Болашаққа бағдар – жарқын болашақ баяндамасы

Болашаққа бағдар – жарқын болашаққа жетелейді

Шыныбаева Индира Жақсылықбайқызы

Б.Момышұлы атындағы орта мектебінің тарих пәнінің мұғалімі

Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты жаңа мақаласын оқып, болашаққа бағдарланған соны өзгерістермен таныстым. Мақалада баяндалған біраз жайттар «Қазақстан-2050» стратегиясы қалыптасқан мемлекеттің жаңа саяси бағыты» жолдауында көрсетілген болатын. Оның ішінде халықтың өзінің ұлттық сана-сезімі мен қалыптасқан кодын сақтай отырып, жаңғыруы бүгінгі заман талабы. Жаһандану мен неолиберализм үрдістері, өркениеттер тайталасы шарықтаған заманда халықтың халық болып қалуы, мемлекет іргесінің беріктігі осындай кешенді қадамға байланысты болмақ Қазақстанды өркениет көшінің алдына бастайтын жаңа бастамалар қашанда көпшіліктің қолдауына ие. «Елбасы халқымызға өз дүниетамымын түбегейлі өзгертуге байланысты нақты кеңес беріп отыр, бұл ретте, еліміздің бүкіл дүниежүзіндегі жағымды үдерістерге сәйкес болуы аса маңызды. Қоғамдық сананы жаңғыртуға бағытталып отырған бұл идеяның ұсынылуы уақыт талабы мен ел дамуының тарихи кезеңіне сай, маңызы зор шешім болып отыр. Бұл идеяның үшінші жаңғырудың өзегіне айналуы, елімізге мүлдем жаңаша сипат, тың серпін әкелері анық», «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы Жолдауда қозғалған бағыттарды кеңінен тарқатып, мемлекетт

«Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» атты бағдарламалық мақаласы аясында 5- сынып білім алушыларымен мектебіміздің мұражайында сабақ өтілді. Оқушылардың дүниеге көзқарасын қалыптастыруда тарих сабағының маңызы зор. Өйткені, тарих адамзаттың басынан өткізген тарихи – мәдени тәжірибесін, алдымен құндылықтарын оқытып үйретуді мақсат етеді. Рухани жаңғыру – адам баласының оның ішкі әлемінің жаңаруы, сана-сезімі, жаңа өзгерісті қабылдай білуі. Рухани жаңғыруда өркениеттің өрге жүзуімен байланыстырамыз. Тарих сахнасына көз жүгіртсек, өскен ұлттың өрби түсуіне осы «рухани жаңғыру дәлел».

Мұражай заттық және рухани құндылықтарды танытуда, ғылыми тұрғыда зерттеп, оның нәтижелерін насихаттауда, осы негізде тәлім-тәрбие беруде маңызды рөл атқарады. Мұражай ғылымның, білімнің, мәдениеттің қалыптасуына ықпал ететін ғылыми мекеме ретінде өскелең ұрпақтың тәрбиесіне, тарихи сананың қалыптасуына әсер етеді.

Мектеп мұражайында өтілген сабақтың негізгі мақсаты – рухани жаңғыруды сипаттау және патриоттық сананы ынталандыратын ұлттық құндылықтарды жаңғырту, Отанына деген сүйіспеншілік, мақтаныш сезімін ұялату, ұлттық рухты сіңіру. Мұражайда өтілген дәріс нәтижесінде білім алушылар мектеп мұражайындағы сақталған құжаттар, түрлі жәдігерлер, фотосуреттер, құнды деректерді сөйлету арқылы Б.Момышұлының үлгі тұтарлық өмір жолдарымен танысты. Халқымыздың біртуар ұлы ержүрек қолбасшы, жазушы Б.Момышұлының кейінгі ұрпаққа үлгі етіп қалдырып кеткен өсиеттерінің және жиырма жылдық өмірін әскер қатарында өткізген батырдың өмірінің соңына дейін ерлікке толы әскери-патриоттық тақырыптарға жазылған шығармаларымен танысып, рухани азық алды. Жас ұрпақты Отанына, халқына, еліне, жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеп, олардың бойына сіңіріп қалыптастыру халық тәрбиесінде жетекші орын алады. Патриоттық тәрбие беру арқылы оқушының саналы сезімін көзқарасын қалыптастырады. Оқу орнында патриоттық тәрбиенің тереңдеуі Отанымыздың саналы да белсенді күрескерлерін тәрбиелеуге, оларды еліміздің игілігіне жанқиярлықпен еңбек етуге, республикамыздың мүддесін қорғауға жаңа мүмкіндіктер туғызады. Оқушының дүние танымын

Қараша айында 8 «А» сыныбымен аудандық мұражайға саяхатқа бардық. Мұражайда берілген білім – оқушыларға тарихтан сыр шертіп, өткенге саяхат жасау арқылы патриоттық тәрбие беруде таптырмайтын мекеннің…