Continue циклін басқару бойынша 8 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп:Үш тілде оқытатын дарынды балаларға арналған

дарынды балаларға арналған №30 мектеп- гимназиясы Python тілінде алгоритмдерді программалау

Күні:3.02.25 Мұғалімнің аты-жөні:Ж.Матеуова Сынып: 8 а Қатысқандар:22 Қатыспағандар:- Сабақтың тақырыбы Continue циклін басқару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.3.3.3 цикл басқару нұсқаулығын қолдану (continue, break, else);

Сабақтың мақсаты Барлық оқушы: Continue ұғымы мен қызметін анықтау;

Сабақты ң барысы

Аты-жөні: Матеуова Жанаргүл Нұрымқызы Стажы: 19 жыл Санаты: Педагог-модератор Пәні: Информатика

Сабақтың жоспарланғ ан кезеңдері/уа қыт

Мұғалімнің іс-

әрекеті

Оқушының іс-

әрекеті

Бағалау Ресурстар

Сабақтың басы Ұйымдасты ру кезеңі/5ми н

Сәлемдесу,

түгендеу.

Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.

Сыныпта психология лық ахуал орнату

«Тілек шоғы» әдісі.

Оқушыларды шеңберге шақырып, гүлдер ұстату. Оқушылар гүлдің нәзіктігіне, әдемілігіне көңіл бөлулерін сұрайды. Сағат тілінің қозғалысы бойынша оқушылар тілек айтып, гүлді көршілес құрбысына береді. Гүлдер жиналып, тілектер шоғы пайда болады.

Қошем ет көрсет у

Гүлдер

Топқа біріктіру/2мин Оқушыларды

әріптер арқылы

Оқушылар А, В, С әріптерін айтады. Топқа бірігеді.

топтарға

Қызығушыл ықты ояту. Өткен сабақты пысықтау/5 мин

біріктіру.

«Кластер» әдісі

Оқушылар өткен тақырып бойынша барлық ақпараттарды кластерде топтастырады.

Смайликт ер арқылы ҚБ

Плакат, маркер Оқытудың белсенді әдістері NIS. Астана, 2013

Әр оқушы өз ойын

ортаға

Миға шабуыл/3мин

салады. https://youtu.be/p7rHT_M HEAk

Ауызша мадақт ау.

«Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен сабақ пен жаңа сабақты ұштастыру, проблеманы бірге шешу.

«Кинометаф ора» әдісін пайдаланып, «Жыл мезгілдері» тақырыбы бойынша интерактивті тақтадан

Күнделікті өмірде

жүріп жатқан белгілі бір циклдік процеске араласып, оны басқаруға бола ма? Ойыңды ортаға сал. Мысалдар келтір. Программа орындалу

кезінде кейбір цикл қадамдарын орындамай, келесі қадамға өту үшін не істеуге болады?

бейнебаян көрсетіп, оқушылардың сыни ойлау дағдысын қалыптастыру ға бағытталған сұрақтар беріледі. Сыныпқа төмендегі сұрақтар экранда беріледі. Сабақтың ортасы Мағынаны тану: Оқулықпен жұмыс/5мин

Оқулықтағы ақпаратты оқушылармен бірге талдайды. Слайд материалы арқылы таныстырылы м жасайды.

Оқушылар оқулықтағы ақпаратпен танысады. Визуалды ақпарат алады. Мұғаліммен бірге талдайды.

Мақсаты: визуал және аудиал балаларды білімге қамту.

Саралау тапсырмал ары

Топтық жұмыс/3 мин

1-тапсырма жалпы тапсырма. Мұғалім көмектеседі.

1-тапсырманы мұғалімнің көмегімен орындайды.

Оқулықта берілген 2- мысалдың 4-суреттегі программа кодына талдау жасаңдар. Осы мысалды for циклінің орнына while циклін қолданып шығаруға бола ма? Егер болса, онда 4-суреттегі программа кодында қандай өзгерістер жасау керек? Ойларыңды ортаға салыңдар. Себебін түсіндіріңдер. Дескриптор: -Continue нұсқаулығының орындалуын талдайды.

2 балл

6 балл

Информати ка. 8- сынып оқулығы

Жеке жұмыс /12мин

2- тапсырма көлемі үлкен тапсырма. Алдымен мұғалімнің көмегімен, содан кейін өз бетінше орындайды.

2-тапсырманы мұғалімнің нұсқауымен өз бетінше орындайды. 1) К мен Р аралығындағы барлық соңғы цифры t-ға тең сандарды экранға шығаратын программа кодын құрастыр. Программа коды: N,M=map(int,input().sp lit()) s=0 for i in

range(N,M+1): if i % 2==0:

s=s+i

Компьют ер, оқулық