Дос болуды үйренейік 2 сыныпқа арналған ашық сабақ

Бекітемін: оқу ісінің меңгерушісі С.У.Азербаева

Мектеп:Жамбыл атындағы орта мектебі

Күні: 22.02.2019 ж

Мұғалiм: Шолпан Дюсекенова

Сынып: 2 сынып Оқушылар саны: 19

Сабақтың тақырыбы: «Дос болуды үйренеміз

Құндылық: «Қиянат жасамау»

Қасиеттері: Кісілік, ізгілік, жанашырлық

Мұғалімнің аты-жөні:Шолпан Дюсекенова

Сабақтың мақсаты: : Оқушыларға дос болуды үйрету арқылы, қиянат жасамау құндылығының мәнін ашуСабақтың міндеттері: Білімділігі: Оқушыларға кісілік, ізгілік қасиеттерінің маңыздылығын түсіндіру;

Дамытушылығы: Оқушылар жанашырлық қасиеттерін дамыту;

Тәрбиелігі: Оқушыларды кісілікке, ізгілікке, жанашырлыққатәрбиелеу

Ресурстар: (құралдар, мәлiметтер)оқулық, дәптер, А4 беттер, маркерлер, қарындаштар.

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңi: Амандасу, Түгендеу, 5 Т ережесін еске түсіру

Тыныштық сәтi. «Орманға ойша саяхат»

Мұғалім: Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайыннеғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштарбиіктейәрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да, оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы ө

Бізге қалайша жеңіл, әрі тыныш және бақытты сезіну қандай! Табиғат неткен ғажап! Оны қалайша сүйетініміз бен қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келгенуақытта оғанкелеалатыныңыздыестеұстаңыз. Алқазірмектепкеқайтуғадайындалыңыз. Орныңыздантұрып, айналағатағыбіркөзқырынсалыңыз. Келгенжолыңызбенкеріқайтыңыз, жолыңыздағыжәндіктердібасыпкетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайтып келіңіз. Осы жым-жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз. Көзіңізді ашып, айналаға күлімсіреңіз!

2. Үй тапсырмасын тексеру

«Жаман жолдас» Ы.Алтынсарин

1.Жолдасының әрекеті қандай еді?

2.Аю неліктен әлсіз, ауру адамға тимеді?

3.Шындығында аю оған сондай ақыл айттыма?

4.Сіздер осындай қиын жағдайда өздеріңізді қалай ұстаредіңіздер?

3.Дәйексөз

«Достықты достық шақырады»

Абай Құнанбаев

Дәйексөзді бірінші кезекте ұл балалар 2 рет қайталап оқиды. Содан соң қыз балалар қайталап 2 рет айтады. Содан соң барлығы 2 рет қайталайды.

Досың бар ма? Олқандай?

Досыңның есімі кім?

Досыңыздың басына қиынды түссе не істейсің?

Достық жасқа байланысты ма?

Досыңды неге теңер едің?

Оқиғаны айту (әңгімелеу)

«Алтын дән» ертегі