Дайын жұмысқа жиектеме жасау бойынша авторлық бағдарлама

Тақырыбы: Дайын болған жұмысқа жиектемелер дайындау

Мақсаты: Оқушылардың танымдық қабілетін, ой-өрісін, өзіндік іс –әрекетін шығармашылық қабілетін дамыту.

Ұйымдастыру бөлімі: - оқушылармен амандасу. -сынып тазалығын тексеру; -Оқушылардың сабаққа даярлығын құрал-жабдықтарын қадағалау

оқушыларды топқа бөлу (сары гүлдер және қызыл гүлдер болып екі топқа бөлінеді) Видео көрсетілім жіберу. жаңа сабаққа байланысты видео көрсетіледі. Фоторамканың шығу тарихы бойынша қысқаша мағлұмат беру. Фоторамка тарихы суреттер рамкасынан бастау алады. Алғашқы суретке түсірушілер суреттерді сақтауды сурет салушылардан үйренген. Бұл кездейсоқтық емес, өйткені фотосурет бұл да өнер, соның ішінде сурет өнеріне ең жақыны. Алғашқы рамалар он бесінші ғасырда пайда болып, ерекшеленбеген, эстетикалық тұрғыдан көмкерілген алтын жолақтар арқылы багеттерде , қазіргі заманғы картиналарда пайдаланылған. Он жетінші

Әр түрлі мата, киіз, тері, шүберектермен орындалатын жапсырма.

Табиғи материал (сабан,ши,қамыс т.б.) қолдану арқылы орындалатын жапсырмалар.

Аппликация Қазақстанда да жақсы дамыған. Қазақ халқының ақ, қара киіз арқылы оюлап жасаған сырмағының өзі - аппликацияның бір түрі. Әсіресе ұлттық киімдерді ою - өрнекпен әшекейлеуде аппликация озық үлгіде дәріптеледі.

Машықтық кезең

Қауіпсіздік ережесін еске түсіру.

1.Қайшының ұшын жоғары қаратып ұстама.

2.Қайшыны жолдасыңа бергенде жабық күйінде бер.

3.Қайшының сап жағын оны беретін адамға қаратып ұста.

4.Қайшыны ауызға, бетіңе тигізбе.

5.Жұмыс біткен соң қайшыны құтысына салып қой.

6.Желіммен жұмыс істегенде ұқыпты болу керек.

7.Желімді иіскеуге, аузын ашық қалдыруға болмайды.

8.Жұмыс соңында міндетті түрде қолымызды жуу керек.

Тапсырманы үш топқа бөліп беремін.

І топ – « Су асты әлемі» аппликациясын орындайды.

ІІ топ – «Күн шұғыласы» аппликациясын орындайды

ІІІ топ – «Гүл» аппликациясын орындайды.

Қорытындылау.

1. Аппликация дегеніміз не ?