Чарльз Дарвин ілімінің негізгі қағидалары 9 сынып

Сабақтың тақырыбы: Ч.Дарвин ілімінің негізгі қағидалары

Күні:19.10.2016 ж

Мұғалімнің аты-жөні:Бодауов Марат Ерболатович

Сынып:11«А»

Қатысқандар саны:7

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Дарвин ілімінің негізгі қағидалары туралы түсіну

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:Ч.Дарвин туралы біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Дарвин ілімінің қағидалары туралы айта алады

Кейбір оқушылар: Дарвиннің қағидаларына мысал келтіре алады

Алдыңғы оқу

Конвертегі сұрақтар арқылы үй тапсырмасын сұрау

Жоспар

Ұйымдастыру кезеңі: шаттық шеңбер, топқа бөлу (2 мин)

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар,ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Бағалау

Басталуы

Білу

Оқушыларға сұрақтар қою арқылы сабақтың тақырыбын ашамын

Түсіну

Өкіл жіберу әдісі арқылы оқушылар тақырыпты өздері меңгеріп келесі топқа түсіндіреді

Оқулықпен жұмыс

От шашу арқылы бағалау

Ортасы

Қолдану:

Тақырыпқа байланысты кластер құрады

Сергіту сәті «Мен қазақпын»

Талдау:

Кластер қорғайды

Плакат, суреттер

Критерийлер арқылы бағалау

Аяқталуы

Жинақтау:

Ыстық орындық арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтарын қою арқылы қорытындылаймын.

Бағалау

Оқушылар бірін-бірі бағалайды

Кері байланыс

Қалыптастырушы бағалау

Үй тапсырмасы:

Дарвин ілімінің негізгі қағидалары

Қосымша ақпарат

Ч.Дарвиннің саяхаты туралы реферат жазу

Саралау-Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз?Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері АКТ-мен байланыс Құндылықтардағы байланыс

АВС деңгейінде тапсырмалар құрастырамын

Әрбір тапсырмадан кейін ынталандыру бағасы қойылады, «екі жұлдыз бір тілек» жазады, Критерийлер арқылы бағалау, от шашу арқылы, кері байланыс, қалыптастырушы бағалау

Географиямен байланысты

Әділ болу

Рефлексия

Сабақ оқу мақсаттары шынайы ма?Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз. Сол ұяшықтағы сіздің сабағыңыздың тақырыбына сәйкес келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау:

Қандай екі нәрсе табысты болды(оқытуды да, оқуды да ескеріңіз?

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз?