БЖБ 9 сынып Биология

Сейткулова Динара Рауановна тыңдаушы портфолиосы «ПШО» ЖМ Көкшетау қаласындағы филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» курсы А бөлімі

«Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары»

бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Бөлімше: Тұқым қуалаушылық пен өзгергіштік заңдылықтары

Оқу мақсаттары:

9.2.4.1 генетиканың дамуы мен қалыптасуындағы Мендель зерттеулерінің рөлін бағалау. 9.2.4.2 моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару; 9.2.4.3 дигибридті будандасты-рудың цитологиялық негіздерін дәлелдеу және есептер шығару. 9.2.4.4 толық және толымсыз доминаттылықты салыстыру; 9.2.4.6 жынысты анықтау теориясын сипаттау; 9.2.4.9 адам генетикасын зерттеудің негізгі әдістерін сипаттау; 9.2.4.10 шежіре сызбасын құру

Бағалау критерийлеріБілім алушы

- Генетиканың дамуы мен қалыптасуындағы Мендель зерттеулерінің рөлін бағалайды. - Моногибридті будандастырудың цитологиялық негіздеріне есептер шығарады. - Дигибридті будандастырудың цитологиялық негіздеріне есептер шығарады. - Толық және толымсыз доминаттылықты салыстырады. - Жынысты анықтау нұсқасын сипаттайды. - Адам генетикасын зерттеудің негізгі әдістерін сипаттайды. - Шежіре сызбасын құрады. Ойлау дағдыларының деңгейі Түсіну, қолдану, талдау

Орындау уақыты 20 минут

Сейткулова Динара Рауановна тыңдаушы портфолиосы «ПШО» ЖМ Көкшетау қаласындағы филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» курсы А бөлімі

Тапсырма

1. (a) Мендельдің өзі ойластырып, тәжірибелеріне негіз етіп пайдаланған әдісі қалай аталады?

А) Гибридологиялық әдіс

В) Цитологиялық әдіс

С) Будандастыру әдісі

D) Генетикалық әдіс

1. (b) Неліктен Г. Мендель будандастыруға асбұршақ өсімдігін таңдап алды?

2. Берілген есепті шығарыңыз. Қаны гетерозиготалы ІІІ топтағы жігіт, қаны гетерозиготалы ІІ топтағы қызға үйленген. Ұрпақтарының қан тобы қандай болмақ? Генотипін ажыратыңыз.

Сейткулова Динара Рауановна тыңдаушы портфолиосы «ПШО» ЖМ Көкшетау қаласындағы филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» курсы А бөлімі

3. Берілген есепті шығарыңыз.

Көк көзді, оң қолымен жақсы жаза алатын жігіт, қара көзді солақай қызға үйленді. Осы отбасында көк көзді солақай бала туылды. Осы аталған адамдардың генотипін табыңыз.

4. Толық және толымсыз доминанттылықты салыстырыңыз:

Сипаттамасы Түрі

1. Аллельді гендердің өзара әрекеттесуі нәтижесінде пайда болған гетерозиготаның фенотипі бойынша доминантты гомозиготадан айырмашылығы болмайды.

А. Толық доминантты

В. Толымсыз доминантты 2. Гетерозиготалы организм фенотипі жағынан доминантты гені бар гомозиготалы ата аналарына ұқсай бермейді.

Сейткулова Динара Рауановна тыңдаушы портфолиосы «ПШО» ЖМ Көкшетау қаласындағы филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» курсы А бөлімі

3. Бір доминантты аллель рецессивті аллельдің жарыққа шығуын басып тастайды.

4. Аралық сипаттағы белгі жарыққа шығады

А В

5.(a) Жынысты анықтаудың негізгі нұсқауларын сипаттап жазыңыз

5.(b) Жынысты анықтау жолдарын сызбанұсқа ретінде кескіндеңіз.

Жынысты анықтау жолдары

6.Адам тұқым қуалаушылығының зерттеу әдістеріне сипаттама беріңіз.

7. Шежіре құрастыру үшін берілген шартты белгілерді пайдалана отырып өзіңіздің ататек шежіреңізді құрастырыңыз.

Шартты белгілер Ататек шежіресі

Сейткулова Динара Рауановна тыңдаушы портфолиосы «ПШО» ЖМ Көкшетау қаласындағы филиалы «Бағалау тапсырмаларын әзірлеу және сараптау» курсы А бөлімі

Бағалау критерийі Тап сыр ма №

Дескриптор Б ал л

Қосымш а

Білім алушы Генетиканың дамуы мен қалыптасуындағы Мендель зерттеулерінің рөлін бағалайды

1 (a) Мендельдің өзі ойластырып, тәжірибелеріне негіз етіп пайдаланған әдісін белгілейді

1 (b) Неліктен Мендель будандастыруға асбұршақ өсімдігін таңдап алғанын сипаттап жазады

2 Мағынасы бойынша кез- келген дұрыс жауап қабылдана