Достық айнасы бойынша 8-сынып тәрбие материалы

Өзін – өзі тану сабақ жоспары

Мектеп: «Жолнұсқау негізгі орта мектебі» КММ

Мерзімі:

Пән мұғалімі: Сыныбы: 8

Сабақтың тақырыбы: Достық айнасы Құндылық: Дұрыс әрекет Қасиеттер: мейірімділік, қомқорлық, басқа адамдарға сүйіспеншілік пен шынайылықпен қарау, басқалар туралы жамандық ойламау.

Сабақтың мазмұны

Ресустар

Сабақтың мақсаты: Балалардың «дос», «достық» құндылықтары туралы түсініктері кеңейту,әрбір сөзінде, ісінде жауапкершілікті сезіне білуді дұрыс әрекет құндылығымен жасағанда нәтижелі болатынын түсіндіру.

Міндеттері:

Білімділік: ұл бала мен қыз бала арасындағы сыйластық, достық туралы түсініктерін кеңейту;

Дамытушылық: - өзара сыйластық қарым-қатынастарын дамытату;

Тәрбиелік: - инабаттылыққа, достыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Сәлемдесу

түгелдеу,

сабақтың мақсаты мен міндеті таныстырылады.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі: 5 «Т» ережесін сақтау: Тәртіп ,Талап

Тыныштық,Тазалық, Татулық

Тыныштық сәті: «Су патшалығына ойша саяхат»

Көзіңді жұмып, терең дем ал, денеңді босат. Бірнеше секундтан соң теңіз түбіне саяхат жасаймыз.

Теңіз жағасымен келе жатқаныңды елестет. Толқындардың жеңіл шалпылына, шағалалардың шуылына құлақ түр. Жалаң аяқтарыңмен құмды сезін. Шалғайдан қара нүкте көріп тұрсың: ол жақындаған кезде дельфин екенін түсіндің. Ол сені теңіз түбіне алып кету үшін келді. Ол өте әдепті екен, сені шыдамдылықпен күтіп тұр. Жайлап оның арқасына отыр, мықтап ұстап, жолға шықтыңдар. Дельфиннің арқасында жайланып отырып, өзіңді қауіпсіз сезін, су астында жүзу қандай керемет. Жан-жағыңа қара: мұнда кемпірқосақ тәрізді арлы-берлі жарқырай қалқыған әсем балықтар қаншама. Теңіз түбіне бойлаған сайын айнала қалайша өзгереді, суда тербелген қаншама ғажайып балдырлар. Қарашы, қандай орасан зор әдемі балықтар. Су асты неткен қызықты әрі ғажап әлем. Сен бір нәрсені байқадың ба? Мұнда неткен тұңғиық, толық тыныштық. Осы тыныштық күйде бол (бірнеше секунд үнсіз қалады).

Ал қазір жоғарыға, өз әлемімізге кері қайтуға дайындал. Айналаға жақсылып қара. Ғажап түстерге тағы бір рет қара және тыныштыққа құлақ түр. Осындай тыныштық саған самалдай әсер береді. Енді дельфин кері қарай жолға шықты. Сіз су бетіне шықтыңыз, жағаға жақындадыңыз. Дельфиннің арқасынан түсіңіз, оны сипалаңыз және осындай ғажап саяхатқа апарғаны үшін ризашылық білдіріңіз.

Сыныпқа оралыңыз және өз орныңызға келіңіз. Бірнеше секундтан соң көзіңізді ашыңыз, осы түйсінген тыныштықты өз бойыңызда сақтауға тырысыңыз.

2.Үй тапсырмасын тексеру.

«Достықтың алтын жүлдесі» мәтінін оқып келу.

Мәтін бойынша сұрақтар:

Төлеуғазының жаны неге тыныштық таппады?

Кәріімжан нені армандаған еді?

Кәрімжан «КСРО чемпионы» алтын белгісін не себептен досының омырауына қадады?

Достық деген не, ол туралы не білесің?

Төлеуғазының бойынан шынайы достықтың қандай қасиеттерін байқадыңдар?

Шынайы достың бойында қандай қасиеттер болуы керек?

-Өзің қиналған кезде көмектескен достарың болды ма?

Музыка қойылады

Үй тапсыр масын тексеру.

3. Дәйексөз

«Адам баласына адам баласының бәрі – дос»

Абай

-Адам баласы адам баласымен неліктен дос болады?

- Достықтың қандай түрлері болады?

-Адал дос табу қаншалықты қыйын?

Дәйексөз ге пікірлерін білді реді.

Дәптерлеріне жазып алады.

4. Әңгімелеу

Үш дос

Бала күннен бірге өскен үш дос болыпты. Ер жеткен соң үш достың біреуі байып кетеді. Ал екеуі кедей болады. Екеуі бірігіп үнемі бай досына: "Сенің ақшаң көп, жағдайың жақсы, бізге байлығыңмен бөлісіп жартысын берсең болады ғой?" деп тиісе беретін көрінеді. "Сендер қалтадан бұрын сананы байытуларың керек" деген досын екеуі түсінбей, тек ақша сұраумен болады.Бірде бай достары бар ақшасын шығарып:- Маған "Ақшаң көп, байлығыңмен бөліс" деуші едіңдер ылғи, мінекей, бар…