Дара және күрделі сын есім 2 сынып сабақ жоспары

Пән: Қазақ тілі

Мектеп: «Қосағаш » жббм

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Ермекбаева Шакизада

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Бөлім

Ұшу аппараттары туралы не білемін?

Сабақтың тақырыбы

Дара және күрделі сын есім

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.4.2.5* - дара және күрделі зат есім/сын есім/сан есім/ етістікті анықтау

2.2.1.1* - сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтау

2.2.5.1-дереккөздерден (сөздік, анықтамалық, энциклопедия) мәліметті табу жолын анықтап, берілген тақырып, сұрақ бойынша мәліметті іріктеп алу

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасу

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрау2.3.5.1 - жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру

Сабақтың мақсаттары

Оқушылардың барлығы:дара және күрделі зат есім/сын есім/сан есім/ етістікті және - сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтайды

Оқушылардың көбісі:. күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты өзара сұхбаттасады, тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды

Оқушылардың кейбіреуі: жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді және құрастырған сөйлемін толықтырады.

Жетістік критерийлері

Білім алушылар:

-дара және күрделі зат есім/сын есім/сан есім/ етістікті анықтай алады

- сұрақ қою арқылы (не істеді? қандай? неліктен?) мәтін түрлерін (әңгімелеу/сипаттау/пайымдау) және құрылымдық бөліктерін (басы, негізгі бөлім, соңы) анықтай алады

-тірек сөздерді қатыстыра отырып,берілген тақырып бойынша әңгіме құра алады

- жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып түзетеді және құрастырған сөйлемін толықтыра алады

Тілдік мақсат

Пəндік лексика жəне терминология:

Сын есім. Дара және күрделі сын есім

Құндылықтарды дарыту

Жұптасып, топтасып жұмыс жасай білуге, өзара көмек көрсете білуге тәрбиелеу.

Алдыңғы меңгерілген білім

Нәтиже сабақ

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5мин.

Ұйымдастыру

( М, К ,Ұ) Ынталандыру

Оқушыларды топтастыру

1 топ- зат есім

2 топ- етістік

3 топ – сан есім

4 топ – сын есім

Стол үстіндегі суреттер бойынша топтасады

Топтастыру Тақырыптық суреттер

Сабақтың ортасы

30 мин

Мағынаны ажырату. «Миға шабуыл» әдісі

Дара және күрделі сын есімді, сан есімді және оның күрделі түрлерін ажыраттуды, үлгі бойынша хабарлама, хабарландыру жазуды және тілдік нормаларды дұрыс қолдануды үйренетін боламыз.

1-жаттығу

Оқылым, тыңдалым дағдысы жүзеге асады. Кестедегі сөздерді оқу.

Дара сын есім

Күрделі сын есім

ақ, қара, жасыл, сүйір, ұлкен

ақ ала, қара торы, жап –жасыл, сары ала

Кестедегі сын есімді салыстырып, қандай сын есім дара,қандай сын есім күрделі болатынын айтып, қортынды жасайды.Өз ой қорытындыларын

оқулықта берілген жаңа ақпаратпен салыстырып, рефлексия жасату.

«Жетістіктер баспалдағы» стратегиясын қолдану. Тапсырмаларды қандай деңгейде орындағанын тиісті баспалдақты бояу арқылы көрсетеді.

2 – жаттығу

Мәтінді түсініп оқу. Мәтіндегі негізгі ой сұрақ – жауап әдісі арқылы анықталады.

• Мәтін не туралы?

• Мәтін неше бөліктен тұрады?

• Мәтін түрін анықта.

• Қандай ұшақ түрлерін білесің?