Дәрумендер туралы ашық сабақ мектепке дейінгі топқа

Тәрбиеші: Мустафина Ш.Б. Топ: «Балапан» ересек тобы Мерзімі: 24.01.19 Сабақтың тақырыбы: «Дәрумендер денсаулық кепілі» Білім беру саласы: Денсаулық Білім беру бөлімі: Қауіпсіздік негіздері Мақсаты: Балаларға дәрумендер туралы және оның денсаулыққа тигізетін пайдасы жайында түсінік беру, логикалық ой – өрісін, тілін дамыту, сөздік қорларын молайту. Балалардың бойына адамгершілік қасиеттерді сіңіру. Баланың ой қиялын, зейінін, шығармашылық қабілетін, сөздік қорын жетілдіру. Жемістер мен көкөністердің пайдасын білуге, табиғатты сүюге, аялауға, қорғауға тәрбиелеу Сабақтың міндеттері: Балаларды "Дәрумендер" ұғымымен және де А, В,С дәрумендермен таныстыру. Балаларға қандай азық – түлектерде пайдалы дәрумендер болады екенін түсініктерін қалыптастыру. Балалардың ұсақ моторикасын дамыту. Жұмбақтарды шешуге, иіс сезу анализаторларын дамыту.

Қолданылатын көрнекі құралдар: демонстрациялық материалдар, Маша Қажетті құрал - жабдықтар:

 үш мольберт (А,В,С дәрумендер бейнеленген)  Жемістер (алма, лимон, апельсин, мандарин)  Көкөністер (сәбіз, картоп, пияз, самырсақ, қырыққабат, қызанақ)  Банкада тұралып салынған (лимон, апельсин, пияз, самырсақ)  Үлкен екі ыдыстарда жармалар (крупы) бұршақ + қарақұмық (гречка), үрме бұршақ (фасоль) + қарақұмық (гречка)  Себетте көкөністер мен жемістердің муляжы  Балалар саны бойынша тәрелке  Көкөністер мен жемістер бейнеленген суреттер  Музыка Алдын - ала жұмыс: дәрумендер туралы әңгімелесу, иллюстрацияларды қарау. Сабақтың әдіс – тәсілдері: сұрақ –жауап, түсіндіру, көрсету,

әңгімелесу, жұмбақтар шешу, нүктелі массаж жасау, тосын сый кезі, физминутка (ойын көрсету арқылы) Сөздік жұмыс: дәрумендер, пайдалы Билингвальді компонент: дәрумендер – витамины, пайдалы – полезны

Оқу іс- әрекетін

ің қызметі Тәрбиешінің іс - әрекеті Балалардың іс –

әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

- Сәлеметсіздер ме, балалар! Балалар, мен сендерді көруге қуаныштымын. Бүгін сендер қандай әдемісіндер. Айтыңдаршы, бүгін балабақшада қандай көңіл күймен келдіңдер. Балалар, қараңдаршы бүгін бізге қонақтар келді. Кәне,барлығымыз орнымыздан тұрып, қонақтармен амандасайық. - Балалар, сендер білесіңдер ма, сендер жай ғана амандасқан жоқсындар, сендер денсаулықтың бір бөлігін сыйладындар. Себебі, сендер: «Сәлеметсіздер ме, тілейміз сіздерге зор денсаулық», - деп айтыңдар.

- Сәлеметсіз бе, Шаттық Балтабайқызы Балалар өз жауаптарын айтады. Балалар орындарынан тұрып, шеңбер бойына тұрады, апайлармен амандасады. - Сәлеметсіздер ме, апайлар! Тілейміз сіздерге зор денсаулық, жарқын күн!

Ұйымдастырушылық – ізденістік

- Балалар, бүгін біз сендермен бірге Дәрумения деп аталатын таңғажайып елге саяхат барамыз. Дәрумения – сиқырлы мемлекет. Біз оған сиқырлы көлікпен барамыз. Балалар, сендер қандай сиқырлы көлік түрлерін білесіңдер. - Жарайсыңдар, көп сиқырлы көліктерді біледі екенсіңдер. Біз сиқырлы ауа ұшақпен барамыз. - Балалар, естіп тұрсыңдар ма? Біреу жылап жатқан сияқты (үйдің алдында Маша отырып жылайды). Кім жылап жатыр екен? - Сәлеметсіз бе, Маша! Сізге не болды? Маша: Сәлеметсіздер ме, балалар! Тәрбиеші: Маша, неге сіздің көңіл күйініз жоқ? Маша: Менің, сүйікті әжем ауырып қалды. Өзі тамақ жемейді, суда ішпейді. Сүйікті тәттілерін берсемда, оны да жемейді. Балалар, сендерде дәру – дермектер бар ма? Көріп тұрмын, сендер әдемісіңдер, амансындар, беттерін қызыл. Мүмкін, сендерде құпия бар шығар. Құпияларымен бөлісіңдерші. Тәрбиеші: Маша, әрине сенімен бөлісеміз. Біз Дәрумения мемлекетіне саяхатта барайындеп жатқанбыз. Бізбен бірге барасыз ба? Маша: Барамын Тәрбиеші: Балалар, ыңғайлы тұрамыз, ұшуға дайындаламыз. Бос тұрамыз, көзімізді жұмамыз. Біз биікте ұшып келе жатырмыз, күн жылынып, самал жел соғып тұр. Біз ұшып келе жатырмыз. Бір, екі, үш көзімізді ашамыз. Балалар, қараңдаршы. Біз Дәруме

- сыпырғыш, ұшақ, сиқырлы етік, кілем – ұшақ

Балалар жан – жаққа қарайды. - Маша жылап отыр.

- Сәлеметсіз бе, Маша!

- Бізде жоқ

Балалар ауа шарына мінеді

Балалар бос тұрады, көздерін жұмады.

Балалар орындықтарға барып отырады. Дәрумендер – адамдарға керек зат. Дәруменсіздер адам өмір сүре алмайды. - Дәрумендер көкөністер мен жемістер болады.

- балалар тәрбиешіні тыңдайды.

Ұйымдастырушылық – ізденістік

дәрумені. «А» дәруменіне қызанақ, шие, алма, сәбіз, асқабақ, шабдалы (персик), өрік (абрикос), тәтті бұрыштар жатады. Егер біз осы дәрумендерді көп жесек біздің бойымыз өседі және жақсы көреміз. - Екінші тобы, ол «В» дәрумені. Ол миға өте маңызды және де бүкіл ағзамыз жұмыс істегендей соғанда қажет. «В» дәруменіне бұршақ, картоп, балық, қара нан, қарақұмық (гречка), сұлы (овсянка), жаңғақ (грецких орехах ), ірімшік, банан, саңырауқұлақтар жатады. Егер біз «В» дәруменің көп жесек біздің миымыз және бүкіл ағзамыз жақсы жұмыс істейтін болады. - Үшінші тоб, ол «С» дәрумені. Ең керек бізге дәрумен. Бұл дәрумен ағзаны әртүрлі аурулардан сақтайды, әсіресе суық тиюден және тұмаудан қорғайды. «С» дәрумені көкөністер мен жидектерде көп болады. Оған: қарақат, лимон, қырыққабат, самырсақ, пияз, апельсин, итмұрын, алма жатады. Егер біз «С» дәруменің көп жесек бізге суық тимейді және де тұмаумен ауырмаймыз. Сондықтан дәрумендер адам ағзасына өте пайдалы. А, С, В дәрумендері болады. Тәрбиеші: Балалар, қарандаршы үстелдің үстінде ыдыстар бар? Қалай ойлайсыңдар ішінде не бар екен? Қазір, біз білеміз ыдыста не бар екенін. Ол үшін қазір сендермен бірге ойын ойнаймыз. Ойының аты «Иіс бойынша біл»

Ойын «Иіс бойынша біл» Шарты: үстелдің үстінде ыдыста езілген лимон, апельсин, самырсақ, пияз тұрады. Балалар кезек – кезектен келіп, иіс бойынша анықтау керек, ыдыста не екенін. Тәрбиеші: Жарайсыңдар, балалар. Сендер таптыңдар ыдыста не болды екенін. Сендердің иіс сезу мүшесі жақсы дамыған екен. Балалар, қараңдаршы күннің көзі тұр екен.. Күннің көзің қасында жұмбақтар бар, жұмбақтарды шешеміз бе? Ол үшін балалар, біз шеңберге кірейік.

Жазғы күн бақшада Жеміс – жидектер піседі Жалқауланбай, еңбектініп Жауаптарын шешу керек. Жұмбақтар:

Балалар мұқият тәрбиешіге назарларын аударады. Ыдыстың ішінде не бар екенін өз ойларын айтады.

Балалар иіс бойынша анықтау керек, ыдыста не екенін

Тәрбиеші мен балалар. күннің көзінің ортасында тұрады. - Иә, жұмбақтарды шешеміз. Балалар жұмбақтарды шешеді. Жауабын тапқан балалар, күннің сәулесіне барып тұрады.

- Алма

- Сәбіз