Дауысты дыбыстар және оның түрлері бойынша сабақ жоспары

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Мектеп:

Рассвет жалпы білім беретін негізгі орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Байтасова Гүлзат Қуандыққызы

Сынып:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:-

Сабақ тақырыбы

Дауыссыз дыбыстар және оның түрлері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаты

Дауыссыз дыбыстар және түрлерін білу және айтылу ерекшелігіне қарай сипаттама беру арқылы түсіну, меңгеру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар үйренеді

Дуыссыз дыбыстар және олардың жасалуы туралы білімдерін толықтырады.

Оқушылардың көбісі үйренеді:

Дауыссыз дыбыстардың жасалуын, бөлінуін меңгереді.

Кейбір оқушылар үйренеді:

Сөйлескенде дауыссыз дыбыстардың орынды қолдануды үйренеді.

Тілдік мақсаттар

Өз сабағында қандай терминдер қолданады

Әріп, дыбыс

Құндылықтарды

дарыту

6 құндылықты тапсырма беру ынтымақтастық ортаны қалыптастыру

Топпен және жеке жұмыс жасауда ынтымақтастық, ашықтық, бір-бірін құрметтеу және еңбектену мен шығармашылық құндылықтары қалыптасады.

АКТ қолданудағдылары

Сол сабақта бала қандай акт ны қолданады

Пәнаралық байланыстар

Басқа пәнмен байланысы қай жерде бөлінуі көрсету керек.

Қазақ әдебиеті

Қосымша білім

Осы тақырыпқа қандай қосымша білім бересіз

«Дауыссыздар патшалығы» тақырыбында ертегі құрастыру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері, уақыты

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

«Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу

Үй тапсырмасын сұрау

«Атқошы мен атарба» әдісі арқылы сұрақтар мен жауаптар беремін

Дауысты дыбыс дегеніміз не?

(жауап:өкпеден ешқандай кедергіге ұшырамай шыққан ауа дауысты дыбыстар деп аталады)

Дауысты дыбыс жақ қатысына қарай қалай бөлінеді? (жауап: ашық және қысаң)

Жуан, жіңішке дауыстыларды ата (а,ә,о,ө,ы, і,у,ү,ұ, е,и,э)

Ерін қатысына қарай қалай бөлінеді? (жауап: еріндік, езулік)

Еріндік, езулік дауыстыларды ата (а,ә,е,и,э,ы,і – о,ө,ү,ұ,у)

Оқушылар «Дауысты» және «Дауыссыз» дыбыстар арқылы екі топқа бөлінеді

Оқушылар стикерге жазылған сұрақтар мен жауаптарды оқып береді

А4 парағы, маркер

Стикерлер

Сабақтың ортасы

30 мин

Оқушылардың білімдерін тексеру үшін «Сұрақтар жауыны» әдісін қолдану

Дыбыстар нешеге бөлінеді?

Дауыссыз дыбыстар дегеніміз не?

Дауыссыз дыбыстарды неше түрге бөлуге болады?

Дауыссыз дыбыстардың дауысты дыбыстардан айырмашылығы неде?

Үннен ғана тұратын дауыссыз дыбыстарды ата

Дауыссыз дыбыстар салдыр мен үннің қатысына қарай нешеге бөлінеді?