Дара және күрделі зат есім ашық сабағы 2 сынып

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары________Маженбаева Э.А

Мектебі:№141 ЖББМ

Күні: 12.03.2019ж

Пәні: Қазақ тілі

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 6-бөлім «Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті»

Сыныбы:2 «Д»

Пән мұғалімі: Омарова С.Т

Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі зат есім 75-81 жаттығулар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.1.2.1 –мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжайды.

2.4.2.5– дара және күрделі зат есімді анықтай және ажырата алады.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Көптеген оқушылар: Топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды. Кейбір оқушылар: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийлері

Білім алушы:

- Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

- Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

- Берілген тақырып бойынша әңгіме құрайды.

Тілдік мақсаттар

Пәнге деген лексика мен терминология: дара, күрделі зат есім.

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестерді пайдалану:Түйеқұс. Жолбарыс.Қосаяқ.Мүйізтұмсық.

Құндылықтарды дарыту

Қазақстандық патриотизм,шығармашылық және еңбек, ынтымақтастық

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған хаттар, интернет материалдары

Әдіс-тәсілдер

Құпия хат, Тілші, Жариялау, балдық жүйе, диалог,АКТ, ыстық орындық, сыңарын тап ойыны

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, әдебиеттік оқу, математика

Сабақтың жоспары

Кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс – әрекеті

Ресурстар

Ынтымақтас

тық атмосфера қалыптастыру

3 минут

Сәлемдесемін

Бүгінгі сабақтың басты міндеттерінің бірі ережемен таныстырамын.

Олар:

Сабақтың ережелері

Тыныштық сақтау

Уақытқа бағыну

Бірін- бірі тыңдау

Мәселені ұйымдасып шешу

Бүгінгі сабағымды ұпай арқылы бағалаймын.

Осы ережені бұзған топтың 1 ұпайы кемиді.

«Құпия хат» Хаттың ішіндегі суреттер арқылы топқа бөлемін

Оқушылар танысады.

Құпия хатты ашып, ішіндегі түрлі суреттер арқылы топтасады.

Ереже

Хаттар

суреттер

Басталуы

3 минут

Білу және түсіну

«Тілші» әдісі

Балалар, біз қай қалада тұрамыз?

Біздің қаламызға неше жыл толды?

Ал, бас қаламыз, жос қаламызға ше?

Астанамыз қалай аталады?

Астана деген сөз зат есімнің қай түріне жатады?

Неге?

Қандай сөздерден тұрады?

Ой жарайсыңдар балалар!

Енді оқулықтағы суреттерге назар аударыңдар

Алматы

1000 жыл

20 жыл

Астана

Күрделі зат есім

Себебі, 2 сөзден жасалып тұр

Ас және тана деген сөзден

Микрофон

1 ұпай

Жаңа білім

Айтылым

8 минут

Аңдар туралы мәлімет беремін.

Түйеқұс сағ/70шақырым

Жолбарыс сағ/65 шақырым

Мүйізтұмсық сағ/56 шақырым

Қосаяқ сағ/50 шақырым

Плакат беремін жылдамдығы бойынша балалар ретімен қойып шығады.

75-жат. бойынша ертегі құрастыртамын

Тапсырманы дұрыс орындаған топқа жоғарғы 5 ұпай беремін

Жарысқа қатысқан аңдардың аттарын интертақтаға шығарамын

Бұлар зат есімнің қай түріне жатады?

Мәліметпен танысады

Спорт алаңына аңдардың жылдамдықтарына қарай орналастырады.

Ертегі құрастырып айтады.

Зат есімнің күрделі түріне жатады

Себебі, екі сөзден жасалып тұр.