называют по одному предмету.

-Стул

-Полочка

-Стол

-Диван

-Шкаф

-Кресло.

Обобщает все названные предметы одним словом «мебель»

Дети строятся в ряд и запевают песенку.

Рефлексивно-корригирующий

Уточняет детей сегодня чему учили. Подводит итог занятия: отмечает детей, испытывавших затруднение с произношением слов и звуков.

Рассказывают о понравившихся моментах занятия

Ожидаемые результаты:

Знать:называют четко и громко слова;

Иметь:значение обобщающего слов «мебель»;

Уметь:отвечают на вопросы;