Дені саудың жаны сау ашық сабақтар жинағы

(1сабақ)

Пән: сауат ашау

Ұзақ мерзімжі жоспар бөлімі:

Дені саудың-жаны сау

Сабақ №181

Күні:

Сынып: 1 «З»

Мұғалім: Ермахашова Гулмира Бахытовна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Денсаулық – зор байлық. Заттың атын білдіретін сөздер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және орынды қолдана біледі.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Заттың атын білдіретін сөздерді біледі.

Көбі: Заттың атын, қимыл іс-әрекетін, білдіретін сөздерді біледі.

Кейбірі: заттың атын , қимылын білдіретін сөздерді, қандай сұраққа жауап беретінін айта алады.

Бағалау критерийлері

1. Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажыратады.

2. Заттың атын, санын, сынын, қимылынбілдіретін сөздерді қолданады

3.Сурет бойынша әнгімелей алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Дағдылар

Тыңдалым, оқылым, айтылым,

Әдіс-тәсілдер

Суреттер сөйлейді,жетекші сұрақтар, ыстық орындық

Оқудың түрлері

Топтық, жұптық, жеке

Ресурстар

Тапсырмаға байланысты суреттер, өлең жолдары жазылған парақтар,

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым

Тілдік құзыреттілік

Денсаулық, байлық

Алдыңғы білім

Әнгіме оқимын. Сөз

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5 минут

Таңғы жаттығу жасатып оқушыларға сұрақ қою. (қимыл әрекет арқылы)

Шаттық шебері

Сабақтың басы

8 минут

Зейін шоғырландыру

Мағына тану

10 мин

Жаңа ақпарат

Үш топқа бөлу

І -топ Денсаулық

ІІ -топ Байлық

ІІІ-топ Бахыт

Біз не жасадық? (оқушылардың жауаптары тыңдалады)

Біз таңғы жаттығуды не үшін жасаймыз? (оқушылардың жауаптары тыңдалады)

Жаттығудың адам ағзасына қандай пайдасы бар? (оқушылардың жауаптары тыңдалады)

Демек біздің бүгінгі өтетін ұзақ мерзімді жоспар бөлімінен «Дені саудың-жаны сау» Заттың атын білдіретін сөздер.

1-жаттығу Суретке қара «Суреттер сөйлейді» әдісі

«Жетекші сұрақтар» әдісі

Қалай ойлайсың, күн тәртібінің денсаулыққы қатысы барма?

Денсаулық сөзін қалай түсінесің?

Өз күн тәртібің туралы әңгімеле?

Бағалау критерийі

Сурет бойынша әнгімелей алады

Дескриптор

Сурет бойынша әнгімелей алды.

Күн тәртібі сенің сергек болуыңа көмектеседі. Күн тәртібін сақтасаң, көп нәрсеге үлгересің.

2-жаттығу

Мектеп стадионында бір қария мен 7-8жастағы бала күнде таңертең кездеседі. Қария түрлі жаттығулар жасайды. Арасында жүгіріпте қояды.

Ал бала болса, тек итін қыдыртып жүреді. Бірде бала қариядан осынша жасқа келсе де, спортпен айналысуының себебін сұрайды.

Дескриптор

Қарияның берген жауабын айта алды.

Қарамен берілген сөздерге сұрақ қойып, олардың атын білдіріп тұрғанын айта алды.

Ереже

Заттың атын білдіретін сөздерге кім? кімдер? не? нелер? сұрақтары қойылады.

Сұрақ-жауап

Таныстырылым, оқулықпен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Тарсылдатпай едендi

Орнымыздан тұрып ап

Жүгiрейiк бiр уақ.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Аяқты алға созайық

Тiк көтерiп, қозғайық.

Тым сылбыр да болмайық

Алға қарай озбайық.

Бiр, екi, үш, бiр, екi, үш.

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Аяқталуы

15 минут

Кері байланыс

Топтық жұмыс

І -топ Денсаулық тобына берілген өледегі заттың атын білдіретін сөздерді тауып, астын сызып, сұрағын қою.

ІІ -топ Байлық тобына тапсырма берілген өлеңдегі заттың санын білдіретін сөздерді тауып, астын сызу.

ІІІ-топ Бахыт Суретке қарап балалардың көңіл күйін анықтау.

Бағалау критерийі

1. Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажыратады.

2. Заттың атын, санын, сынын, қимылынбілдіретін сөздерді қолданады

3.Суреттегі баланың көңіл күйін анықтайды.

Тақырып бойынша сұрақ жауаптар.

Оқулық, дәптерлер.

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ саалынған суреттер арқылы бағалау.

Бас бармақтар

Бағалау

Критерий арқылы бағалау

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы АКТ Құндылықтармен байланыс (тәрбие)

Қолдау көрсету.

Қабілеті жоғары оқушылар айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Оқушылар өздері жасаған бет-бейнелеріне қарап бір-біріне көңіл- күйлерін айтады. (қуанышты, көңілді, көңілсіз, ашулы)

Өнер, ана тілі сабағы

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

(2-сабақ)

Пән: сауат ашау

Ұзақ мерзімжі жоспар бөлімі:

Дені саудың-жаны сау

Сабақ №182

Күні:

Сынып: 1 «З»

Мұғалім: Ермахашова Гулмира Бахытовна

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Денсаулық – зор байлық. Заттың атын білдіретін сөздер

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.3.10.1 заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажырата алу және орынды қолдана біледі.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы:Заттың атын білдіретін сөздерді біледі.

Көбі: Заттың атын, қимыл іс-әрекетін, білдіретін сөздерді біледі.

Кейбірі: заттың атын , қимылын білдіретін сөздерді, қандай сұраққа жауап беретінін айта алады.

Бағалау критерийлері

1. Заттың атын, санын, сынын, қимылын білдіретін сөздерді ажыратады.

2. Заттың атын, санын, сынын, қимылынбілдіретін сөздерді қолданады

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Дағдылар

Тыңдалым, оқылым, айтылым,

Әдіс-тәсілдер

Суреттер сөйлейді,жетекші сұрақтар, ыстық орындық

Оқудың түрлері

Топтық, жұптық, жеке

Ресурстар

Тапсырмаға байланысты суреттер, өлең жолдары жазылған парақтар,

Пәнаралық байланыс

Өнер, ана тілі сабағы

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым

Тілдік құзыреттілік

Денсаулық, байлық

Алдыңғы білім

Әнгіме оқимын. Сөз

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

2минут

Бугін қандай тамаша!(мұғалім айтады)

Оқимыз біз жаңаша! (Оқушылар айтады)

Шаттық шебері

Сабақтың басы

8 минут

Зейін шоғырландыру

Мағына тану

10 мин

Жаңа ақпарат

Топтық жұмыс

10 мин

Үш топқа бөлу

І -топ Денсаулық

ІІ -топ Байлық

ІІІ-топ Бахыт

1-жаттығу.

Дос бол сабын, сумен сен,

Жиі жиі жуын сен.

Таңертең де, кеште де,

Жуын күдіз, түсте де.

Жуын тамақ алдында,

Жуын тамақ соңында.

Жуын ұйықтар кезіңде,

Жуын тұрған мезгілде.

Су мен сабан –бір жолдас,

Жоймас олар кір болмас.

(Ермек Өтетілеуұлы)

«Жетекші сұрақтар» әдісі

Өлең не туралы айтылған?