Достық өмір мәні тақырыбындағы тәрбие сағаты

Ақтөбе облысы,Әйтеке би ауданы,Сарбұлақ ауылы

Мамыт негізгі мектебінің психологы

Оразбаева Сағыныш Оразбаевна

Үй тел: 8-71-35-94-06-60

Тақырыбы: Достық – өмір мәні

Мақсаты: Оқушылардың арасында жағымды қарым қатынас орнату ,

бір – бірін сыйлауға , адал дос болуға және қоршаған ортамен дос

болуға үйрету. Коммуникативті өрісті дамыту.

Міндеті: Қарым – қатынастағы достық ұғымы туралы түсінік беру;

оқушылардың арасында достық сезімдерін дамытуға ықпал ету;

оқушыларды сыйластыққа , әдептілікке , шынайылыққа ,

адалдыққа тәрбиелеу.

Барысы:

Сүйемін, құрметтеймін достың атын,

Дос барда талмайтындай қос қанатым.

Қосылып жүректегі сырларымыз,

Арманның асқарына жол табатын-деп ақындарымыз жырлағандай бүгін біз достық тақырыбында сөз қозғаймыз.

Тренинг

Қасымыздағы досымызға ыммен қимыл арқылы сыйлық жасайық.

Рефлексия

Кім қандай сыйлық алды?

Кім сыйлығына түсінбеді?

Кел , ойланайық , пікірлесейік

Достық дегенді қалай түсінесіңдер ?

Шын досты қалай білуге болады ?

"Досы көпті жау алмайды " деген сөзді қалай түсінесіңдер ?

Достары көп болу үшін адам қандай болуы қажет ?

Топтық жұмыс

« Достық» үйін салу.

-Балалар,біздің адал достарымыз көп болу үшін,үлкен үй салуымыз керек.

Сол үшін үйді бәріміз бірге салып көрейік.Кірпіште мақалдар жазылған, бірақ аяқталмаған,соны аяқтау арқылы үй құрастырайық.

Жолдасы жақсы-жолды болар,

Досы жоқпен сырлас ,

Досың мың болса да аз ,

Досыңменен дос болғанға шаттан ,

Дос басқа қайрайды ,

Өрге жүзген өнегелі ісіңмен ,

Жақсымен дос болсаң-жетерсің мұратқа,

Жүз теңгең болғанша-...............................

Досы көпті жау алмайды

Жақсы дос ашып айта

Ағаш тамырымен-мықты

Тыныштық сәті.

Балалар , орындарыңызға емін – еркін жайғаса отырыңыздар. Енді көзімізді жұмып әркім өзінің досын, оның жақсы қасиеттерін ойлаймыз. ( 2 -3 секунд)

Балалар , достарымызды ойлап болсақ , көзімізді ашайық. Параққа

аты - жөнімізді жазып , ойлаған досымыздың есімін бойындағы жағымды қасиеттерін жазайық.

«Мюнстенберг» жаттығуы

Көптеген әріптердің арасынан сөздерді оқып,астын сызыңыздар.

Аашпгоппартаивпратерезевлдпаптамилпснкартанмапрывасағатримвыссабақрпаезборипвсмакесепартбрбалпросавыаурнпавесікпаитьббасбалдақирпмияғниоьлтақтамибюоқушытжфйемұғалімернампрдиректормпроқызметкертольсавураньавкнрдәптерирпендшанаиполдала

Жағдаятты талдау

1.Ақылбек пен асылбек төртінші сыныпта оқиды.Екеуі бала кезден дос.Ақылбек сабақтан келген соң , түскі тамағын ішіп,үйдегі жұмыстарын бітіріп,ертеңгі сабағын оқып болған соң далаға ойнауға шықты.Футбол алаңына барса,Асылбек…