Десятичные дроби: план урока по переводу и действиям

Раздел долгосрочного плана: Раздел 5.3В: Десятичные дроби и действия над ними

Школа: №12

Дата: 25.01.2019 г

ФИО учителя: Довлетова Г.Д

Класс: 5 «З», «И»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

понимать равенство чисел, записанных в виде десятичной дроби, например, 1,3 и 1,30;

переходить от одной формы записи дробей к другой

Цели урока

Усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия. Через самостоятельную работу и работу в группе над проблемным заданием учащиеся научатся переводить десятичную дробь в обыкновенную дробь, закрепят навыки перевода обыкновенных дробей со знаменателями, отличными от разрядных единиц 10, 100, 1000 и т.д, в десятичные дроби, выведут свойство десятичных дробей с нулями в записи на конце, навыки говорения через умение объяснять, какие дроби можно перевести в конечные десятичные, а какие, нельзя, и как это можно сделать

Тип урока

Комбинированный

Критерии

оценивания

Учащийся будет

переводить десятичные дроби в обыкновенные дроби;

понимать, что полученные обыкновенные дроби, при возможности, необходимо сокращать;

- применять перевод десятичной дроби в обыкновенную дробь для выполнения действий с десятичными дробями

Языковые цели

Понимать и объяснять, используя математическую терминологию и своими словами, какую обыкновенную дробь можно перевести в десятичную дробь, как перевести из десятичной дроби в обыкновенную

Предметная лексика и терминология: Десятичная дробь – decimal fraction, запятая - decimal point.

Разряды десятичной дроби, обыкновенная дробь, разрядная единица, числитель, знаменатель.

Разряды дробной части: десятые, сотые, тысячные и т.д.;

Разряды целой части: единицы, десятки, сотни и т.д.

Серия полезных фраз для диалога/письма:

Десятичная дробь – это другая запись обыкновенной дроби

Чтобы записать данную дробь в виде десятичной дроби, надо…

Целая часть отделяется от дробной запятой

Дробь читается: …целых, …(десятых, сотых, …)

Чтобы записать десятичную дробь в виде обыкновенной дроби/

Чтобы перевести десятичную дробь в обыкновенную, надо…

Привитие

ценностей

Привитие ценностей - честности, ответственности, уважения осуществляется посредством работы в группе и через само и взаимное оценивание

Межпредметные

Связи

Возможна межпредметная связь с русским языком через развитие говорения с применением чтения десятичных дробей и выражений с десятичными дробями.

Межпредметная интеграция на уроке реализуется посредством деятельности, через чтение десятичных дробей на английском языке

Предварительные знания

Обыкновенные дроби, правильные\неправильные дроби, связь деления и дроби, основное свойство дроби, смешанные числа, разряды натуральных чисел и десятичных дробей

Воспитательный и развивающий аспект урока

развивать вычислительные навыки, математическую речь, внимание, мышление;

вырабатывать этические и эстетические нормы поведения на уроке, чувство ответственности через само и взаимооценивание и работу в группе

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало

10 минут

Организационный момент. Проверка домашнего задания в форме самостоятельной работы

Актуализация опорных знаний и их коррекция.

Индивидуальная работа с последующей проверкой в парах.

Разложи число 65,931 по разрядам.

Запиши в виде десятичных дробей: ; ;; ;;;;; ; ; ;

Какие из этих дробей можно представить в виде десятичных? .

Ответь на вопросы:

1)Между какими разрядами в записи десятичной дроби ставится запятая?

2) Что обозначает число, записанное до запятой?

3) Что обозначает число, записанное после запятой?

4) Как определить, сколько знаков должно быть после запятой?

5) Сколько знаков будет после запятой, если знаменатель 1000?

5. Заполните пропуски: