БЖБ 10 сынып Қазақстан тарихы мен Дүниежүзі тарихы
Sheber Education·19 Сәуір·Қаралды:341Жүктелді:1
БЖБ 10 сынып Қазақстан тарихы мен Дүниежүзі тарихы
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
А бөлімі
Қазақстан тарихы пәнінен
бөлім бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
10-сынып
Бөлім тақырыбы «Мемлекет, соғыс, революциялар тарихынан»
Тақырыптар
Түркі империясы - көшпенділер мемлекеттілігінің классикалық үлгісі.
Мемлекеттік егемендікті қалпына келтірудегі қазақ халқының күресі.
Ұлттық мемлекеттіліктің жаңғыртылуы
Оқу мақсаттары
10.3.2.1 -деректерді талдау негізінде түркі мемлекеттерінің дамуын зерттеу, мемлекет ұүрылысындағы сабақтастықты анықтау;
10.3.4.2 – қазақ халқының мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру үшін жүргізген күресін зерттеу;
10.3.4.7-мемлекеттік стратегиялар мен бағдарламалардың мазмұнын зерттей отырып Қазақстан Республикасының даму бағдарларын болжау
Бағалау критерийлері
Білім алушы:
- деректерді талдау негізінде түркі мемлекеттерінің дамуын зерттейді, мемлекет құрылысындағы сабақтастықты анықтайды;
- қазақ халқының мемлекеттік егемендікті қалпына келтіру үшін жүргізген күресін зерттейді;
- мемлекеттік стратегиялар мен бағдарламалардың мазмұнын зерделейді.
Ойлау дағдыларының деңгейлері
Қолдану.
Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты
20 минут
1-тапсырма.
Түрік қағанаты мен Қазақ хандығы арасындағы сабақтастыққа дәлел келтіріңіз
2-тапсырма.
C.Датұлы және К.Қасымұлы бастаған көтерілістердің ұқсастығы мен айырмашылығын салыстырыңыз
3-тапсырма
Төменде берілген кестені толтырыңыз
Стратегия атаулары
Қабылданған мерзімі
Сипаттамасы
Стратегиялардың қалай жүзеге асырылып жатқандығына дәлелдемелер келтіре отырып, пікіріңізді білдіріңіз
«Қазақстан – 2030»
«Қазақстан – 2050»
Бағалау критерийлері
Тапсырма №
Дескриптор
Балл
Білім алушы
Түрік қағанаты мен Қазақ хандығы арасындағы сабақтастыққа дәлел келтіреді
С.Датұлы бастаған көтерілістің 1 айырмашылығын анықтайды;
С.Датұлы бастаған көтерілістің 2 айырмашылығын анықтайды;
К.Қасымұлы бастаған көтерілістің 1 айырмашылығын анықтайды
К.Қасымұлы бастаған көтерілістің 2 айырмашылығын анықтайды
К.Қасымұлы және С.Датұлы бастаған көтерілістің 1 ұқсастығын анықтайды;
К.Қасымұлы және С.Датұлы бастаған көтерілістің 2 ұқсастығын анықтайды;
«Қазақстан – 2030» қабылданған уақытын анықтайды;
«Қазақстан – 2030» стратегиясының сипаттамасын жазады
«Қазақстан – 2030» стратегиясының қалай жүзеге асырылып жатқандығын дәлелдемелер келтіре отырып, пікірін білдіреді;
«Қазақстан – 2050» қабылданған уақытын анықтайды;
«Қазақстан – 2050» стратегиясының сипаттамасын жазады
«Қазақстан – 2050» стратегиясының қалай жүзеге асырылып жатқандығын дәлелдемелер келтіре отырып, пікірін білдіреді;
Барлығы
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

