Бой түзеу әуелі ой түзеу 7 сынып тәрбие сағаты

Бой түзеу – әуелі ой түзеу

Мұғалім

Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз үшін ерекше сабақ болғалы тұр, өйткені сабағымызға көптеген конақтар келген екен. Мен бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін.

Бүгінгі біздің өтейін деп отырған ашық тәрбие сағатымыздың тақырыбы – «Бой түзеу – әуелі ой түзеу»

Тәрбие сағатымызды бастамас бұрын келген қонактармен таныс болайық:

Мақсаты:

Баларды сыйластыққа, адамгершілікке, инабаттылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу, үлкенді үлгі, кішіні мақтан етуге, озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу, білімді, жан-жақты болуға үйрету; оқушылар білімін сынау, білуге, үйренуге, бойларыңда қандай қасиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы ойларынды білу, ой бөлісу, қызығушылықтарынды арттыру, дарынды, мектептің мақтаны болуға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: ДК, интерактивті тақта, слайд түрлері, бейнематериалдар

Барысы:

Жоспары:

Таныстыру .

Сұрақ-жауап

Құрастыру

Тіл өнері

Көрініс

Мағына тану

«Жалғастырып көр»

Қорытынды

Осы тәрбие сағатына орай сендерді алдын ала үш топқа бөлеміз, яғни бүгінгі тәрбие сағатында топ бойынша жұмыс жасаймыз. Топтық жұмысымызды бастамас бұрын тақырыпқа сай шағын кіріспе сөзге назар аударайық. (Бейнефильм)

Балалар, құстың балапаны жұмыртқадан шайқалып шығып, үсті-басы кеуіп өзіне-өзі келген сәтте серпіліп, қанатын қомдап, ұшуға талпыныс жасайды. Әлсіз қауырсыны талып, денесін тепе-теңдікке ұстай алмай бірнеше рет құлап та қалады.

Адамның өмірге келуі, оның алғашқы тәй-тәй қадамы да осыған ұқсас.

Сендер сәбилік, балалық шақты, алғашқы мүшелді артқа салып, жасөспірімдік шаққа келіп жеттіңдер. Күннен күнге бойларың да, ойларың да өсіп келеді. Айнаға қарап, бойларыңды түзеп, қыздар бойжеткен, ұлдар бозбала санатын құра бастадыңдар.

Алайда алдарыңа қойған басты мақсат – білім шыңына талпыну.

Осы мақсатпен тұңғыш рет үйден ұзап шығып, өз бетінше әрекет етуге бет бұрасыңндар. Әрине, алғашқыда түрлі қиындықтар кездесуі мүмкін, сендер ондай қиындықтарды мойымай жеке білулерің керек.

1 Таныстыру( өз тобын таныстыру)

2 бөлім: Сұрақ-жауап

«Кедергі жағдайлар мен шығармашылық тапсырмаларды шешу»

(ұяшықтардағы жасырын сұрақтарды таңдап, қойылған сұраққа жауап беру)

Сұрақтар

1.Сенің ойынша әдептілік деген не?????

2.Жолда келе жатырсың, жолдан өте алмай тұрған карт адамды көрдің не істейсің?

3.Досыңмен сөзге келіспей қалдын арада 3 күн өтті бұдан кеш қалсаң достығынды бұзуын мүмкін

4.Бес дұшпанды атаңыз??????

5.Ұл атадан көрмейінше сапар шекпес,кімнің нақыл сөзі???

6.Жасөспірім бала неше жастан бастап қылмыстық іске тартылады????

7.Тәрбие мен білімнің ордасы ???

8.Екі адамның бір-біріне деген адалдығы??

9.Қазақстанда қандай білім алуға міндетті??

10.Бес асылды ата???

11.Мұсылманның бес парызын ата??

12.Үш қуаныш деген не???

13.Балаға кім сыншы??

14.Үйде кім, елде кім қадірлі??

15.18 жасқа толмаған бала ???

16.Бейнесұрақ.

3 бөлім: «Құрастыру»

(««ынтымақтастық»» сөзінен бірнеше сөз құрап шығу керек)

4 бөлім: «Тіл өнер»

(әр топ мақал-мәтелдерді жалғастырып, берілген сөзді үш тілде айту)

5 бөлім: «Үй тапсырмасы»

(көрініс «Мектептегі оқиғалар»)

Мағына тану

Абай сөздері

«Шен-шекпенге жасыңнан

Құмар болма» депті Абай.

«Милары жоқ масылға,

Сыңар болма» депті Абай.

«Бүкіл абзал адамның

Баласы бол» депті Абай.

«Атаң менен анаңның

Панасы бол» депті Абай.

Өсиетін Абайдың

Орындап жүр кім қалай?

Абай атамыздың қалдырып кеткен өсиеттерін кім қалай түсінеді? Сол бойынша пікір алмасып көрсек.

Адам бойындағы асыл қасиеттер

Жауабы: шыдамдылық, қайырымдылық, білімділік, отансүйгіштік, сыйластық, еңбекқорлық, мәдениеттілік, адамгершілік.

Әрі қарай тәрбие сағатымызды «Жалғастырып көр» ойынымен жалғастырсақ.

Әрбір адамға білім керек, өйткені ……

Менің сыныптастарыма немесе досыма тілегім…..

Оқушылар дайындалып, әр топ өз ойларын ортаға салады.

8 бөлім: Қорытынды.

Талмасын қанат, сөнбесін үміт,

Армандар алға жалғансын.

Соқса да дауыл, өрт болып өмір,

Қанаттар балғын талмасын, — деп бүгінгі ашық тәрбие сабағымызды аяқтаймыз. Тыңдағандарыңызға рахмет!

Мұғалімнің қорытынды сөздері.

Тәрбие сағаты. Күні:

Білекті- бірді жығар,

Білімді- мыңды жығар.

Мұғалім:

Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз үшін ерекше сабақ болғалы тұр, өйткені сабағымызға көптеген конақтар келген екен. Мен бүгінгі сабақта сәттілік тілеймін.

Бүгінгі біздің өтейін деп отырған ашық тәрбие сағатымыздың тақырыбы – «Бой түзеу – әуелі ой түзеу»

Тәрбие сағатымызды бастамас бұрын келген қонактармен таныс болайық:

Мақсаты:

Баларды сыйластыққа, адамгершілікке, инабаттылыққа, мәдениеттілікке тәрбиелеу, үлкенді үлгі, кішіні мақтан етуге, озық ойлы оқушы болуға тәрбиелеу, білімді, жан-жақты болуға үйрету; оқушылар білімін сынау, білуге, үйренуге, бойларыңда қандай қасиеттер болу керек, неге бейімделу керектігі жайлы ойларынды білу, ой бөлісу, қызығушылықтарынды арттыру, дарынды, мектептің мақтаны болуға тәрбиелеу.

Көрнекілігі: ДК, интерактивті тақта, слайд түрлері, бейнематериалдар

Барысы:

Жоспары:

Таныстыру .

Сұрақ-жауап

Құрастыру

Тіл өнері

Көрініс

Мағына тану

«Жалғастырып көр»

Қорытынды

Осы тәрбие сағатына орай сендерді алдын ала үш топқа бөлеміз, яғни бүгінгі тәрбие сағатында топ бойынша жұмыс жасаймыз. Топтық жұмысымызды бастамас бұрын тақырыпқа сай шағын кіріспе сөзге назар аударайық. (Бейнефильм)

Балалар, құстың балапаны жұмыртқадан шайқалып шығып, үсті-басы кеуіп өзіне-өзі келген сәтте серпіліп, қанатын қомдап, ұшуға талпыныс жасайды. Әлсіз қауырсыны талып, денесін тепе-теңдікке ұстай алмай бірнеше рет құлап та қалады.

Адамның өмірге келуі, оның алғашқы тәй-тәй қадамы да осыған ұқсас.

Сендер сәбилік, балалық шақты, алғашқы мүшелді артқа салып, жасөспірімдік шаққа келіп жеттіңдер. Күннен күнге бойларың да, ойларың да өсіп келеді. Айнаға қарап, бойларыңды түзеп, қыздар бойжеткен, ұлдар бозбала санатын құра бастадыңдар.

Алайда алдарыңа қойған басты мақсат – білім шыңына талпыну.

Осы мақсатпен тұңғыш рет үйден ұзап шығып, өз бетінше әрекет етуге бет бұрасыңндар. Әрине, алғашқыда түрлі қиындықтар кездесуі мүмкін, сендер ондай қиындықтарды мойымай жеке білулерің керек.

1 Таныстыру( өз тобын таныстыру)

2 бөлім: Сұрақ-жауап

«Кедергі жағдайлар мен шығармашылық тапсырмаларды шешу»

(ұяшықтардағы жасырын сұрақтарды таңдап, қойылған сұраққа жауап беру)

Сұрақтар

1.Сенің ойынша әдептілік деген не?????

2.Жолда келе жатырсың, жолдан өте алмай тұрған карт адамды көрдің не істейсің?

3.Досыңмен сөзге келіспей қалдын арада 3 күн өтті бұдан кеш қалсаң достығынды бұзуын мүмкін

4.Бес дұшпанды атаңыз??????

5.Ұл атадан көрмейінше сапар шекпес,кімнің нақыл сөзі???

6.Жасөспірім бала неше жастан бастап қылмыстық іске тартылады????

7.Тәрбие мен білімнің ордасы ???

8.Екі адамның бір-біріне деген адалдығы??

9.Қазақстанда қандай білім алуға міндетті??

10.Бес асылды ата???

11.Мұсылманның бес парызын ата??

12.Үш қуаныш деген не???

13.Балаға кім сыншы??

14.Үйде кім, елде кім қадірлі??

15.18 жасқа толмаған бала ???

16.Бейнесұрақ.

3 бөлім: «Құрастыру»

(««ынтымақтастық»» сөзінен бірнеше сөз құрап шығу керек)

4 бөлім: «Тіл өнер»

(әр топ мақал-мәтелдерді жалғастырып, берілген сөзді үш тілде айту)

5 бөлім: «Үй тапсырмасы»

(көрініс «Мектептегі оқиғалар»)

Мағына тану

Абай сөздері

«Шен-шекпенге жасыңнан

Құмар болма» депті Абай.

«Милары жоқ масылға,

Сыңар болма» депті Абай.

«Бүкіл абзал адамның

Баласы бол» депті Абай.

«Атаң менен анаңның

Панасы бол» депті Абай.

Өсиетін Абайдың

Орындап жүр кім қалай?

Абай атамыздың қалдырып кеткен өсиеттерін кім қалай түсінеді? Сол бойынша пікір алмасып көрсек.

Адам бойындағы асыл қасиеттер

Жауабы: шыдамдылық, қайырымдылық, білімділік, отансүйгіштік, сыйластық, еңбекқорлық, мәдениеттілік, адамгершілік.

Әрі қарай тәрбие сағатымызды «Жалғастырып көр» ойынымен жалғастырсақ.

Әрбір адамға білім керек, өйткені ......

Менің сыныптастарыма немесе досыма тілегім.....

Оқушылар дайындалып, әр топ өз ойларын ортаға салады.

8 бөлім: Қорытынды.

Талмасын қанат, сөнбесін үміт,

Армандар алға жалғансын.

Соқса да дауыл, өрт болып өмір,

Қанаттар балғын талмасын, - деп бүгінгі ашық тәрбие сабағымызды аяқтаймыз. Тыңдағандарыңызға рахмет!

Мұғалімнің қорытынды сөздері.

«Қызым үйде,қылығы түзде» Атырау облысы Құрманғазы ауданы Б.Бегалиев атындағы жалпы орта мектебінің мектеп директорының тәрбие ісінің орынбасары Шекетасова Мейрамгүл Тақырыбы: «Қызым үйде,қылығы түзде»

Без рубрики0

«Қызым үйде,қылығы түзде»

Атырау облысы Құрманғазы ауданы Б.Бегалиев атындағы жалпы орта мектебінің мектеп директорының тәрбие ісінің орынбасары Шекетасова Мейрамгүл

Тақырыбы: «Қызым үйде,қылығы түзде»Мақсаты: Жаңа әлеуметтік даму жағдайында қыз балаларға тәрбие берудің жүйесін айқындай отырып,белсенді шығармашылық іс-әрекеттерге дайын,ұлттық және әлемдік білім нәрімен сусындаған жоғары деңгейдегі мәдениетті және адамгершілігі мол, жан сұлулығы мен тән сұлулығын қатар алып жүре алатын, өзінен кейінгі ұрпақ алдындағы жауапкершілік ұғымын түсінетін қыз бала тұлғасын қалыптастыру.

Көрнекіліктер: видеоролик, слайдтар

Түрі: дөңгелек үстел

Жүру барысы:

І.Кіріспе.

Баяндама: «Қыз тәрбиесі- қоғам тәрбиесі» /Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: М.М.Шекетасова/

ІІ. Негізгі бөлім:

1.Психологиялық тренинг./Мектеп психологы: Г.Т.Үмбетова/

2.«Қазақ қызы қайдасың?» Бейнетаспа

а ) «Ой толғау»

3.Жаднама. /Қыздар ұйымының жетекшісі:С.Е. Қуанышалиева/

«Жүректен шыққан жылы сөз»

«Қонақ кәде »

ІІІ. Қорытындылау. Марапаттау.Жүргізуші:Құрметті қонақтар, ата-аналар,ұстаздар және мектебіміздің қыздары! «Қызым үйде,қылығы түзде» атты дөңгелек үстеліне қош келдіңіздер. Бүгінігі бас қосу «Қызым үйде,қылығы түзде» атты дөңгелек үстелінеарнай ы шақырылған қонақтарымыз бар, қонақтарымызды таныстаруға рұқсат етіңіздер.Мектебіміздің ардагер ұстазы Шапхатова Мүлкат Шапхатқызы,Закараяьева Лида Мұқарқызы,Нажимова Ырысты ,Құрманғалиева Жаннат , аудандық емхана психологы Қадырбаева Айдана Алпысбайқызы, мектебіміздің ата-аналар комиететінің төрайымы Габдулова Клара Құспанғалиқызы,аналар кеңесінің төрайымы Сиғашова Жамал және 4 қыз тәрбиелеп отырған Құрманғазиева Гүлмарда Қыдырсихқызы.Сіздердің келгендеріңізге өте қуаныштымын. Бүгінігі дөңгелек үстелімізді бастауға рұқсат етіңіздер!Жүргізуші: Баяндама «Қыз тәрбиесі- қоғам тәрбиесі» оқитын /Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: М.М.Шекетасова/

Қыз емес, қыздың аты қызыл алтын,Көрінер толған айдай жүзі жарқын.Үлкеннің алдын орап сөз сөйлемес,Халқының сақтай білген ізгі салтын. «Қызға қырық үйден тыю» деген халқымыздың дана сөзі бар. Оған бойжеткен шағына дейін ақыл-кеңесін айта отырып, салт-дәстүрімізді бойына дарытып, әйел-ана атануда қандай асыл қасиеттерді санасына сіңіру керектігі нақты айтылады. «Қыз — жат жұрттық» демекші, ата-бабаларымыз қыздарымызды қонақ деп есептеп, оған зор құрмет көрсетіп, барған жерінде бағының ашылуын ерте бастан қамдаған. Бүлдіршін қыздың ертең ибалы келін, содан соң абзал ана атануы жолындағы тәлім-тәрбиесіне жеңіл-желпі қарамаған. Қыз баланың келешекте ана, ақ босағаның аруы, шаңырақтың құт-берекесі екенін ұғындырып, әдептілікке, ибалыққа, инабаттылыққа, мейірімділікке, шыншылдыққа баулып, теңін тауып, ерте отбасын құруын қамтамасыз еткен.

Ал, бүгінгі күннің талабы мүлдем өзгеше. Заңда 18 жасқа толмаған жастарымызға неке қиюға рұқсат етілмейді. Қазіргі нарық заманында білім алуды, маман атануды алдыңғы орынға қойып, басты назарда ұстайтындардың қатары көбейді. Өз саласында адал қызмет атқарып, шетелдерде кәсіби біліктілігін шыңдап, ғылымға ден қойып, жетістіктерге жетіп жүрген жастарымыздың қоғамымызда аз еместігі қуантады.

Бүгінгі таңда мектеп жасындағы кейбір жасөспірім қыздарымыздың арасында ерте жетіліп, алдамшы сезімге бола, өмірлік жарымды кездестірдім деп ғашығына ілесіп тұрмыс құрып кетіп жатқандары да баршылық. Ресми деректерге сүйенсек, әрбір 20 қазақстандық қыз бала, 16-19 жасында заңды некеге тұрып үлгереді екен. Тіпті ата-анасына да ескертпестен, мектептегі оқуын тастап, болашақ жарының үйіне кетіп қалған қыздарымыздың да бар екенін жасыруға болмайды. Алаңсыз балдырған күн өмірдің қайталанбас ең керемет шағы емес пе?! Бүгінгі күні кейбір қыздарымыз балалықпен ерте қош…